Контрольная по концепции современного естествознания
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1.Приведите доказательства справедливости закона тяготения Ньютона в Солнечной системе. Найдите ускорение свободного падения на Луне и оцените свой вес на Луне, исходя из знания, что ее масса в 81 раз меньше, чем у Земли.
2.Поясните «парадокс длины» специальной теории относительности. Определите относительную скорость движения, при которой сокращение линейных размеров тела составляет 10%. Чем отличается общая теория относительности от специальной? Приведите экспериментальные подтверждения верности теории Эйнштейна.
3.В чем сущность второго начала термодинамики? Приведите не менее трех его формулировок. Приведите значения к.п.д. для типичных тепловых станций. Если пар поступает на турбину при температуре +1770С, а окружающий воздух имеет температуру +150С, определите максимально возможный к.п.д. этой паровой турбины. Назовите макроскопические и микроскопические свойства энтропии. Вычислите изменение энтропии в процессе превращения 1 моль воды в пар при температуре кипения.
4.Развитие представлений о строении атомов. Сравните строение атома и Солнечной системы. В какой степени атом похож на солнечную систему? Дайте понятие об энергетических уровнях и переходах в модели Бора и в современной науке. Пусть кинетическая энергия невозбужденного электрона в атоме водорода 10 эВ. Найдите импульс электрона, длину волны де Бройля и сравните ее с размерами диаметра орбиты электрона (10-10 м), рассчитанной на основе постулатов Бора. С точки зрения волнового движения можно ли говорить о движении его по определенной орбите?
5.Характеризуйте методы химической кинетики. Какими факторами можно изменить скорость химических реакций? Оцените, за сколько времени произойдет химическая реакция при температуре 70C, если при температуре 50C она протекает за 2 мин. 15 с, при этом известно, что в данном температурном интервале = 3?
6.Понятие равновесия в механике и статистической термодинамике. Как ведут себя макросистемы вдали от равновесия? Поясните принцип локального равновесия. Используя принцип Ле Шаталье – Брауна ответьте, в какую сторону измениться равновесие в системе H2 + I2 2HI, при уменьшении концентрации йодоводорода?
7.Дайте общую характеристику жидкого состояния. Определите картину процессов при явлениях капиллярности, смачивании, вязкости, поверхностном натяжении. Как объясняют большую теплоемкость воды, большое поверхностное натяжение и свойство капиллярности? Какое значение имеют эти особенности воды в живой природе?
8.Поясните понятие равновесного излучения, модели абсолютного черного и абсолютно белого тела. В чем смысл гипотезы Планка о дискретном характере испускания света и ее значение? Насколько были решены при этом противоречия в теории теплового излучения? Определите температуру звезды Ригеля ( Ориона), в спектре которой максимум энергии приходится на длину волны 1930*10-10 м.
9.Охарактеризуйте реакции синтеза ядер и условия их осуществления. Где такие условия имеют место в природе? Каковы перспективы использования реакций синтеза ядер в энергетике? Считая светимость Солнца постоянной, определите, какую долю массы Солнце потеряет за свою жизнь из-за излучения.
2.Поясните «парадокс длины» специальной теории относительности. Определите относительную скорость движения, при которой сокращение линейных размеров тела составляет 10%. Чем отличается общая теория относительности от специальной? Приведите экспериментальные подтверждения верности теории Эйнштейна.
3.В чем сущность второго начала термодинамики? Приведите не менее трех его формулировок. Приведите значения к.п.д. для типичных тепловых станций. Если пар поступает на турбину при температуре +1770С, а окружающий воздух имеет температуру +150С, определите максимально возможный к.п.д. этой паровой турбины. Назовите макроскопические и микроскопические свойства энтропии. Вычислите изменение энтропии в процессе превращения 1 моль воды в пар при температуре кипения.
4.Развитие представлений о строении атомов. Сравните строение атома и Солнечной системы. В какой степени атом похож на солнечную систему? Дайте понятие об энергетических уровнях и переходах в модели Бора и в современной науке. Пусть кинетическая энергия невозбужденного электрона в атоме водорода 10 эВ. Найдите импульс электрона, длину волны де Бройля и сравните ее с размерами диаметра орбиты электрона (10-10 м), рассчитанной на основе постулатов Бора. С точки зрения волнового движения можно ли говорить о движении его по определенной орбите?
5.Характеризуйте методы химической кинетики. Какими факторами можно изменить скорость химических реакций? Оцените, за сколько времени произойдет химическая реакция при температуре 70C, если при температуре 50C она протекает за 2 мин. 15 с, при этом известно, что в данном температурном интервале = 3?
6.Понятие равновесия в механике и статистической термодинамике. Как ведут себя макросистемы вдали от равновесия? Поясните принцип локального равновесия. Используя принцип Ле Шаталье – Брауна ответьте, в какую сторону измениться равновесие в системе H2 + I2 2HI, при уменьшении концентрации йодоводорода?
7.Дайте общую характеристику жидкого состояния. Определите картину процессов при явлениях капиллярности, смачивании, вязкости, поверхностном натяжении. Как объясняют большую теплоемкость воды, большое поверхностное натяжение и свойство капиллярности? Какое значение имеют эти особенности воды в живой природе?
8.Поясните понятие равновесного излучения, модели абсолютного черного и абсолютно белого тела. В чем смысл гипотезы Планка о дискретном характере испускания света и ее значение? Насколько были решены при этом противоречия в теории теплового излучения? Определите температуру звезды Ригеля ( Ориона), в спектре которой максимум энергии приходится на длину волны 1930*10-10 м.
9.Охарактеризуйте реакции синтеза ядер и условия их осуществления. Где такие условия имеют место в природе? Каковы перспективы использования реакций синтеза ядер в энергетике? Считая светимость Солнца постоянной, определите, какую долю массы Солнце потеряет за свою жизнь из-за излучения.
Похожие материалы
Контрольная работа по предмету «Концепция современного естествознания»
ДО Сибгути
: 26 сентября 2013
Тема № 44 «Основные этапы возникновения живого на Земле»
Содержание
Вступление 3
1. Теории происхождения жизни на Земле. 4
2. Абиогенная теория происхождения жизни на Земле 7
3. Теория творения. 11
4. Поиск жизни во Вселенной. 14
Выводы. 20
Список использованной литературы. 21
50 руб.
Контрольная работа по дисциплине «Концепции современного естествознания» Вариант № 9
Aronitue9
: 10 сентября 2012
Контрольная работа выполнена по методичке РГППУ, вариант
9.
Содержание:
1 Теории происхождения человека, Обзор стадий эволюции человека;
2 Фантастика и религия, Научная фантастика и человек.
20 руб.
Контрольная работа по предмету: Концепции современного естествознания на тему Рождение и эволюция звезд
Nadenalove
: 21 апреля 2018
План
1. Процесс звездообразования
2.Эволюция звезд
2.1.Стадия молодой звезды
2.2.Середина жизненного цикла звезды
2.3. Стадия зрелости
2.4. Поздние годы и гибель звезд
Используемая литература
350 руб.
Концепции современного естествознания. РФЭИ. Контрольная работа.
studypro
: 4 июля 2016
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Представьте, что Вы – президент России и Вам нужно принять решение по способу преобразования ее экономики от директивной к основанной на рыночных принципах, исходя из двух альтернативных подходов:
• управляемый переход к свободному рынку;
• обеспечить свободную конкуренцию, и рынок сам все расставит по своим местам.
Используя сведения о принципах самоорганизации природы, которые она реализовала на этапе возникновения жизни и биосферы, выберите и обоснуйте вариант, кото
70 руб.
Другие работы
Управленческий консалтинг. 2 кейса. 2015.
studypro
: 2 ноября 2015
ВАРИАНТ 4
Ситуация 1
Крупный научно-исследовательский институт привык выполнять долгосрочные задания государственных организаций. Однако рынок для такого вида работ за последние два года сократился. Директор института убедился в том, что ему нужно провести стратегические изменения для того, чтобы сам институт смог выжить. Его сотрудники предложили сократить расходы и работать интенсивнее с тем, чтобы получить больше заказов от правительства.
Спустя некоторое время, в течение которого институт с
200 руб.
Разъем коаксиальный РК.35.00.00 ЧЕРТЕЖ
coolns
: 4 сентября 2023
Разъем коаксиальный РК.35.00.00 ВО
Разъем предназначен для присоединения коаксиального кабеля к радиотехническим узлам и блокам. Кабель вставляют через центральное отверстие специальной гайки 9 и головки 10. Внутреннюю жилу припаивают к штырю штекера 2, а экран к головке 10.
Разъем коаксиальный РК.35.00.00 сб
Разъем коаксиальный РК.35.00.00 спецификация
Разъем коаксиальный РК.35.00.00 3d сборка
Разъем коаксиальный РК.35.00.00 чертежи
Приборная крышка РК.35.01.00 СБ
Корпус РК.35.01.001
Штеке
350 руб.
Лабораторные работы №1-3 по дисциплине: Информатика (часть 2). Вариант 15
djo
: 4 февраля 2020
Лабораторная работа №1
Обработка текстовых файлов.
Задание:
Написать программу на языке Си для обработки текстового файла в соответствии с вариантом задания.
Таблица 1 – Вариант задания
№ варианта: 15
Условие задачи:
Создать текстовый файл с произвольным числом строк. Все большие буквы заменить на маленькие, переписав измененный текст в новый файл.
Лабораторная работа №2
Типизировые подпрограммы - функции.
Задание:
Разработать типизированную функцию для выполнения над массивом А[n] операций в
350 руб.
Фильтр осветлительный вертикальный однокамерный ФОВ-3,4-06
Laguz
: 26 ноября 2014
Чертеж в компасе и автокаде
150 руб.