Роль математики в современном естествознании
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Введение
1. Предмет и специфика математики
2. Эффективность математики для естествознания
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Вряд ли вызывает сомнение правомерность утверждения: математика нужна всем вне зависимости от рода занятий и профессии. Однако для разных людей необходима и разная математика: для продавца, может быть, достаточно знания простейших арифметических операций, а для истинного естествоиспытателя обязательно нужны глубокие знания со-временной математики, поскольку только на их основе возможно открытие законов природы и познание ее гармонического развития.
Потребность изучения математики в большинстве случаев обусловливается практической деятельностью и стремлением человека познать окружающий мир.
Может ли серьезный естествоиспытатель обойтись без глубокого познания премудростей математики? Да, может, но только в исклю-чительном случае. И вот подтверждающий пример: Ч. Дарвин, обобщая результаты собственных наблюдений и достижения современной ему биологии, вскрыл основные факторы эволюции органического мира. Причем он сделал это, не опираясь на хорошо разработанный к тому вре-мени математический аппарат, хотя и высоко ценил математику:«...в по-следние годы я глубоко сожалел, что не успел ознакомиться с математи-кой, по крайней мере настолько, чтобы понимать что-либо в ее великих руководящих началах; так, усвоившие их производят впечатление людей, обладающих одним органом чувств больше, чем простые смертные».
1. Предмет и специфика математики
2. Эффективность математики для естествознания
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Вряд ли вызывает сомнение правомерность утверждения: математика нужна всем вне зависимости от рода занятий и профессии. Однако для разных людей необходима и разная математика: для продавца, может быть, достаточно знания простейших арифметических операций, а для истинного естествоиспытателя обязательно нужны глубокие знания со-временной математики, поскольку только на их основе возможно открытие законов природы и познание ее гармонического развития.
Потребность изучения математики в большинстве случаев обусловливается практической деятельностью и стремлением человека познать окружающий мир.
Может ли серьезный естествоиспытатель обойтись без глубокого познания премудростей математики? Да, может, но только в исклю-чительном случае. И вот подтверждающий пример: Ч. Дарвин, обобщая результаты собственных наблюдений и достижения современной ему биологии, вскрыл основные факторы эволюции органического мира. Причем он сделал это, не опираясь на хорошо разработанный к тому вре-мени математический аппарат, хотя и высоко ценил математику:«...в по-следние годы я глубоко сожалел, что не успел ознакомиться с математи-кой, по крайней мере настолько, чтобы понимать что-либо в ее великих руководящих началах; так, усвоившие их производят впечатление людей, обладающих одним органом чувств больше, чем простые смертные».
Другие работы
Волоконно-оптические системы передачи
galogen
: 20 ноября 2014
«Излучатели ВОСП»
Цель лабораторной работы: изучение конструкций, знакомство с принципом действия и исследование характеристик излучателей ВОСП
150 руб.
Эпоха Екатерины II - Контрольная Работа История россии Часть 1
122121
: 9 марта 2025
Контрольная Работа
Эпоха Екатерины II
75 руб.
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача Б-5 Вариант 62
Z24
: 15 февраля 2026
Определить поверхность нагрева противоточного подогревателя молока, а также расход греющей воды, если заданы:
— температура молока на входе в подогреватель t′2;
— температура молока на выходе из подогревателя — t″2;
— температуры греющей воды на входе и выходе — соответственно t′1 и t″1;
— производительность аппарата по молоку – m;
— коэффициенты теплоотдачи: со стороны молока α2; со стороны воды α1.
— коэффициент полезного использования тепла ηm.
Толщина стальной стенки те
200 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Оптические системы передачи. Вариант №2
IT-STUDHELP
: 4 декабря 2022
Контрольная работа
По дисциплине: Оптические системы передачи
Задача 1
Определить затухание, дисперсию, полосу пропускания и максимальную скорость передачи двоичных импульсов в волоконно-оптической системе с длиной секции L (км), километрическим затуханием (дБ/км) на длине волны излучения передатчика 0 (мкм), ширине спектра излучения 0,5 на уровне половины максимальной мощности излучения.
Данные для задачи приведены в табл.1.1 и 1.2.
Таблица 1.1
Параметр Предпоследняя цифра номера пароля
600 руб.