Лабораторные работы по инженерно-технологическим дисциплинам МСЭ
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа №1
Преобразователи частоты
Инженерно - технические дисциплины, МСЭ
Преобразователи частоты
1. Простейший модулятор
1.2. Измерение спектрального состава тока в различных точках схемы.
1.3. Определение рабочего затухания модулятора.
2. Балансный модулятор
2.1.Временные диаграммы напряжения:
2.2. Измерение спектрального состава тока в различных точках схемы.
2.3. Определение рабочего затухания модулятора.
3. Двойной балансный модулятор
3.1. Временные диаграммы напряжения:
3.2. Измерение спектрального состава тока в различных точках схемы.
3.3. Определение рабочего затухания модулятора.
4. Простейший активный модулятор
4.1. Временные диаграммы напряжения:
4.2. Измерение спектрального состава тока в различных точках схемы.
4.3.Определение рабочего затухания модулятора.
5. Активный балансный модулятор
5.1. Временные диаграммы напряжения:
5.2. Измерение спектрального состава тока в различных точках схемы.
5.3. Определение рабочего затухания модулятора.
6. Активный двойной балансный модулятор
6.1. Временные диаграммы напряжения:
6.2. Измерение спектрального состава тока в различных точках схемы.
Вывод
Лабораторная работа №2
Формирование АИМ – сигнала
Инженерно - технические дисциплины, МСЭ
Лабораторная работа №2
"Формирование АИМ – сигнала"
Цель работы: Экспериментальное исследование принципов формирования АИМ – сигнала и его спектра.
Цель работы: Экспериментальное исследование принципов формирования линейных кодов цифровых систем передачи.
Изучение линейных кодов
Лабораторная работа №3
Изучение линейных кодов
Инженерно - технические дисциплины, МСЭ
Цель работы: Экспериментальное исследование принципов формирования линейных кодов цифровых систем передачи.
Преобразователи частоты
Инженерно - технические дисциплины, МСЭ
Преобразователи частоты
1. Простейший модулятор
1.2. Измерение спектрального состава тока в различных точках схемы.
1.3. Определение рабочего затухания модулятора.
2. Балансный модулятор
2.1.Временные диаграммы напряжения:
2.2. Измерение спектрального состава тока в различных точках схемы.
2.3. Определение рабочего затухания модулятора.
3. Двойной балансный модулятор
3.1. Временные диаграммы напряжения:
3.2. Измерение спектрального состава тока в различных точках схемы.
3.3. Определение рабочего затухания модулятора.
4. Простейший активный модулятор
4.1. Временные диаграммы напряжения:
4.2. Измерение спектрального состава тока в различных точках схемы.
4.3.Определение рабочего затухания модулятора.
5. Активный балансный модулятор
5.1. Временные диаграммы напряжения:
5.2. Измерение спектрального состава тока в различных точках схемы.
5.3. Определение рабочего затухания модулятора.
6. Активный двойной балансный модулятор
6.1. Временные диаграммы напряжения:
6.2. Измерение спектрального состава тока в различных точках схемы.
Вывод
Лабораторная работа №2
Формирование АИМ – сигнала
Инженерно - технические дисциплины, МСЭ
Лабораторная работа №2
"Формирование АИМ – сигнала"
Цель работы: Экспериментальное исследование принципов формирования АИМ – сигнала и его спектра.
Цель работы: Экспериментальное исследование принципов формирования линейных кодов цифровых систем передачи.
Изучение линейных кодов
Лабораторная работа №3
Изучение линейных кодов
Инженерно - технические дисциплины, МСЭ
Цель работы: Экспериментальное исследование принципов формирования линейных кодов цифровых систем передачи.
Дополнительная информация
Три лабораторные работы. Инженерно технич дисциплины МСЭ. Оценки: Зачёты
Похожие материалы
Экзаменационная работа. Инженерно-технологические дисциплины. МСЭ
pkdkamen
: 21 сентября 2012
Экзаменационная работа
Инженерно-технологические дисциплины, МСЭ
Выполнил:
Группа:
Проверил:
Новосибирск 2011 г.
1. Что в технике электросвязи понимается под уровнями передачи?
2. Какие виды синхронизации используются в ЦСП?
3. Определить максимальную граничную частоту группового сигнала 3-х канальной системы передачи с разделением по частоте и передачей в линию одной боковой полосы частот, если групповой сигнал неинвертирован (передается верхняя боковая полоса) относительно исходного, им
100 руб.
Контрольные работы по инженерно-технологическим дисциплинам. МСЭ
pkdkamen
: 21 сентября 2012
Контрольные работы
Инженерно-технологические дисциплины, МСЭ
Выполнил:
Группа:
Проверил:
Новосибирск 2011 г.
ЗАДАЧА №1.
Начертите структурную схему трехканальной аналоговой система передачи с ЧРК и AM ОБП. Рассчитайте границы нижних и верхних боковых полос частот на выходах индивидуальных амплитудных модуляторов каждого из каналов. При расчете примите, что полоса частот первичных сигналов составляет 0,3...3,4 кГц, а несущая частота (в килогерцах) для верхнего по частоте канала равна
200 руб.
Инженерно-технологические дисциплины, МСЭ. Вариант 11
kisa7
: 29 июля 2012
1. Начертите структурную схему трехканальной аналоговой система передачи с ЧРК и AM ОБЛ. Рассчитайте границы нижних и верхних боковых полос частот на выходах индивидуальных амплитудных модуляторов каждого из каналов. При расчете примите, что полоса частот первичных сигналов составляет 0,3...3,4 кГц, а несущая частота (в килогерцах) для верхнего по частоте канала равна fнес1 =60 К где К - число, образованное предпоследней и последней цифрами пароля.
Считая, что канальные полосовые фильтры выделя
100 руб.
Инженерно-технологические дисциплины, МСЭ. Экзамен. Вариант № 8
Vladx
: 26 апреля 2013
Билет No 8
1. Для чего в системах с ВРК используются синхросигналы?
2. Поясните, как передаются сигналы СУВ?
3. Определить минимальную частоту группового сигнала 4-х канальной системы передачи с разделением по частоте и передачей в линию одной боковой полосы частот, если групповой сигнал неинвертирован относительно исходного, имеющего спектр частот (0,3÷3,6) кГц. Значение максимальной несущей частоты 20 кГц, а защитный интервал между соседними каналами равен 0,7 кГц.
4. На вход декодера подаё
80 руб.
Инженерно-технологические дисциплины, МСЭ. Экзамен. Билет 2
kisa7
: 29 июля 2012
Билет № 2
Дисциплина МСЭ
1. В чем отличие абсолютного уровня передачи от относительного?
2. Назначение тактовой синхронизации?
3. На вход линейного декодера подаётся кодовая группа 10011101. Шаг квантования равен 2,4 мВ. Определить амплитуду АИМ сигнала на выходе декодера
4.Закодируйте импульсную последовательность в коде CMI.
110010100011001010111010
150 руб.
Инженерно-технологические дисциплины, МСЭ. Лабораторная 2. Вариант 11
kisa7
: 29 июля 2012
Формирование АИМ-сигнала»
Цель работы:
Экспериментальное исследование принципов формирования АИМ- сигнала и его спектра.
1.Непрерывный аналоговый сигнал от источника информации поступает на вход фильтра с частотой среза Fc =3.4 кГц
100 руб.
Инженерно-технологические дисциплины, МСЭ. Лабораторная 1. Вариант 11
kisa7
: 29 июля 2012
Преобразователи частоты
Цель работы:
Экспериментальное исследование основных параметров и характеристик схем модуляторов многоканальных систем передач.
100 руб.
Инженерно-технологические дисциплины, МСЭ. Лабораторная 3. Вариант 11
kisa7
: 29 июля 2012
Изучение линейных кодов
Цель работы: Экспериментальное исследование принципов формирования линейных кодов цифровых систем передачи.
Осциллограммы формирования линейных кодов ЧПИ, HDB-3, АБК, ОБК, СMI;
100 руб.
Другие работы
Выявление особенностей идентификации как процесса обретения половой идентичности у детей дошкольного возраста
alfFRED
: 15 октября 2013
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ИДЕНТИФИКАЦИИ КАК ПРОЦЕССА ОБРЕТЕНИЯ ПОЛОВОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
1.1 Сущность идентификации и идентичности
1.2 Виды идентификации и идентичности
1.3 Теории изучения феномена идентификации и идентичности
1.4 Половое воспитание как фактор обретения идентичности
1.5 Особенности протекания идентификации
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ
2.1 Организация психодиагностического обследования
2.2 Хара
10 руб.
Первичная учетная информация, ее значение в бухгалтерском учете
elementpio
: 8 ноября 2012
Введение……………………………………………………………….3-4
1. Отражение первичной учетной информации в первичных учетных документах…………………………………………………….5-7
2. Регистры бухгалтерского учета как источники сводной учетной информации……………………………………………………7-9
3. Учетная политика и необходимая информация, подлежащая раскрытию в ней………………………………………………9-12
Вывод………………………………………………………………….13
Список использованных источников.
«Бухгалтерский учет представляет собой упорядоченную систему сбора, регистрации и обобще
40 руб.
Нитраты, природа и человек
elementpio
: 16 марта 2013
Нитраты (соли азотной кислоты) – один из элементов питания растений. Их содержание в овощах зависит более чем от 20 самых важных факторов, половиной из которых можно управлять. К основным факторам, вызывающим накопление нитратов в овощах, относятся биологические особенности и сортовые признаки растений, уровень плодородия почвы, температура и влажность почвы и воздуха, интенсивность и продолжительность освещения, технология выращивания овощных растений.
С овощами и фруктами в организм человека п
История Украины
Qiwir
: 2 сентября 2013
Норманнская теория — о несамостоятельном развитии ру<ч_кой государственности (основатели — немецкие ученые Байер и Миллер, приглашенные в 18 в. Екатериной II для работы в Русской Академии наук) — опирается;'
а) на «Повесть временных лет» — (основной источник того вре мени, написанный киевским монахом Нестором в нач. 12 в.), где пере сказывается легенда о приглашении славянскими племенами в качестве князей 3-х братьев во главе с Рюриком (+Сннеус, Трувор) — варягов (викингов, норманнов) но прои
5 руб.