Проект станции технического обслуживания легковых автомобилей дорожного типа на 14 постов с разработкой участка ремонта трансмиссии

Цена:
50 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 6BE5A3BB-9EC3-40F2-B57F-2E6644AB5E23.rar [ 2 MB ]
material.view.file_icon 1.doc [ 2 MB ]
material.view.file_icon 1417.dwg [ 12 MB ]
material.view.file_icon 1417 Генплан.pdf [ 175 KB ]
material.view.file_icon 1417.Стенд.dwg [ 222 KB ]
material.view.file_icon 1417.СТО.pdf [ 507 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word
  • AutoCAD или DWG TrueView
  • Adobe Acrobat Reader

Описание

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………...4
1 ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЪЕКТА ПРОЕКТИРОВА-НИЯ…………….6
2 РАСЧЕТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ………………………..7
2.1 Корректирование исходных нормативов……….............................7
2.2 Расчет годовой производственной программы…………………...7
2.3 Расчет числа производственных рабочих......................................11
2.4 Расчет числа постов на СТО………………………………………13
2.5 Подбор оборудования……………...................................................17
2.6 Расчет производственных площадей……………………………...21
3 ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ……………………………………….26
3.1 Схема технологического процесса………………………………...26
3.2 Выбор и обоснование режима труда и отдыха…...........................31
4 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПЛАНИРОВКА……………………………..32
4.1 Генеральный план……………………….........................................32
4.2 Производственный корпус………………………………………...33
5 КОНСТРУКТОРСКАЯ ЧАСТЬ…………………………………………34
5.1 Обоснование необходимости разработки конструкции…………34
5.2 Конструктивные расчеты……………..............................................36
5.3 Техника безопасности при работе на стенде…………...................40
5.4 Ожидаемые технико-экономические результаты………………...41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………..44
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………… 46

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх