Водоснабжение зданий горячей водой
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Excel
- AutoCAD или DWG TrueView
- Microsoft Word
Описание
Вариант №1
Исходные данные
Система горячего водоснабжения для жилого дома.
1. Номер секции здания 1.
2. Вариант генплана 1.
3. Количество этажей 5.
4. Высота этажа в метрах 2,5.
5. Гарантийный напор в городском водопроводе в метрах 27.
6. Диаметр трубы городского водопровода в мм. 200.
7. Высота подвала в метрах 2,5.
8. Толщина перекрытия в метрах 0,2.
9. Средняя заселенность квартиры 3 человека.
10. Глубина промерзания 1,8 метра.
11. Абсолютная отметка пола первого этажа в метрах 40,15.
12. Абсолютная отметка поверхности земли у здания в метрах 39,15.
Исходные данные
Система горячего водоснабжения для жилого дома.
1. Номер секции здания 1.
2. Вариант генплана 1.
3. Количество этажей 5.
4. Высота этажа в метрах 2,5.
5. Гарантийный напор в городском водопроводе в метрах 27.
6. Диаметр трубы городского водопровода в мм. 200.
7. Высота подвала в метрах 2,5.
8. Толщина перекрытия в метрах 0,2.
9. Средняя заселенность квартиры 3 человека.
10. Глубина промерзания 1,8 метра.
11. Абсолютная отметка пола первого этажа в метрах 40,15.
12. Абсолютная отметка поверхности земли у здания в метрах 39,15.
Дополнительная информация
Курсовой проект защищался отлично!
Имеется чертежи и записка!
Удачи на защите!
Имеется чертежи и записка!
Удачи на защите!
Похожие материалы
МИ 2640-2001 ГСИ. Массовое (объемное) количество потребленной воды в циркулярных системах горячего водоснабжения жилых зданий. Методика выполнения измерений. Общие положения
Lokard
: 7 мая 2013
Настоящая рекомендация распространяется на массовое (объемное) количество потребленной горячей воды в циркуляционных системах горячего водоснабжения (Г'ВС) жилых зданий, спроектированных по правилам и нормам действующих СНиП, и устанавливает общие требования к методикам выполнения их измерений.
При разработке рекомендации учтены положения:
ГОСТ Р 8.563-96 "ГСИ. Методики выполнения измерений";
"Правил учета тепловой энергии и теплоносителя", утвержденных Главгосэнергонадзором Минтопэнерго (1995 г
5 руб.
Другие работы
Практические задания по теме 5, предмет: Учет на предприятиях малого (среднего) бизнеса
Andreas74
: 4 октября 2022
Практические задания по теме 5
Задание 1. В 201_ году ООО «Парнас» работало по упрощенной системе налогообложения, выбрав за базу по единому налогу «доходы минус расходы». За 201_ год облагаемые доходы фирмы составили 900 000 руб., а расходы 880000 руб.
Рассчитать единый налог, подлежащий уплате в бюджет за 201_ год.
Задание 2. В 201_ году ООО «Валгалла» перешло на УСН. Единый налог организация начисляет на разницу между доходами и расходами. В марте 201_ года предприятие купило копировальны
100 руб.
Презентация: Методика социологических исследований
GnobYTEL
: 1 сентября 2012
Работа посвящена проблемам методики и методологии проведения социологических исследований. Работа содержит следующие материалы: виды социологического исследования, этапы социологического исследования, структура программы исследования, конкртено-социологические методы, классификация научных наблюдений, виды опросов, типы шкал, источники документальной информации, статистическое исследование, виды статистических группировок.
20 руб.
Теплотехника 5 задач Задача 1 Вариант 94
Z24
: 3 января 2026
Смесь, состоящая из СО2 и СО, задана массовыми долями (mCO2 и mCO). Имея начальные параметры – давление р1 = 0,5 МПа и температуру t1 = 27 ºС, смесь расширяется при постоянном давлении до объема V2 = ρV1.
Определить газовую постоянную смеси, ее начальный объем V1, параметры смеси в состоянии 2, изменение внутренней энергии, энтальпии, энтропии, теплоту и работу расширения в процессе 1-2, если масса смеси М.
250 руб.
Моя будущая профессия
Lokard
: 20 марта 2013
Задачи проекта:
1. Обучающая: обеспечить знаниями школьников о профессии «Социальная работа;
2. Воспитательная: сформировать позитивное отношение учеников к профессии «Социальная работа» и к социальной работ как гражданскому институту;
3. Развивающая: развить интерес у учащихся к профессии «Социальная работа и к институту педагогики и социальной работе в целом;
4. Диагностическая: выявить профессиональные склонности учащихся.
Форма проведения: классный час.
Методы, применяемые в проекте: беседа,
5 руб.