Экзаменационная работа по дисциплине: "Волоконно-оптические системы передачи". Билет № 6

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon ВОСП Экзамен Б-6.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Билет №6

1. Конструкции, принцип действия и характеристики полупроводниковых лазеров: многомодовый полосковый и одномодовый типа РОС.

2. Принципы формирования линейных сигналов 1В2В (CMI, MCMI, BI-L). Основные характеристики. Достоинства и недостатки кодирования 1В2В.

Задача: Определить число спектральных каналов, которые можно создать в диапазоне волн 1300-1340нм. Интервал частот между оптическими несущими составляет 100ГГц.

Дополнительная информация

Отлично 2012.
Экзаменационная работа по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи.
1. Конструкции, принцип действия и характеристики полупроводниковых лазеров: многомодовый полосковый и одномодовый типа РОС. 2. Принципы формирования линейных сигналов 1В2В (CMI, MCMI, BI-L). Основные характеристики. Достоинства и недостатки кодирования 1В2В. Задача Определить число спектральных каналов, которые можно создать в диапазоне волн 1300-1340нм. Интервал частот между оптическими несущими составляет 100ГГц.
User JuliaRass : 21 октября 2012
115 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи. Билет №17
Билет №17 (Курс магистратуры) Семестр 1 Дисциплина: Волоконно-оптические системы передачи 1. Лавинные фотодиоды. Конструкция. Принцип действия. Характеристики. Конструкции фотодиодов типа TAP, TWPD и их преимущества. 2. Способы построения линейных трактов многоволновых ВОСП с оптическими усилителями. Оценка отношения OSNR в оптическом канале. Зависимость OSNR от числа оптических каналов, вида модуляции, скорости передачи, FEC. Задача Определить мощность оптического сигнала на всех выходах раз
User SibGOODy : 21 июля 2023
800 руб.
promo
Экзаменационная работа по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи. Билет №21
Билет №21 1. Принципы построения OADM и ROADM. Оптические кроссовые коммутаторы. Понятие о гибкости современных систем передачи, поддерживаемой средствами ROADM/PXC. 2. Расчёт отношения сигнал/помеха на входе приемника многоволновой системы. Понятие о Q-факторе и его использовании. Упреждающая коррекция ошибок FEC в оптических системах передачи. Задача Определить длину резонатора Фабри-Перо в ППЛ с центральной длиной волны 1300нм и боковыми модами, отстоящими от центральной на 500ГГц. Значени
User SibGOODy : 14 июля 2023
800 руб.
promo
Экзаменационная работа по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи. Билет №2
Билет 2 Вопросы для краткого ответа (ПК-1) 1. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи? 2. Какие виды оптических волновых мультиплексоров обеспечивают максимальное число объединяемых волн? 3. Какие конструкции лазеров применяются в технике оптической связи? 4. В чем состоит принципиальное отличие прямой и внешней модуляций оптического излучения? 5. Какие виды фотодетекторов используются в оптических системах передачи? 6. Какие ф
User Roma967 : 27 февраля 2020
600 руб.
promo
Экзаменационная работа по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи. Билет №18
Билет №18 1. Методы фотодетектирования. Прямое фотодетектирование. Фотодетектирование с преобразованием. Сравнительная оценка. Схема ФПУ с прямым детектированием. 2. Оценка помехоустойчивости ВОСП при использовании Q-фактора. Задача Используя ниже приведённые названия узлов ВОСП графически показать однонаправленную ВОСП – WDM на восемь оптических каналов с двумя оконечными и тремя промежуточными станциями (две усилительных и одна OADM на четыре канала выделения и ввода, устанавливаемая между
User SibGOODy : 12 декабря 2018
800 руб.
promo
Экзаменационная работа по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи. Билет №3
Билет №3 1. Дисперсия волоконных световодов. Влияние дисперсии на дальность передачи. Характеристики дисперсии волокон G.652, G.653, G.655. Способы компенсации дисперсии. Поляризационная модовая дисперсия. 2. Оптические усилители. Классификация и назначение. Конструкции, принцип действия, характеристики полупроводниковых оптических усилителей. Проблемы согласования с оптическим волокном. Задача Определить уровень мощности на входе приёмника и необходимую величину компенсации дисперсии на ВОЛС
User SibGOODy : 12 декабря 2018
800 руб.
promo
Экзаменационная работа По дисциплине: "Волоконно-оптические системы передачи" БИЛЕТ 1
Билет №1. 1. Характеристики физических сред передачи ВОСП. 2. Оценка соотношения сигнал/шум на выходе ФПУ с ИУ и ТИУ. Задача. Определить ширину полосы частот излучения полупроводникового лазера GaAlAs, у которого ширина спектральной линии на уровне 0.5 от максимальной мощности составляет 0.3нм. Средняя длина волны спектра излучения 0.86мкм.
User настя2014 : 25 января 2017
35 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: " Волоконно-оптические системы передачи". Билет №1
1 Характеристики физических сред передачи ВОСП. 2 Оценка соотношения сигнал/шум на выходе ФПУ с ИУ и ТИУ. Задача Определить ширину полосы частот излучения полупроводникового лазера GaAlAs, у которого ширина спектральной линии на уровне 0.5 от максимальной мощности составляет 0.3нм. Средняя длина волны спектра излучения 0.86мкм.
User loly1414 : 5 марта 2014
100 руб.
Проект реконструкции ремонтной мастерской СХПК “Сосновский” Новокузнецкого района с разработкой домкрата подкатного
Содержание Введение……… 6 1 Обоснование проекта………. 7 1.1 Краткая характеристика предприятия …….….. 7 1.2 Анализ основных технико-экономических показателей хозяйства….… 8 1.3 Анализ организации ремонта и технического обслуживания МТП …… 9 1.4 Характеристика ремонтной базы и анализ показателей производственной деятельности ….11 1.5 Выводы по главе. Задачи дипломного проекта………….…………….… 20 2 Технологическая часть……….…... 22 2.1
User Рики-Тики-Та : 22 октября 2017
825 руб.
Нормативно-правовые основы образовательной деятельности
«Психология» Реферат по теме "Природа человеческих способностей" «Психология» Реферат по теме " Инновационные образовательные системы в высшей школе" «Современные педагогические технологии» «Информационные технологии в образовании»
User nata2110 : 12 августа 2015
По двум видам модели построить третий. Упражнение №40. Вариант №2
Упражнение 40 Вариант 2 По двум видам модели построить третий. Выполнить необходимые разрезы. Поставить размеры. Чертеж сделан на формате А3 и 3д модель выполнены в AutoCAD 2013 (все на скриншотах показано) возможно открыть с 2013 по 2021 и выше версиях. Также открывать и просматривать чертежи и 3D-модели, выполненные в AutoCAD-е можно просмоторщиком DWG TrueView 2021. Помогу с другими вариантами.Пишите в Л/С.
User lepris : 28 сентября 2021
125 руб.
По двум видам модели построить третий. Упражнение №40. Вариант №2
Математика (1-й сем). Математический анализ. Контрольная работа №1. Вариант №2
Задача 1. Найти пределы функций: 3.2. Задача 2. Найти значение производных данных функций в точке x=0: 4.2. Задача 3. Провести исследование функций с указанием а) области определения и точек разрыва; б) экстремумов; с) асимптот. По полученным данным построить графики функций. 5.2. Задача 4. Найти неопределенные интегралы: 6.2. Задача 5. Вычислить площади областей, заключённых между линиями: 7.2. y=1-x; y=x2-4x+3.
User uberdeal789 : 30 марта 2015
50 руб.
Математика (1-й сем). Математический анализ. Контрольная работа №1. Вариант №2
up Наверх