Экономический кризис в России 2008-2009 гг

Цена:
20 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 0A8BF5B5-5BE2-4710-A465-D7CEC9DFD9E1.rar [ 202 KB ]
material.view.file_icon 31.docx [ 210 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Содержание

Введение 3
1. Болевые точки российского кризиса 4
1.1. Финансовый сектор 4
1.2. Реальный сектор 6
1.3. Социально-политическая сфера 7
2. Вызовы государственному регулированию 9
2.1. Риски антикризисных мер 9
3. Антикризисная программа: требуется перезагрузка 16
3.1. Регулятивные меры в финансовой сфере 16
3.2. Меры налогово-бюджетной политики 20
Заключение 23
Список литературы 24

Похожие материалы

Ценовые шоки 2006-2009 гг. и их последствия для экономики Украины
ВВЕДЕНИЕ В работе исследовано формирование последствий от ценовых шоков разных типов и особенности их трансмиссии на экономику Украины, дан детальный анализ последствий от ценовых шоков 2006-2009 pp., определены сегменты национальной экономики, которые являются наиболее уязвимыми относительно резкого подорожания энергетических ресурсов, а также те, ухудшение положения в которых имеет пагубное влияние на общеэкономическую ситуацию. Разработка эффективной антикризисной политики требует детальной
Работа Экономика
User Lokard : 8 ноября 2013
15 руб.
Роль Германии в Евросоюзе (1991 - первая половина 2009 гг.)
Содержание Введение …………………………………………………………………………………………… 2 Глава I. Внешнеэкономические связи Германии ……………………………………………….. 7 Глава II. Федеративная Республика Германия и европейская интеграция (1990 – 2005 гг.) .. 16 1. Германия и «старые» члены Евросоюза 2. Позиция ФРГ в вопросе расширения ЕС 3. Германия и институциональные реформы в Евросоюзе Глава III. Позиция ФРГ в вопросе создания общеевропейских вооружённых сил …………. 40 Глава IV. Роль Германии в Евросоюзе (2005 – 2009 гг.) ……………………………………
Государство и право Работа Курсовая
User Aronitue9 : 12 января 2012
20 руб.
Оплата труда и занятость населения в России в условиях кризиса 2008-2009 гг.
Введение …………………………………………………………………………3 1. Теоретические аспекты оплаты труда и занятости населения в России в условиях кризиса 5 1.1. Сущность, понятие оплаты труда и занятости населения……………..5 1.2. Показатели и типы безработицы. Причины возникновения безработицы………………………………………………………………….10 2. Анализ оплаты труда и занятости населения в России в условиях кризиса 2008-2009 гг. 19 2.1. Рынок труда и кризис 2008-2009 гг……………………………………19 2.2. Заработная плата и доходы населения………………………………..25
******* Не известно Работа Курсовая Экономика
User Liliya19851985 : 20 июня 2015
100 руб.
Мировой финансовый кризис 2007-2009 гг. в контексте циклично-волновой теории
Некоторые эксперты полагают, что текущий мировой кризис начался 10 августа 2007 года. Выведение причин мирового кризиса из фокуса внимания осуществлялось последовательно, с того момента, как признаки мирового кризиса стали очевидными, и кризис перестали отрицать власти ведущих стран мира. Приведем высказывание, обозначившее соответствующую тенденцию. В октябре 2008 года Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) провел опрос, посвященный экономическому кризису. 58% россиян, опрош
Международные отношения и мировая экономика Рефераты
User OstVER : 10 сентября 2013
5 руб.
Сравнительная характеристика финансового кризиса 2009 г. с Великой депрессией 1929-1932 гг.
Некую параллель можно провести между Великой депрессией 1929-1932 гг. и текущим финансово-экономическим кризисом. Макроэкономика как наука была по сути создана Дж. М. Кейнсом в 1930-е годы, чтобы прояснить причины Великой депрессии – самой масштабной рецессии в индустриальном капиталистическом мире XX в., а потому и самого значимого события в современной истории экономических циклов. Существовавшая тогда теория не могла объяснить, почему с 1929 по 1933 г. ВВП США и нескольких других развитых ст
Международные отношения и мировая экономика Рефераты
User VikkiROY : 9 сентября 2013
5 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх