Учебное пособие: Выполнение курсовой работы по дисциплине "Деньги, кредит, банки"
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В стране происходят радикальные перемены, связанные с ломкой прежнего механизма управления экономикой и заменой его рыночными методами хозяйствования. Первостепенное значение в этих условиях приобретает хорошее знание финансовой деятельности предприятий, учреждений и организаций в различных сферах деятельности. Учебный курс «Деньги, кредит, банки» позволяет студентам получить необходимые знания в области банковского дела: кредитования и расчетов, налично-денежного обращения, валютных операций и операций с ценными бумагами.
Методические указания к курсовой работе по «Деньги, кредит, банки» составлены в соответствии с государственным образовательным стандартом России.
Цели и задачи дисциплины
Основной целью курса является теоретическое изучение понятий «банковская система», «кредит», «денежная система» и возможность применения полученных знаний на практике.
Основными задачами изучения дисциплины являются:
- формирование у студентов правильного подхода к пониманию таких понятий как: «деньги», «финансы», «кредит» в современной рыночной экономике;
- рассмотрение таких вопросов как: работа Центральных банков, назначение и роль в экономике рынка ценных бумаг, роль финансово-кредитных учреждений в экономике страны;
- возможность применения полученных знаний на практике.
В стране происходят радикальные перемены, связанные с ломкой прежнего механизма управления экономикой и заменой его рыночными методами хозяйствования. Первостепенное значение в этих условиях приобретает хорошее знание финансовой деятельности предприятий, учреждений и организаций в различных сферах деятельности. Учебный курс «Деньги, кредит, банки» позволяет студентам получить необходимые знания в области банковского дела: кредитования и расчетов, налично-денежного обращения, валютных операций и операций с ценными бумагами.
Методические указания к курсовой работе по «Деньги, кредит, банки» составлены в соответствии с государственным образовательным стандартом России.
Цели и задачи дисциплины
Основной целью курса является теоретическое изучение понятий «банковская система», «кредит», «денежная система» и возможность применения полученных знаний на практике.
Основными задачами изучения дисциплины являются:
- формирование у студентов правильного подхода к пониманию таких понятий как: «деньги», «финансы», «кредит» в современной рыночной экономике;
- рассмотрение таких вопросов как: работа Центральных банков, назначение и роль в экономике рынка ценных бумаг, роль финансово-кредитных учреждений в экономике страны;
- возможность применения полученных знаний на практике.
Похожие материалы
Электронное учебное пособие "Офисное программирование"
Elfa254
: 6 октября 2013
Введение
Глава 1. Особенности электронных учебных пособий и основные принципы их создания
1.1 Специфика электронного учебника
1.2 Принципы, которыми следует руководствоваться при создании электронного учебника по офисному программированию
1.3 Структура электронного учебника
1.4 Достоинства и недостатки электронных учебников
1.5 Современное состояние и перспективы электронного книгоиздания
Глава 2. Разработка электронного учебного пособия по офисному программированию
2.1 Сбор и подготовка
11 руб.
Разработка мультимедийного учебного пособия по криптографии
Aronitue9
: 24 августа 2013
Исходные данные (техничеспокие; экономические, организационные и другие требования) для выполнения дипломного проекта
Описание предметной области программного комплекса
Проектирование программного комплекса
Программная реализация комплекса
Анализ качества разработанного программного обеспечения
Эргономика программного продукта
Технико-экономическое обоснование
Заключение
Библиографический список
Приложение
5 руб.
Деньги, кредит, банки
Валентина23
: 17 мая 2022
ТК-1. Задание контрольной работы
Модуль: ДЕНЬГИ И ВАЛЮТА
Вариант 3. Тема: Денежные системы и тенденции их развития.
Денежно-кредитная политика государства.
Изучите ежегодные документы:
• Основные направления единой государственной денежно-кредитной политики на .... период (содержащие данные за 2-3 прошедших года и плановый период);
• Доклад о денежно-кредитной политике Центрального Банка РФ (за соответствующие периоды).
Заполните таблицу 2 и проведите по ней анализ основных показателей дене
300 руб.
«деньги, кредит, банки»
Максим336
: 8 декабря 2019
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ ТЕСТ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ»
№ п/п Содержание вопроса Варианты ответа
1 Способность денег измерять стоимость всех товаров и служить посредником при определении цены означает: а) функцию денег как средства платежа;
б) функцию мировых денег;
в) функцию денег как меры стоимости.
2 Кто является автором уравнения обмена?
а) И.Фишер;
б) А.Пигу;
в) Д.Робертсон;
г) К.Маркс.
3 Платежное поручение выписывает:
а) поставщик;
б) покупатель;
в) банк покупателя.
4 Вид инфляции
150 руб.
Деньги, кредит, банки
mahaha
: 8 марта 2017
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по курсу «деньги, кредит, банки»
Задание 1
Стоимость оборудования, тыс. руб. 900
Норма амортизации (год.), % 7,9
Ставка платы за кредит, % 3,5
Ставка комиссионных, % 1,2
Плата за другие услуги, тыс. руб. 4,2
Срок лизинга (годы) 3
Задание 2
годы Первоначальная (остаточная) стоимость фондов на начало года Амортизация Остаточная стоимость фондов на конец года Среднегодовая стоимость фондов
4 686,7 71,1 615,6 615,6
5 615,6 71,1 544,5 580,05
6 544,5 71,1 473,4 508,95
7 473,4 71,1
50 руб.
Деньги, кредит, банки
terminal1238546
: 6 марта 2017
курсовая на тему Денежная система и ее элементыПЛАН:
Введение 3
1. Деньги, их значение и сущность
1.1.Понятие денег
1.2.Функции денег
1.3.Спрос и предложение денег
2. Денежная система и ее структурные элементы
2.1.Понятие денежной системы
2.2.Денежная система и ее типы
2.3.Разновидности денежной системы
2.4.Современный тип денежной системы, ее характеристика
2.5.Структурные элементы денежной системы
2.6.Денежная единица, ее покупательная способность
Заключение
Литератур
20 руб.
Деньги, кредит, банки
terminal1238546
: 6 марта 2017
интерактивное решениеЗадание
Определите количество денег, необходимое в качестве средства обращения, если известны следующие данные.
Сумма цен реализованных товаров (работ, услуг) составляет 6300 млрд. руб. Сумма цен товаров (работ, услуг) проданных с рассрочкой платежа, срок оплаты которых не наступил, - 57 млрд. руб. Сумма платежей по долгосрочным обязательствам, сроки которых наступили – 193 млрд. руб. Сумма взаимно погашаемых платежей – 550 млрд. руб. Среднее число оборотов денег в год – 10.
20 руб.
Деньги, кредит, банки
surfer100
: 23 мая 2016
Задача 1
Начислить процентные деньги за второй год хранения вклада при простой и сложной схеме начисления процентов....Первоначальный взнос 11000 рублей. Процентная ставка 6,5 %. Период капитализации квартал.
Задача 2
Рассчитать плату за кредитные ресурсы и взносы платы за кредит. Кредит открыт юридическому лицу 10.01.15 Сумма кредита 50 млн. руб., ссудная ставка 15% годовых.
300 руб.
Другие работы
Основы термодинамики и теплотехники СахГУ Задача 4 Вариант 17
Z24
: 29 января 2026
Наружная стена здания сделана из красного кирпича с коэффициентом теплопроводности λ=0,8 Вт/(м·ºС), толщина стены b. Температура воздуха в помещении — t1, наружного — t2.
Определите, пренебрегая лучистым теплообменом, коэффициент теплопередачи, удельную потерю тепла через стенку и температуру обеих поверхностей стенки по заданным коэффициентам теплоотдачи с обеих сторон α1 и α2.
150 руб.
Личное страхование как способ защиты имущественных интересов
evelin
: 24 ноября 2013
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………………………...…5
1 Теоретические аспекты страхового дела…………………………………….......6
1. 1 Страхование как часть системы финансовых отношений…………...………6
1.2 Понятие и классификация личного страхования………………………...........8
1.2.1Страхование жизни……………………………………….……..……………..9
1.2.2Страхование пенсии……………………………………………..…………....10
1.2.3Страхование от несчастных случаев……………………………..………….12
1.2.4Добровольное медицинское страхование………………………..………….13
2 Анализ страхового рынка
15 руб.
Тест по Управлению человеческими ресурсами. Вариант №8
helen1105
: 4 ноября 2013
При аттестации руководителей целесообразно использовать разные методы оценки. Что не используется:
Какой тип карьеры является самым эффективным:
При оценке персонала в отдельной группе не целесообразно использовать метод:
Всего 12 вопросов
60 руб.
Программирование на языке высокого уровня. Часть 2-я. Лабораторная работа №1. Вариант №10. СибГУТИ
eviltosterrr
: 14 декабря 2013
1)Вычислить значение функции переменных при заданных значениях параметров:
Вариант №10: x=4 ln y3-z / t при t=2; z=3; y=cos(t+z).
2)Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя IF)
Вариант №10: Даны три числа K, M и N. Поменять их значения местами таким образом, чтобы K < M < N.
3)Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя SWITCH) .
Вариант №10: Вводится число Т – порядковый день в году. Определить номер месяца М и
50 руб.