Контрольная работа №1по дисциплине: Физика. 2-й вариант
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Второй вариант. Пример задачи:
Задача 112:
С тележки, свободно движущейся по горизонтальному пути со скоростью u1 = 3 м/с, в сторону, противоположную движению тележки, прыгает человек, после чего скорость тележки изменилась и стала равной u1=4 м/с. Определить горизонтальную составляющую скорости u2x человека при прыжке относительно тележки. Масcа тележки m1 = 210 кг, масса человека m2=70 кг.
В К.Р. задачи с номерами:
112
122
182
302
322
332
342
352
Задача 112:
С тележки, свободно движущейся по горизонтальному пути со скоростью u1 = 3 м/с, в сторону, противоположную движению тележки, прыгает человек, после чего скорость тележки изменилась и стала равной u1=4 м/с. Определить горизонтальную составляющую скорости u2x человека при прыжке относительно тележки. Масcа тележки m1 = 210 кг, масса человека m2=70 кг.
В К.Р. задачи с номерами:
112
122
182
302
322
332
342
352
Дополнительная информация
Рецензия:
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Физика (1 сем.)
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 28.10.2012
Зачтено 6 задач. Все замечания преподавателя в файле.
Грищенко И В
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Физика (1 сем.)
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 28.10.2012
Зачтено 6 задач. Все замечания преподавателя в файле.
Грищенко И В
Похожие материалы
Контрольная работа № 1по дисциплине: Физика. 6-й вариант
ss003tdv
: 9 ноября 2012
Задача №116
На полу стоит тележка в виде длинной доски, снабженной легкими колесами. На одном конце доски стоит человек. Масса его m1 = 60 кг, масса доски m2 = 20 кг. С какой скоростью (относительно пола) будет двигаться тележка, если человек пойдет вдоль нее со скоростью (относительно доски) v = 1 м/с? Массой колес и трением пренебречь.
Задача №126
Шар массой m1 =4 кг движется со скоростью v1 = 5 м/с и сталкивается с шаром массой m2 = 6 кг, который движется ему навстречу со скоростью v2 = 2
100 руб.
Контрольная работа № 1по дисциплине: Физика. (1-й семестр). Вариант 02
hedgehog
: 7 ноября 2012
Преподаватель: Стрельцов Александр Иванович
Оценка: Зачет (28.02.2012)
Замечания устранены
Задание:
1.112. С тележки, свободно движущейся по горизонтальному пути со скоростью м/с, в сторону, противоположную движению тележки, прыгает человек, после чего скорость тележки изменилась и стала равной м/с. Определить горизонтальную составляющую скорости человека при прыжке относительно тележки. Масcа тележки кг, масса человека кг
2. 122. По небольшому куску мягкого железа, лежащему на наковальне
100 руб.
Контрольная работа №1по дисциплине: Математический анализ, 8-й вариант, 1-й семестр
Baaah
: 14 мая 2013
Задача 1. Найти пределы функций:
Задача 2. Найти значение производных данных функций в точке x=0:
Задача 3. Провести исследование функций с указанием
а) области определения и точек разрыва; б) экстремумов; с) асимптот.
По полученным данным построить графики функций.
Задача 4. Найти неопределенные интегралы:
Задача 5. Вычислить площади областей, заключённых между линиями:
На скриншоте представлены задачи для 8 варианта.
100 руб.
Контрольная работа №1по дисциплине: Электромагнитные поля и волны
karimoverkin
: 11 июня 2017
ЗАДАЧА 1
Плоская электромагнитная волна с частотой f=500 МГц распространяется в безграничной реальной среде с диэлектрической проницаемостью ε=2, магнитной проницаемостью μ=1, проводимостью σ=0,02 См/м. Амплитуда напряженности электрического поля в точке с координатой z = 0 Еm=1 В/м.
1.Определить к какому типу относится данная среда на заданной частоте.
2.Рассчитать фазовый набег волны на расстоянии, равном глубине проникновения ∆.
3.Рассчитать отношение фазовой скорости в реальной среде к фазо
100 руб.
Контрольная работа № 1по дисциплине "Человеко-машинное взаимодействие"
1231233
: 23 января 2012
Должны быть выполнены пять заданий (1.1 – 1.5). Задания 1.4 и 1.5 выполняются по вариантам. Номер варианта соответствует последней цифре пароля.
1.1. Найдите один источник (в библиотеке или в Интернете), который говорит об опытных свидетельствах человеческих ограничений. Дайте полную ссылку на найденный источник. Опишите в пределах одного параграфа, что говорят результаты исследований по поводу физических ограничений человека.
1.2. Составьте семантическую сеть для выбранных вами понятий (не
23 руб.
Контрольная работа №1по дисциплине: Основы теории цепей. 3-й семестр. Вариант №3
dus121
: 12 ноября 2012
Задача 4.1
Задача посвящена расчету параметров четырехполюсника (ЧП) и анализу прохождения сигналов через него в согласованном и несогласованном режим работы.
Задача 4.2
Исследуется режим в длинной линии (рис. 4.5), на входе и выходе которой подключена одинаковая нагрузка .
Выпишите согласно Вашему варианту параметры задачи (табл. 7).
Определив номер задания Вашего варианта (табл. 1) с помощью таблицы 8 найдите и выпишите, что задано и что требуется рассчитать.
Найдите величину нагрузки , при ко
20 руб.
Контрольная работа № 1по дисциплине : «Введение в интернет». Вариант №1
xtrail
: 31 марта 2013
Задание:
Используя описанные команды создайте стиль следующего вида:
Для команды <BODY> задайте
пустое поле сверху и снизу во всем документе
пустое поле слева - 5em; пустое поле справа - 2em
цвет фона - светло-серый, цвет текста - черный.
Установите в данном тексте цвет непосещенноых гиперссылок - коричневый, посещенных - зеленый, стиль шрифта - Arial.
Абзацы: на белом фоне. У первого абзаца - вертикальная одинарная красная черта слева; у второго абзаца - вертикальная двойная синяя черта с
150 руб.
Контрольная работа №1по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №7
SybNet
: 22 сентября 2012
Контрольная работа №1 по Дискретной математике, 3 семестр, вариант №07
Дистанционное обучение СибГУТИ
Задача №1: Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
Задача №2: Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение: “Если А знаком с Б, и Б знаком с В, то либо А знаком с В, либо А не знаком с В”.
Задача №3: Для булевой функции най
100 руб.
Другие работы
Исследование операций. МГСУ. Вариант №4.
studypro3
: 23 марта 2018
Решение задачи оптимизации схемы транспортировки строительных материалов на участки строительства.
О_1 О_2 О_3 О_4 О_5 Наличие
Б_1 2 10 15 14 4 150
Б_2 3 7 12 5 8 170
Б_3 21 18 6 13 16 260
Потребность 100 90 160 150 80
Выбор варианта строительства автозаправочной станции с применением элементов теории массового обслуживания.
Интервал прибытия клиентов Варианты среднего времени обслуживания
1 2 3 4 5
3 3,9 3,4 2,9 2,2 2
350 руб.
Доклад: Манежная площадь: историческая справка
Qiwir
: 26 августа 2013
Ближайшие окрестности Красной площади - в том числе и Манежная площадь, принадлежат к наиболее посещаемым москвичами местам уже четыре века. Первые упоминания о Манежной площади появились 500 лет назад. В 1485-1495 г.г. была построена Кремлевская стена, а в 1492 возведена Арсенальная башня. В это время, после частых пожаров вокруг Кремля, было решено снести все деревянные постройки. Горожане стали обживаться за речкой Неглинной. Начала формироваться площадь, в дальнейшем получившая название Мане
10 руб.
Бюджетний дефіцит та державний борг: причини, наслідки та способи відшкодування
Elfa254
: 28 октября 2013
Важливим моментом у процесі розгляду проблеми бюджетного дефіциту є те, що її неможливо розв'язати за рахунок боргового фінансування, оскільки категорії "бюджетний дефіцит" і "державний борг" тісно пов'язані між собою. Одне поняття випливає з іншого, а саме за рахунок боргового фінансування можна скоротити бюджетний дефіцит, проте одразу починає зростати обсяг державного боргу. І навпаки, при збільшенні виплат по державному боргу останній, звичайно, зменшується, однак це, в свою чергу, незмінне
20 руб.
Интеллектуальный террор и социально-экономические методы борьбы с ним
Elfa254
: 3 октября 2013
В работе рассмотрены основные причины возникновения интеллектуального террора и социально-экономические методы его профилактики; обоснован парадокс усиления роли индивидуальности в условиях глобализации.
Одним из отрицательных аспектов информационного развития является интеллектуальная преступность, причины и последствия которой рассматривались в научной литературе. Между тем, как правило, в исследованиях затрагивались либо информационные, либо юридические аспекты данной проблемы, а экономическ
10 руб.