Грановский Тимофей Николаевич
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Грановский Тимофей Николаевич- историк и социолог. Учился на юридическом факультете Петербургского университета /1832-1835/ и в Берлинском университете /1936-1839/. Профессор Московского университета. Сторонник западничества. Испытал влияние Гегеля /формируя постепенно критическое отношение к нему/ и Чаадаева. Отмечал роль географической среды в историческом развитии, цель которого, согласно Грановскому, достижение свободы. Находился под надзором полиции из-за выступлений против крепостного права.
Грановский был наиболее законченным типом гуманиста-идеалиста. Он был прекрасный человек, он очаровывал и влиял, как профессор, но мысль его была мало оригинальной. Грановский изменил старому для молодого и впервые нашёл тон, сделавший голос его слышным за пределами университета.
Не отвергая объективного характера исторической закономерности, Грановский всё же делает основные акценты на субъективной стороне исторического процесса. Грановский ставит перед собой вполне определённую сверхзадачу - дать объективную, взвешенную оценку роли того или иного исторического деятеля. Этот ярко выраженный аксиологический аспект его наследия выгодно отличает Грановского от других историков его времени, старавшихся бесстрастно и как бы отрешённо воспроизвести отдельные моменты исторического процесса.
Грановский был наиболее законченным типом гуманиста-идеалиста. Он был прекрасный человек, он очаровывал и влиял, как профессор, но мысль его была мало оригинальной. Грановский изменил старому для молодого и впервые нашёл тон, сделавший голос его слышным за пределами университета.
Не отвергая объективного характера исторической закономерности, Грановский всё же делает основные акценты на субъективной стороне исторического процесса. Грановский ставит перед собой вполне определённую сверхзадачу - дать объективную, взвешенную оценку роли того или иного исторического деятеля. Этот ярко выраженный аксиологический аспект его наследия выгодно отличает Грановского от других историков его времени, старавшихся бесстрастно и как бы отрешённо воспроизвести отдельные моменты исторического процесса.
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине: Интеллектуальные сети. Вариант №6
IT-STUDHELP
: 2 января 2020
«Расчет параметров интеллектуальной сети»
Вариант 6
Цель работы: Изучить технические особенности проектирования интеллектуальной сети при помощи расчета ее параметров. Получить теоретические знания в области ИС, проанализировать результаты, полученные в ходе расчетов.
Задание:
1. Описать структуру интеллектуальной сети и процесс предоставления услуг.
2. Произвести расчет сигнальных трактов между узлом коммутации SSP и узлом управления SCP:
Расчет нагрузки INAP – прикладной части ОКС No7
Во врем
750 руб.
Современное состояние пожарной безопасности в мире и в Украине. Основные причины пожаров
SNF
: 18 ноября 2009
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ
ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В МИРЕ И В УКРАИНЕ. ОСНОВНЫЕ ПРИЧИНЫ ПОЖАРОВ»
Пожары и их последствия наносят значительный ущерб мировой экономике. Пожар сопровождается уничтожением материальных ценностей, создаёт угрозу жизни и здоровью людей, окружающей среды.
Проблема пожаров становится глобальной по своим масштабам, затрагивает не только национальные, но и международные интересы. Катастрофа на Чернобыльской АЭС, продолжительные пожары нефтяных объектов Ирака как следствие войны
Экзаменационная работа билет №25. Дисциплина «Математический анализ. Часть 2-я.» Агульник +скриншоты от руки в архиве
Sunshine
: 12 июля 2016
Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики
Дистанционное обучение
Направление «Телекоммуникации». Ускоренная подготовка
Дисциплина «Высшая математика»
Экзамен. Часть 2.
БИЛЕТ № 25
1. Линейные дифференциальные уравнения с постоянными коэффициентами с правой частью и их решение.
2. Найти градиент функции в точке .
3. Изменить порядок интегрирования. Область интегрирования изобразить на чертеже.
4. Найти область сходимости ряда
5.Разложить в ряд Фурье
6.Найти общее р
100 руб.