Контрольная работа по дисциплине: Основы телекоммуникации. Вариант № 12
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
7.5 В чем заключается сущность эффекта замираний на средних и коротких волнах?
8.1 Приведите функциональную схему радиопередатчика и поясните назначение основных узлов
9.1 Как строятся системы циркулярной передачи сообщений?
6.8 Как осуществляется согласование скоростей передачи различных потоков при их объединении в высокоскоростной поток?
8.1 Приведите функциональную схему радиопередатчика и поясните назначение основных узлов
9.1 Как строятся системы циркулярной передачи сообщений?
6.8 Как осуществляется согласование скоростей передачи различных потоков при их объединении в высокоскоростной поток?
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Основы инфокоммуникационных технологий*
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 10.12.2012
Рецензия:Уважаемый замечаний по Вашей работе нет
Оценена Ваша работа по предмету: Основы инфокоммуникационных технологий*
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 10.12.2012
Рецензия:Уважаемый замечаний по Вашей работе нет
Похожие материалы
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Основы телекоммуникаций»
Oksgus
: 15 июня 2024
Задания
1. Ответить на вопросы, в соответствии со своим вариантом.
2. Выполнить практические задания
Задание 1
Рассчитать сколько STM и какого уровня иерархии можно использовать для передачи следующих потоков. Расчеты показать и аргументировать.
Задание 2.
Закодировать кодом ASCII (рисунок 5б) 9 первых символов своей фамилии и имени. В каждую комбинацию добавить бит проверки на четность. Сформировать структуру трех кадров в формате, принятом в протоколе передачи файлов X-Modem. В поле <данные
650 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Основы телекоммуникаций
Владимир191
: 18 февраля 2024
1. Самостоятельно сформировать рисунок, состоящий из цветных точек (не менее 600) четырех (или более) цветов.
2. Определить алфавит дискретного источника
3. Определить количество информации, приходящееся на одну точку каждого цвета.
4. Определить общее количество объективной информации в рисунке.
5. Определить среднее количество информации, приходящееся на одну точку в рисунке.
6. Закодировать рисунок равномерным двоичным кодом. Определить количество затраченных двоичных элементов. Определи
360 руб.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Основы телекоммуникаций»
mike0307
: 24 января 2023
Задание 1
Исходные данные к заданию:
1. Самостоятельно сформировать рисунок, состоящий из цветных точек (не менее 600) четырех (или более) цветов.
2. Определить алфавит дискретного источника
3. Определить количество информации, приходящееся на одну точку каждого цвета.
4. Определить общее количество объективной информации в рисунке.
5. Определить среднее количество информации, приходящееся на одну точку в рисунке.
6. Закодировать рисунок равномерным двоичным кодом. Определить количество затрачен
300 руб.
Контрольная работа по дисциплине Основы телекоммуникаций.
Grechikhin
: 30 ноября 2022
Задание на контрольную работу
по дисциплине «Основы телекоммуникаций»
Задача 1
Самостоятельно сформировать рисунок, состоящий из цветных точек (не менее 600) четырех (или более) цветов. Определить алфавит дискретного источника. Определить количество информации, приходящееся на одну точку каждого цвета. Определить общее количество объективной информации в рисунке. Определить среднее количество информации, приходящееся на одну точку в рисунке. Закодировать рисунок равномерным двоичным кодом. Опре
300 руб.
Контрольная работа по дисциплине: "Основы телекоммуникаций"
Ivannsk97
: 21 января 2021
Задание на контрольную работу
по дисциплине «Основы телекоммуникаций»
Задача 1
1. Самостоятельно сформировать рисунок, состоящий из цветных точек (не менее 600) четырех (или более) цветов.
2. Определить алфавит дискретного источника
3. Определить количество информации, приходящееся на одну точку каждого цвета.
4. Определить общее количество объективной информации в рисунке.
5. Определить среднее количество информации, приходящееся на одну точку в рисунке.
6. Закодировать рисунок равномерным дв
210 руб.
Контрольная работа по дисциплине «Основы телекоммуникаций»
SibGUTI1
: 8 декабря 2020
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка: Зачет
Дата оценки: 07.12.2020
Задание на контрольную работу
по дисциплине «Основы телекоммуникаций»
Задача 1
1. Самостоятельно сформировать рисунок, состоящий из цветных точек (не менее 600) четырех (или более) цветов.
2. Определить алфавит дискретного источника
3. Определить количество информации, приходящееся на одну точку каждого цвета.
4. Определить общее количество объективной информации в рисунке.
5. Определить среднее количество информации, прих
350 руб.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Основы телекоммуникаций»
dralex
: 18 ноября 2019
1 Задание 1
Исходные данные к заданию:
1. Самостоятельно сформировать рисунок, состоящий из цветных точек (не менее 600) четырех (или более) цветов.
2. Определить алфавит дискретного источника
3. Определить количество информации, приходящееся на одну точку каждого цвета.
4. Определить общее количество объективной информации в рисунке.
5. Определить среднее количество информации, приходящееся на одну точку в рисунке.
6. Закодировать рисунок равномерным двоичным кодом. Определить количество затра
200 руб.
ДО СИБГУТИ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Основы телекоммуникаций»
Антон224
: 20 марта 2022
СОДЕРЖАНИЕ
Задача 1 ……………………………………………………………………………4
1. Самостоятельно сформировать рисунок, состоящий из цветных точек (не менее 600) четырех (или более) цветов.
2. Определить алфавит дискретного источника
3. Определить количество информации, приходящееся на одну точ-ку каждого цвета.
4. Определить общее количество объективной информации в рисун-ке.
5. Определить среднее количество информации, приходящееся на одну точку в рисунке.
6. Закодировать рисунок равномерным двоичным кодом. Опреде-лить к
249 руб.
Другие работы
Визначення метеорологічних і кліматичних факторів міста Миколаїва
Elfa254
: 20 марта 2013
Анотація
Визначення метеорологічних і кліматичних факторів
1. Визначення радіаційного балансу діяльного шару землі
1.1 Розрахунок радіаційного балансу
1.2 Побудова діаграми добового розподілу радіаційного балансу
2. Аналіз теплового режиму атмосфери
2.1 Визначення розподілу температури атмосферного повітря по висоті
2.2 Побудова графіку кривої стратифікації
2.3 визначення характеру стану атмосфери
3. Аналіз розподілу водяної пари в атмосфері
3.1 Визначення характеристик вологості повітря
3.2 Виз
10 руб.
Система автоматизації проектних робіт як об’єкт проектування
Slolka
: 5 октября 2013
Проектування - процес складання опису, необхідного для створення в заданих умовах ще не існуючого об'єкта, на основі первинного опису цього об'єкта і алгоритму його функціонування. Проектування містить у собі комплекс робіт з знаходження, дослідження, розрахунками і конструювання, що мають метою одержання опис предмета проектування, необхідного і достатнього для створення нового виробу чи виробу реалізації нового процесу, що задовольняє заданим вимогам.
Під автоматизацією проектування розумієть
10 руб.
Восстановитель импульсных сигналов
evelin
: 2 сентября 2013
Восстановление, 'затянутого' емкостью кабеля, сигнала перехода из 0 в 1 осуществляется путем кратковременного открытия транзистора Т1. Начало открытия определяется порогом включения Т2, а закрытие - временем заряда С1.
В разряженном состоянии С1 имеет как бы минимальное сопротивление и минусовое напряжение с общей шины поступает на базу Т1, который и открывается, так как он структуры P-N-P. Как только C1 максимально зарядится, его сопротивление максимально возрастет и транзистор Т1 закроется из-
5 руб.
Психологічна готовність до школи дітей дошкільного віку
Slolka
: 15 октября 2013
Актуальність: на сучасному етапі розвитку педагогічної та психологічної думки у нашій країні однією з найбільш актуальних являється проблема готовності дітей дошкільного віку до навчання у школі.
Проблема психологічної готовності до школи останнім часом стала дуже популярною серед дослідників різних спеціальностей. Психологи, педагоги, фізіологи вивчають і обґрунтовують критерії готовності до шкільного навчання, сперечаються про вік, з якого найдоцільніше починати навчання дітей в школі.
Бурхл
5 руб.