Метрология. Лабораторная работа № 2. Вариант № 14.
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа 2.2 Тема: Поверка аналогового измерительного прибора
Цель работы
1.1. Изучить методы поддержания единства измерений.
1.2. Изучить способы нормирования погрешностей средств измерений.
1.3. Изучить методику обработки результатов измерений с многократными наблюдениями.
1.4. Приобрести практические навыки измерения напряжения аналоговыми вольтметрами.
1.5. Освоить методику оценки случайной составляющей погрешности (неопределенности) средств измерений.
1.6. Приобрести навыки оценки погрешности средств измерений по метрологическим характеристикам.
Программа лабораторной работы
2.1. Провести многократные наблюдения напряжения аналоговыми вольтметрами для определения зависимости погрешности (неопределенности) вольтметра от его показаний.
2.2. Оценить случайную и систематическую составляющие погрешности единичных измерений аналоговым вольтметром путем обработки полученных результатов наблюдений.
2.3. Найти границы суммарной погрешности единичных измерений аналоговым вольтметром и отобразить их графически в зависимости от показания вольтметра.
2.4. Вычислить пределы основных допускаемых абсолютных погрешностей вольтметра, отобразить их на графике фактических границ суммарной погрешности аналогового вольтметра.
2.5. Произвести сравнение результатов экспериментальных исследований погрешности аналогового вольтметра с метрологическими характеристиками прибора. Сделать вывод о пригодности вольтметра к применению.
Задача No 1. Определить пределы допускаемых абсолютной и относительной погрешностей прибора класса точности γ = 0,5, если показание прибора Un = 5,2 В, конечное значение шкалы Uк = 10 В, а измерения выполнены в нормальных условиях. Запишите результат измерения в соответствии с нормативными документами в двух формах: с указанием абсолютной и относительной погрешностей.
Задача No 2. Определить пределы допускаемых абсолютной и относительной погрешностей прибора, обозначение класса точности которого 1.5/0.2 , показание прибора Rп = 36,148 кОм, конечное значение его диапазона измерений Rк = 49,999 кОм. Запишите результат измерения сопротивления в двух формах: с указанием абсолютной и относительной погрешностей.
Задача No 3. Определить оценки среднего квадратического отклонения результата измерения и результата наблюдения, если результат измерения представлен выражением:
U = 42.86 B +- 0.52 %; P = 0.999; N = 28; при нормальных условиях измерения,
где N – число наблюдений, P – доверительная вероятность, δ – доверительные границы относительной погрешности.
Цель работы
1.1. Изучить методы поддержания единства измерений.
1.2. Изучить способы нормирования погрешностей средств измерений.
1.3. Изучить методику обработки результатов измерений с многократными наблюдениями.
1.4. Приобрести практические навыки измерения напряжения аналоговыми вольтметрами.
1.5. Освоить методику оценки случайной составляющей погрешности (неопределенности) средств измерений.
1.6. Приобрести навыки оценки погрешности средств измерений по метрологическим характеристикам.
Программа лабораторной работы
2.1. Провести многократные наблюдения напряжения аналоговыми вольтметрами для определения зависимости погрешности (неопределенности) вольтметра от его показаний.
2.2. Оценить случайную и систематическую составляющие погрешности единичных измерений аналоговым вольтметром путем обработки полученных результатов наблюдений.
2.3. Найти границы суммарной погрешности единичных измерений аналоговым вольтметром и отобразить их графически в зависимости от показания вольтметра.
2.4. Вычислить пределы основных допускаемых абсолютных погрешностей вольтметра, отобразить их на графике фактических границ суммарной погрешности аналогового вольтметра.
2.5. Произвести сравнение результатов экспериментальных исследований погрешности аналогового вольтметра с метрологическими характеристиками прибора. Сделать вывод о пригодности вольтметра к применению.
Задача No 1. Определить пределы допускаемых абсолютной и относительной погрешностей прибора класса точности γ = 0,5, если показание прибора Un = 5,2 В, конечное значение шкалы Uк = 10 В, а измерения выполнены в нормальных условиях. Запишите результат измерения в соответствии с нормативными документами в двух формах: с указанием абсолютной и относительной погрешностей.
Задача No 2. Определить пределы допускаемых абсолютной и относительной погрешностей прибора, обозначение класса точности которого 1.5/0.2 , показание прибора Rп = 36,148 кОм, конечное значение его диапазона измерений Rк = 49,999 кОм. Запишите результат измерения сопротивления в двух формах: с указанием абсолютной и относительной погрешностей.
Задача No 3. Определить оценки среднего квадратического отклонения результата измерения и результата наблюдения, если результат измерения представлен выражением:
U = 42.86 B +- 0.52 %; P = 0.999; N = 28; при нормальных условиях измерения,
где N – число наблюдений, P – доверительная вероятность, δ – доверительные границы относительной погрешности.
Дополнительная информация
Работа зачтена.
Все замечания исправлены.
Проверял Сметанин.
Проверяйте внимательно условия задач! Работа выставлена в качестве примера выполнения! Исходные данные могут измениться.
Все замечания исправлены.
Проверял Сметанин.
Проверяйте внимательно условия задач! Работа выставлена в качестве примера выполнения! Исходные данные могут измениться.
Похожие материалы
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Метрология, стандартизация и сертификация. Вариант №14. 2021 год
SibGUTI2
: 2 ноября 2021
ПОВЕРКА АНАЛОГОВОГО ИЗМЕРИТЕЛЬНОГО ПРИБОРА
1.ЦЕЛЬ РАБОТЫ.
1.1. Изучить методы поддержания единства измерений.
1.2. Изучить способы нормирования погрешностей средств измерений.
1.3. Изучить методику обработки результатов измерений с многократны-ми наблюдениями.
1.4. Приобрести практические навыки измерения напряжения аналоговы-ми вольтметрами.
1.5. Освоить методику оценки случайной составляющей погрешности (не-определенности) средств измерений.
1.6. Приобрести навыки оценки погрешности средств
200 руб.
Задачи. Вариант №14. Метрология
Dan2
: 12 января 2021
Задача 1
Для схем, изображенных на рис. 21. а, б рассчитать методические и предельные инструментальные погрешности при измерении напряжения и тока при аддитивном нормировании погрешностей измерительных приборов.
Задача 2.
Определить погрешность измерения частот двумя методами: непосредственное измерение и измерение периода, сравнить результаты и сделать вывод. Период измерения может иметь следующие значения .
100 руб.
Метрология. Контрольная работа. Вариант № 14.
zhekaersh
: 4 января 2013
Задача № 1
Для определения расстояния до места повреждения кабельной линии связи был использован импульсный рефлектометр. С его помощью получено n результатов...
Задача № 2
При определении вносимого ослабления четырехполюсника необходимо измерить абсолютный уровень мощности...
Задача № 3
На рисунке 2 показаны осциллограммы периодических сигналов, которые наблюдали на выходе...
Задача №4
При измерении частоты генератора методом сравнения (рис. 4.1) к входу канала горизонтального отклонения...
100 руб.
Метрология. Лабораторная работа №2. Вариант №20.
Mental03
: 9 ноября 2017
Лабораторная работа 2 по метрологии. Вариант 20.
Поверка аналогового измерительного прибора
1. Цель работы
1.1. Изучить методы поддержания единства измерений.
1.2. Изучить способы нормирования погрешностей средств измерений.
1.3. Изучить методику обработки результатов измерений с многократными наблюдениями.
1.4. Приобрести практические навыки измерения напряжения аналоговыми вольтметрами.
1.5. Освоить методику оценки случайной составляющей погрешности (неопределенности) средств измерений.
1.
Метрология. Лабораторная работа №2. Вариант №13.
Mental03
: 18 мая 2017
Лабораторная работа 2 по метрологии. Вариант 13.
Поверка аналогового измерительного прибора
1.Цель работы
1.1. Изучить методы поддержания единства измерений.
1.2. Изучить способы нормирования погрешностей средств измерений.
1.3. Изучить методику обработки результатов измерений с многократными наблюдениями.
1.4. Приобрести практические навыки измерения напряжения аналоговыми вольтметрами.
1.5. Освоить методику оценки случайной составляющей погрешности (неопределенности) средств измерений.
1.6.
Лабораторная работа № 2 по метрологии. Вариант №20
Despite
: 14 мая 2015
Лабораторная работа 2: Изучить методы поддержания единства измерений.
1.2. Изучить способы нормирования погрешностей средств измерений.
1.3. Изучить методику обработки результатов измерений с многократными наблюдениями.
1.4. Приобрести практические навыки измерения напряжения аналоговыми вольтметрами.
1.5. Освоить методику оценки случайной составляющей погрешности (неопределенности) средств измерений.
1.6. Приобрести навыки оценки погрешности средств измерений по метрологическим характеристикам.
60 руб.
Метрология. Лабораторная работа № 2. Вариант 15
kisa7
: 21 июля 2012
1. Цель работы.
1.1. Изучить методы поддержания единства измерений.
1.2. Изучить способы нормирования погрешностей средств измерений.
1.3. Изучить методику обработки результатов измерений с многократными наблюдениями.
1.4. Приобрести практические навыки измерения напряжения аналоговыми вольтметрами.
1.5. Освоить методику оценки случайной составляющей погрешности (неопределенности) средств измерений.
1.6. Приобрести навыки оценки погрешности средств измерений по метрологическим характеристикам.
100 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Информатика. Вариант 14
Kristina00000
: 26 мая 2023
Лабораторная работа № 2
ОБРАБОТКА ТЕКСТОВЫХ ФАЙЛОВ.
Задание к лабораторной работе: Написать программу на языке Си для обработки текстового файла в соответствии с вариантом задания.
Вариант 14: Создать файл. Заменить начальные буквы всех слов на прописные буквы и записать результирующий текст в новый файл.
Содержание отчета:
1. Номер и тема лабораторной работы.
2. Задание к лабораторной работе.
3. Схема алгоритма решения задачи.
4. Программа на языке Cи.
5. Скрины экранов с результатами выполн
350 руб.
Другие работы
Радиопередающие устройства систем радиосвязи и радиодоступа. Вариант №2
IT-STUDHELP
: 16 ноября 2021
Курсовая работа
Проектирование радиопередающих устройств
Вариант 02
Задание на курсовой проект
Разработать проект передатчика для радиосвязи с использованием технологии OFDM.
Исходные данные:
1. Мощность в антенне Р1А = 10 кВт.
2. Коэффициент полезного действия колебательной системы ηкс=0,7.
3. Диапазон рабочих частот F1÷F2 = (20÷30)МГц.
4. Волновое сопротивление фидера W=75 Ом; Коэффициент бегущей волны фидера к.б.в.=0,8.
5. Выходная мощность возбудителя Рв=0,5 Вт.
6. Выходной каскад
1300 руб.
СИНЕРГИЯ Экономика современного образования Тест 100 баллов
Synergy2098
: 14 декабря 2023
СИНЕРГИЯ Экономика современного образования (Темы 1-5 Итог)
МТИ МосТех МосАП МФПУ Синергия Тест оценка ОТЛИЧНО (100 баллов)
Ответы на 60 вопросов
Результат - 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
Введение в курс
Тема 1. Введение в экономику в образовании
Тема 2. Финансирование образования
Тема 3. Рынок труда и образование
Тема 4. Инновации в образовании
Тема 5. Экономическая грамотность и практические навыки
Заключение
Итоговая аттестация
Итоговый тест
Ком
228 руб.
Курсовая работа по дисциплине: «Системы коммутации (часть 2-я)». Вариант №2
Колька
: 26 февраля 2018
Целью курсовой работы является разработка проекта станционных соружений центральной станции сельской телефонной сети (ЦС СТС).
Задание на курсовую работу
1. Назначение АТС: центральная станция типа SI-2000 V.5
2. Емкость станции:
2.1. Количество абонентов, включенных в центральную АТС: 5545
2.2. Количество местных таксофонов: 10
2.3. Количество междугородных таксофонов: 6
2.4. Количество кабин переговорных пунктов: 18
2.5. Количество оконечных устройств передачи данных: 17
2.6. Количество пол
150 руб.
Государственные внебюджетные фонды Российской Федерации
alfFRED
: 4 января 2014
Переход к рынку изменил содержание хозяйственного механизма в стране, организационные структуры отдельных его частей, в том числе модернизировал финансовую систему. Превращение экономики России из административно-командной системы в рыночную привело на практике к децентрализации и ослаблению роли государства, проявлением чего стало реформирование государственной системы финансирования. Постепенно из бюджета выделились внебюджетные фонды. Создание внебюджетных фондов необходимо государству для бо
10 руб.