Отчет по психолого-педагогической практике
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
1. Умеет выявлять и анализировать психолого-педагогические проблемы деятельности среднего медицинского персонала
2. Умеет формулировать гипотезы психолого-педагогического исследования, подбирает методики для их проверки, проводить исследование, обработку и анализ полученных результатов
3. Умеет дать характеристику отношения к заболеванию в зависимости от вида и преморбидных особенностей личности
4. Уметь исследовать поведение в конфликте больного и сотрудников отделения
5. Умеет исследовать эмоциональное состояние пациента и сотрудника отделения
6. Умеет психологически грамотно строить свое профессиональное общение, управлять ходом взаимодействия с пациентом и коллегами
7. Умеет составить план профессиональной адаптации молодого специалиста на рабочем месте
8. Умеет согласовать профессиональные предпочтения со спецификой и задачами конкретного учреждения
9. Выделяет и умеет применять критерии оценки адаптации молодого специалиста
10. Проявляет рефлексивную позицию в отношении самостоятельной профессиональной деятельности (способности прогнозировать результаты, осуществлять самоанализ, самооценку и самокоррекцию)
2. Умеет формулировать гипотезы психолого-педагогического исследования, подбирает методики для их проверки, проводить исследование, обработку и анализ полученных результатов
3. Умеет дать характеристику отношения к заболеванию в зависимости от вида и преморбидных особенностей личности
4. Уметь исследовать поведение в конфликте больного и сотрудников отделения
5. Умеет исследовать эмоциональное состояние пациента и сотрудника отделения
6. Умеет психологически грамотно строить свое профессиональное общение, управлять ходом взаимодействия с пациентом и коллегами
7. Умеет составить план профессиональной адаптации молодого специалиста на рабочем месте
8. Умеет согласовать профессиональные предпочтения со спецификой и задачами конкретного учреждения
9. Выделяет и умеет применять критерии оценки адаптации молодого специалиста
10. Проявляет рефлексивную позицию в отношении самостоятельной профессиональной деятельности (способности прогнозировать результаты, осуществлять самоанализ, самооценку и самокоррекцию)
Дополнительная информация
2012, Крас ГМУ им.проф.В.Ф.Войно-Ясенецкого
Похожие материалы
Отчет по практике: Психолого-педагогическая социальная практика в средней общеобразовательной школе
Elfa254
: 18 октября 2013
После 2-х недель пребывания на учебно-ознакомительной практике я познакомилась с работой средней общеобразовательной школы, узнала о правах и должностных обязанностях, этических принципах, задачах и функциях психолога в данном учреждении и вообще в образовательной сфере. Познакомилась с методиками и методами работы опытного психолога, получила много советов. Я максимально попыталась использовать все свои знания на практике. В ходе прохождения психолого-педагогической социальной практики была про
10 руб.
Социально-педагогическая практика
yuliya1978
: 30 января 2012
1. План работы
2. Социальный паспорт школы
3. Социально-педагогический паспорт класса
4. Паспорт микросоциума
5. Карта-схема микросоциума
6. Характеристика учащегося
7. Социально-демографический паспорт семьи
8. Карта посещения ребенка на дому
9. Акт обследования жилищно-бытовых условий
10. Анализ особенностей и недостатков семейного воспитания ребенка
11. Анкета опекуна ребенка
12. Психолого-педагогическая характеристика ребенка
13. Анализ прохождения практики
ПЛАН РА
2000 руб.
Физическая культура - ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА)
Miller99254
: 14 февраля 2024
СОДЕРЖАНИЕ
1. Экран еженедельного учёта работы.
2. Индивидуальный план работы на период практики (по неделям).
3. План воспитательной работы в прикрепленном классе (группе).
4. Психолого-педагогическая характеристика на класс.
5. Психолого-педагогическая характеристика на ученика.
6. Сценарий проведения воспитательного мероприятия.
7. Годовой план график учебного процесса по физическому воспитанию для _____класса.
8. План-конспект урока по физической культуре (не менее 7).
9. Комплекс ОРУ (8-10
1500 руб.
Отчет по педагогической практике/График проведения занятий.
GnobYTEL
: 21 июня 2015
Отчёт по практике.
График проведения занятий.
Конспект занятия 10.02.2014.
Конспект занятия 13.02.2014.
План-конспект внеаудиторного мероприятия.
Психолого-педагогическая характеристика на студента.
Раздаточные материалы.
15 руб.
Отчет по педагогической практике - Диагностика психического развития учащегося
VikkiROY
: 27 октября 2012
в работе представлены и проанализированы:
Методика изучения мотивации учения старших подростков
Методика «Корректурная проба»
Методика «Изучение состояния памяти».
Методика «Закономерности числового ряда».
Исследование самооценки (тестирование)
Методика исследования ценностных ориентаций (модификация Е.Б. Фанталовой)
10 руб.
Практика педагогическая
alexey2021
: 2 ноября 2023
Кейс-задача № 1
Описание ситуации:
Необходимо ознакомиться:
· с организацией учебного процесса в университете «Синергия»;
· с Федеральными государственными образовательными стандартами, учебными планами и рабочими программами;
· с существующими компьютерными обучающими программами, возможностями технических средств обучения;
· изучение учебно-методической литературы, программного обеспечения по выбранной дисциплине;
Содержание задания:
- Подготовиться к проведению практического занятия п
1600 руб.
Роль педагогической практики в формировании профессиональной компетентности учителя математики
Qiwir
: 9 августа 2013
В современной системе образования неотъемлемым качеством учителя должна являться его профессиональная компетентность, то есть "осведомлённость и авторитетность в той или иной сфере его деятельности" (словарь В. И. Даля). В психологическом словаре профессиональная педагогическая компетентность определяется, как "владение учителем необходимой суммой знаний, умений и навыков, определяющих сформированность его педагогической деятельности, педагогического общения и личности учителя, как носителя опре
10 руб.
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика)
alexey2021
: 1 ноября 2023
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) по учреждению ГБОУ Школа №1542.
1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЪЕКТА ПРАКТИКИ
В 1994 году по результатам аттестации общеобразовательной школе № 1010 присвоен государственный статус гимназии, и она переименована в гимназию № 1542.
В 1999, 2004 и 2008 годах государственный статус подтверждался в ходе очередных аттестаций. В 2014 году произошла реорганизац
2500 руб.
Другие работы
Теплотехника 21.03.01 КубГТУ Задача 4 Вариант 99
Z24
: 24 января 2026
Метан в количестве V м³/с и с температурой tм1 охлаждается в рекуперативном противоточном теплообменнике воздухом до tм2=20ºС. Температура воздуха на входе в теплообменник tв1=10ºС, а на выходе tв2. Коэффициент теплоотдачи от метана к поверхности нагрева – α1, а от поверхности нагрева к воздуху – α2. Поверхность нагрева изготовлена из стальных труб (λ = 40 Вт/(м·К)) толщиной – δ = 0,002 м. Определить: необходимую поверхность теплообмена и расход воздуха.
200 руб.
Психологические корреляты успешности учебной деятельности курсантов высшего учебного заведения министерства внутренних дел на заключительном этапе обучения будущих психологов
evelin
: 19 октября 2013
Введение
Глава 1 Методологические и теоретические аспекты исследования деятельности в психологии
1.1 Деятельность, аналитический обзор научной литературы
1.1.1 Общая характеристика деятельности
1.2 Структура деятельности
1.2.1 Внутренняя структура деятельности
1.3 Элементы деятельности
1.4 Функции деятельности
1.5 Деятельность и способности
1.6 Теоретические аспекты учебной деятельности
1.7 Особенности учебно-воспитательного процесса в ВУЗе МВД РФ
1.8 Критерии успешности уче
45 руб.
Случайность в арифметике
Qiwir
: 9 августа 2013
Невозможно доказать, конечное или бесконечное число решений имеет каждое уравнение из семейства алгебраических уравнений: ответ варьирует случайным образом, и, следовательно, не может быть найден с помощью математического рассуждения
Грегори Дж.Чейтин
Что может быть бесспорнее того факта, что 2 плюс 2 равняется 4? Со времён древних греков математики считали, что более несомненной вещи, чем доказанная теорема, не сыскать. Действительно, математические утверждения, истинность которых может быть до
Спутниковые и радиорелейные системы передачи. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №2
nastia9809
: 6 мая 2014
1. Тема контрольной работы: “Разработка схемы организации связи на цифровой РРЛ”.
2. Содержание задания:
2.1. Для заданного числа каналов ТЧ рассчитать скорость передачи цифрового сигнала.
2.2. Выбрать тип оборудования ЦСП для соединительной линии между ОРС ЦРРЛ и узлом проводной связи.
2.3. Рассчитать требуемую полосу пропускания высокочастотного тракта ЦРРЛ.
2.4. Рассчитать отношение сигнал/шум на входе приемника оконечной станции.
2.5. Определить значение коэффициента ошибок на выходе ЦРРЛ.
100 руб.