Основы системного програмирования. Лабораторная №1. Вариант № 7

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon program1.asm
material.view.file_icon PROGRAM1.EXE
material.view.file_icon PROGRAM1.LST
material.view.file_icon PROGRAM1.MAP
material.view.file_icon PROGRAM1.OBJ
material.view.file_icon Отчет1.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Вычисление арифметических выражений.

Цель работы: Научиться использовать арифметические команды языка ассемблера.

Работа выполнена с использованием пакета ASM (Turbo Assembler).
В работе представлены исходные тексты программ, исполняемые файлы,отчет по лабораторной работе со скринами.

Задание:
Используя предложенную программу, разработать программу, которая вычисляет заданное выражение (согласно варианта 6*C+(B-C+1)/2). Исполнить программу с несколькими (три-четыре) наборами исходных данных, проверить правильность результатов. Числа в наборе данных должны быть различными, т.е. положительными, отрицательными, нулевыми. (В отчете обязательно привести результаты вычислений).

Дополнительная информация

зачет
Основы системного програмирования, 08 вариант
8. Создать командный файл, который выполняет следующие действия: a. Очистка экрана b. Создать директорию C:\TEMP c. Выдать сообщение о создании файла с консоли. d. Создание нового файла NEW.TXT с консоли в директории C:\TEMP. e. Просмотр постранично содержимого директории C:\TEMP. f. Вывод на экран файла NEW.TXT, причем сначала следует указать название файла. g. Удаление всех файлов из текущей директории с расширением TXT с запросом подтверждения.
User tamazlykar-pa : 12 октября 2012
350 руб.
Сетевые базы данных. Лабораторная №1 Вариант №7
Вариант 7. 1. Напишите запрос к таблице Покупателей, чей вывод может включить всех покупателей, причем с оценкой выше 100, если они не находятся в Лондоне 2. Напишите запрос, который может вывести всех покупателей, чьи города начинаются с буквы, попадающей в диапазон от C до R. 3. Напишите запрос, который сосчитал бы сумму всех заказов для продавцов с номерами меньше 1003. 4. Напишите запрос, который выбрал бы самый ранний заказ для каждого продавца с сортировкой по убыванию имен продавцов. 5.
User Znich : 3 июня 2018
150 руб.
Лабораторные №1-3 по дисциплине: Языки программирования. Вариант 7
Лабораторная No1 Задание к работе: Реализовать линейный вычислительный процесс. Самостоятельно решить задачу в соответствии с индивидуальным вариантом. Постановка задачи Напишите программу для расчета по двум формулам. Подготовьте не менее пяти тестовых примеров. Предварительно выполните вычисления с использованием калькулятора или Excel (результаты вычисления по обеим формулам должны совпадать). используйте не менее пяти значений переменных. Вариант 7 (см. скрин) Листинг программы Результат
User xtrail : 2 января 2025
900 руб.
Лабораторные №1-3 по дисциплине: Языки программирования. Вариант 7 promo
Информатика, Лабораторная работа №1. Вариант №7
Даны три числа a, b, c. Выяснить, верно ли, что a < b < c. Ответ получить в текстовой форме: верно или неверно.
User 87086956641 : 17 апреля 2017
20 руб.
Физика. Лабораторная работа №1. Вариант №7
Изучение характеристик электростатического поля 1)Изобразить графически сечение эквипотенциальных поверхностей электростатического поля, созданного заданной конфигурацией электрических зарядов 2) Используя изображение эквипотенциальных поверхностей, построить силовые линии электростатического поля заданной конфигурации зарядов. 3) При помощи полученной картины силовых и эквипотенциальных линий проверить справедливость формулы связи напряжённости электрического поля с его потенциалом. Контрольн
User ddr84 : 5 октября 2016
280 руб.
Физика. Лабораторная работа №1. Вариант №7
Информатика, Лабораторная работа №1, Вариант №7
Задание. Даны три числа a, b, c. Выяснить, верно ли, что a < b < c. Ответ получить в текстовой форме: верно или неверно.
User Галина7 : 24 сентября 2014
50 руб.
Информатика, Лабораторная работа №1, Вариант №7
Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Лабораторные 1-3. Вариант 7
1. Написать программу, находящую решение системы линейных уравнений методом Жордана-Гаусса с выбором главного элемента в столбце. 2. Решите аналитически матричную игру 2×2, заданную платежной матрицей (найдите оптимальные стратегии игроков и цену игры). 3. Написать программу, находящую решение задачи нелинейного программирования методом Эрроу-Гурвица с точностью 0.0001. В качестве значения возьмите 0.001.
User blur : 28 апреля 2024
120 руб.
Лабораторная работа №1. Вариант-7 Системы коммутации.
Тема 1. "Изучение структуры и характеристик цифровой АТС типа C&C08" o Общая структурная схема системы C&C08 с кратким указанием назначения каждого модуля; o Контрольные вопросы каждого теста и ответы на них.
User DEKABR1973 : 17 января 2019
100 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2). Билет №8
Экзаменационный билет № 8 1. В поле нагрузки VC-4 принята следующая информация: 101101111110000110100101. Определить значение контрольной суммы, сформированной для контроля битовой ошибки. По какому алгоритму формируется байт контрольной суммы? В каком байте следующего цикла VC-4 будет помещена эта контрольная сумма? 2. Решите задачу: Сколько STM и какого уровня можно использовать при передачи 3STM-1+ 7Е3 + 89Е1? 3. Какие функции выполняет байт V5 заголовка POH контейнера VC12? 4. Дан фра
User Roma967 : 4 января 2023
700 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2). Билет №8 promo
Место и роль Японии в мировой экономике.
Содержание Введение . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . 2 Экономическое развитие Японии . . . . . . . . . . . . . . 3 -4 Природно-ресурсный потенциал . . . . . . . . . . . . . . 5-7 Трудовой потенциал . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8-10 Производственный потенциал . . . . . . . . . . . . . . . 11-14 Научно-технический потенциал . . . . . . . . . . . . . . . 15-16 Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . .
User Elfa254 : 20 ноября 2013
5 руб.
Шпоры по материаловедению
1. Мат-е-дисциплина, изучающая взаимосвязь строения, структуры со св-вами стр.м-лов. Все изделия и констр-ции, α применяются в стр-ве должны обеспечивать долговечность и надежность при длител.эксплуатации. Долг-тью м-лов назыв. св-во сохранять свои св-ва на протяжении многих лет с перерывами на ремонты. Долг-ть измеряют сроком службы без разрушения в конкретных климатич.усл-х и усл-х эксплуатации. Напр., для ж/б констр-ций установлены 3 группы долг-ти: 1 до 100 лет, 2 до 50 лет, 3 до 10 лет. Над
User xclub : 25 декабря 2008
По двум видам модели построить третий. Вариант 12
По двум видам модели построить третий. Упражнение 40 Вариант 12 По двум видам модели построить третий. Выполнить необходимые разрезы. Поставить размеры. Чертеж сделан на формате А3 и 3д модель выполнены в AutoCAD 2013 (все на скриншотах показано) возможно открыть с 2013 по 2021 и выше версиях. Также открывать и просматривать чертежи и 3D-модели, выполненные в AutoCAD-е можно просмоторщиком DWG TrueView 2021. Помогу с другими вариантами.Пишите в Л/С.
User lepris : 29 апреля 2022
125 руб.
По двум видам модели построить третий. Вариант 12
up Наверх