Введение в объектно-ориентированную методологию разработки программ. Классы и объекты

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon КР Объектно-ориентирование программирование.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon FIGURA.PAS
material.view.file_icon Модуль FIGURA с комментариями.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon OOP_DO.PAS
material.view.file_icon Программа GRAFICA с комментариями.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Курсовая работа Объектно-ориентированное программирование вариант 09 задание 2
Тема работы: «Введение в объектно-ориентированную методологию разработки программ. Классы и объекты».
Задание:
Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая двигает по экрану изображение заданного графического объекта.
Допускается: замена некоторых элементов графического объекта, изменение его цветовой гаммы.
Реализовать два вида движения: случайное и по нажатию на клавиши со стрелками. Предусмотреть для пользователя возможность выбора одного из двух режимов движения.
Описание классов необходимо оформить в виде отдельного модуля. Иерархия классов должна включать минимум четыре класса, один из которых – абстрактный.
Работу следует выполнять в среде программирования Турбо Паскаль (версии 6.0 или 7.0) или в среде Borland Pascal.

Дополнительная информация

Год 2012, Отлично
Введение в объектно-ориентированное программирование
1. Задачи какого рода решают основные шаблоны проектирования? 2. Задачи какого рода решают поведенческие шаблоны проектирования? 3. Задачи какого рода решают порождающие шаблоны проектирования? 4. Задачи какого рода решают структурные шаблоны проектирования? 5. Каким символом на диаграмме классов изображается тот факт, что атрибут имеет область видимости private? 6. Каким символом на диаграмме классов изображается тот факт, что атрибут имеет область видимости protected? 7. Каким символом на диаг
User ezhva : 31 июля 2021
240 руб.
C # классы Tcar Программа генерирует объект типа Tcar и случайным образом заполняет поля объекта: model, price, year, color.
классы Tcar Программа генерирует объект типа Tcar и случайным образом заполняет поля объекта: model, price, year, color. После чего проверяет полученный объект на соответствие полей объекта требованиям покупателей (model="Prada", price<1000, и т. д. ) В случае если какой- то из параметров не соответствует требованию, программа выводит информационное сообщение об этом...
User olyaSS : 15 августа 2020
200 руб.
C # классы Tcar Программа генерирует объект типа Tcar и случайным образом заполняет поля объекта: model, price, year, color.
[Skillbox] Java-разработчик - модуль 4 - Объекты и классы. Часть 1. Методы и классы
[Skillbox] Java-разработчик - модуль 4 - Объекты и классы. Часть 1. Методы и классы Решение задач на модуль 4 - Объекты и классы. Часть 1. Методы и классы Задание 1 - Arithmetic Задание 2 - Допишите в класс Basket (проект в репозитории ObjectsAndMethods или, если у вас его нет, скачайте архив, приложенный к заданию): Переменную “totalWeight”.......... .................. ..................
User StudentHelp : 1 апреля 2023
400 руб.
[Skillbox] Java-разработчик - модуль 4 - Объекты и классы. Часть 1. Методы и классы
[Skillbox] Java-разработчик - модуль 5 - Объекты и классы. Часть 2. Инкапсуляция
[Skillbox] Java-разработчик - модуль 5 - Объекты и классы. Часть 2. Инкапсуляция Задача 1 - Создайте новый проект Encapsulation и в нём класс Elevator Задача 2 - Продолжайте работу в проекте Encapsulation, в котором вы выполняли предыдущее задание. Создайте в этом проекте иммутабельный класс для хранения информации о грузах. Задача 3 - Создайте POJO-класс Country. Задача 4 - Выберите любой объект реального мира с тремя-четырьмя свойствами и создайте для него POJO-класс. Задача 5 - Создайте и
User StudentHelp : 1 апреля 2023
500 руб.
[Skillbox] Java-разработчик - модуль 5 - Объекты и классы. Часть 2. Инкапсуляция
Лабораторная работа №2 По дисциплине: Объектно-ориентированный анализ и программирование Тема: Объекты и классы
Тема: Объекты и классы Задание: построить объектную структуру на языке Java с использованием UML диаграммы классов. Для построения программы необходимо использовать объекты и UML диаграмму классов, построенную на первых занятиях. Каждый класс диаграммы необходимо представить в виде самостоятельного (отдельного) класса.
User amphtears : 11 февраля 2026
300 руб.
[Skillbox] Java-разработчик - модуль 6 - Объекты и классы. Часть 3. Static, константы и enum
[Skillbox] Java-разработчик - модуль 6 - Объекты и классы. Часть 3. Static, константы и enum Задание 1 - Внесите следующие изменения в класс Basket: Добавьте две статические переменные для хранения общей стоимости и общего количества всех товаров во всех корзинах. 2....................... 3....................... Задание 2 - Создайте новый проект и класс Computer со свойствами-комплектующими. Класс Computer должен иметь методы, позволяющие менять его комплектующие с помощью сеттеров: проце
User StudentHelp : 3 апреля 2023
750 руб.
[Skillbox] Java-разработчик - модуль 6 - Объекты и классы. Часть 3. Static, константы и enum
Модернизация системы смазки опор стола ротора Р-700. Успокоитель для цепной передачи привода ротора-Дипломная работа-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скважин
Текст 150 с., 14 рис., 17 табл., 29 источников, 4 прил. РОТОР БУРОВОЙ УСТАНОВКИ, СИСТЕМА СМАЗКИ ГЛАВНОЙ И ВСПОМОГАТЕЛЬНОЙ ОПОР СТОЛА РОТОРА, ЦЕПНАЯ ПЕРЕДАЧА ОТ ТРАНСМИССИОННОГО ВАЛА К ВЕДУЩЕМУ ВАЛУ РОТОРА, УСПОКОИТЕЛЬНЫЙ МЕХАНИЗМ, НАДЁЖНОСТЬ, ДОЛГОВЕЧНОСТЬ. Объектом исследования являются роторы буровых установок, в частности ротор Р700, который передаёт бурильной колонне вращательное движение, удерживает на весу бурильную и обсадную колонну, а также удерживает от вращения бурильную колонну, при
3485 руб.
Модернизация системы смазки опор стола ротора Р-700. Успокоитель для цепной передачи привода ротора-Дипломная работа-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скважин
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 1 Вариант 92
Для газовой смеси, имеющей определенный объем каждого компонента определить: — объемный состав смеси; — массовый состав смеси; — удельные газовые постоянные компонентов и смеси; — кажущуюся молекулярную массу смеси; — массы и парциальные давления компонентов, при давлении смеси (рсм, МПа), объеме смеси (м³) и температуре (tсм); — плотность и удельный объем компонентов и смеси при заданных и нормальных физических условиях; — средние теплоемкости смеси (массовую и объемную) пр
User Z24 : 14 декабря 2025
280 руб.
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 1 Вариант 92
Зачетная работа по дисциплине: Системы коммутации (часть 1). Билет №8
Билет №8 1. Состав и назначение базы данных центра коммутации подвижной связи. 2. Структура и характеристики коммутационного поля типа "П – В". Алгоритм пространственно-временной коммутации.
User SibGOODy : 10 июля 2023
350 руб.
promo
Зачетпо дисциплине: Управление сетями связи. Билет 12
Билет 12 1. Основы SNMP управления 2. Управление оптической транспортной сетью на основе SDH 3. Каналы управления в сети с гибкими мультиплексорами PDH Задача В потоке ячеек АТМ каждая 42 ячейка предназначена для управления. Поток ячеек организован в тракте VC-3 SDH. Определить время передачи блока данных управления 20 Мбайт, если адаптация данных производится в AAL-4.
User xtrail : 31 июля 2024
500 руб.
promo
up Наверх