Введение в объектно-ориентированную методологию разработки программ. Классы и объекты

Цена:
350 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 4F7B4B8F-3017-48E8-8C67-EE6848174C66.rar [34 KB]
material.view.file_icon КР
material.view.file_icon КР Объектно-ориентирование программирование.doc [Office 2010, 2 стр., 35 KB]
material.view.file_icon Тексты модуля
material.view.file_icon FIGURA.PAS [2 KB]
material.view.file_icon Модуль FIGURA с комментариями.doc [Office 2010, 3 стр., 43 KB]
material.view.file_icon Тексты программы
material.view.file_icon OOP_DO.PAS [2 KB]
material.view.file_icon Программа GRAFICA с комментариями.doc [Office 2010, 3 стр., 45 KB]

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Курсовая работа Объектно-ориентированное программирование вариант 09 задание 2
Тема работы: «Введение в объектно-ориентированную методологию разработки программ. Классы и объекты».
Задание:
Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая двигает по экрану изображение заданного графического объекта.
Допускается: замена некоторых элементов графического объекта, изменение его цветовой гаммы.
Реализовать два вида движения: случайное и по нажатию на клавиши со стрелками. Предусмотреть для пользователя возможность выбора одного из двух режимов движения.
Описание классов необходимо оформить в виде отдельного модуля. Иерархия классов должна включать минимум четыре класса, один из которых – абстрактный.
Работу следует выполнять в среде программирования Турбо Паскаль (версии 6.0 или 7.0) или в среде Borland Pascal.

Дополнительная информация

Год 2012, Отлично

Похожие материалы

Введение в объектно-ориентированное программирование
1. Задачи какого рода решают основные шаблоны проектирования? 2. Задачи какого рода решают поведенческие шаблоны проектирования? 3. Задачи какого рода решают порождающие шаблоны проектирования? 4. Задачи какого рода решают структурные шаблоны проектирования? 5. Каким символом на диаграмме классов изображается тот факт, что атрибут имеет область видимости private? 6. Каким символом на диаграмме классов изображается тот факт, что атрибут имеет область видимости protected? 7. Каким символом на диаг
Объектно-ориентированное программирование МФПУ "Синергия" Тесты
User ezhva : 31 июля 2021
240 руб.
C # классы Tcar Программа генерирует объект типа Tcar и случайным образом заполняет поля объекта: model, price, year, color.
классы Tcar Программа генерирует объект типа Tcar и случайным образом заполняет поля объекта: model, price, year, color. После чего проверяет полученный объект на соответствие полей объекта требованиям покупателей (model="Prada", price<1000, и т. д. ) В случае если какой- то из параметров не соответствует требованию, программа выводит информационное сообщение об этом...
Объектно-ориентированное программирование КазНу Программа
User olyaSS : 15 августа 2020
200 руб.
C # классы Tcar Программа генерирует объект типа Tcar и случайным образом заполняет поля объекта: model, price, year, color.
[Skillbox] Java-разработчик - модуль 4 - Объекты и классы. Часть 1. Методы и классы
[Skillbox] Java-разработчик - модуль 4 - Объекты и классы. Часть 1. Методы и классы Решение задач на модуль 4 - Объекты и классы. Часть 1. Методы и классы Задание 1 - Arithmetic Задание 2 - Допишите в класс Basket (проект в репозитории ObjectsAndMethods или, если у вас его нет, скачайте архив, приложенный к заданию): Переменную “totalWeight”.......... .................. ..................
Задачи Skillbox Программирование
User StudentHelp : 1 апреля 2023
400 руб.
[Skillbox] Java-разработчик - модуль 4 - Объекты и классы. Часть 1. Методы и классы
[Skillbox] Java-разработчик - модуль 5 - Объекты и классы. Часть 2. Инкапсуляция
[Skillbox] Java-разработчик - модуль 5 - Объекты и классы. Часть 2. Инкапсуляция Задача 1 - Создайте новый проект Encapsulation и в нём класс Elevator Задача 2 - Продолжайте работу в проекте Encapsulation, в котором вы выполняли предыдущее задание. Создайте в этом проекте иммутабельный класс для хранения информации о грузах. Задача 3 - Создайте POJO-класс Country. Задача 4 - Выберите любой объект реального мира с тремя-четырьмя свойствами и создайте для него POJO-класс. Задача 5 - Создайте и
Задачи Skillbox Программирование
User StudentHelp : 1 апреля 2023
500 руб.
[Skillbox] Java-разработчик - модуль 5 - Объекты и классы. Часть 2. Инкапсуляция
Лабораторная работа №2 По дисциплине: Объектно-ориентированный анализ и программирование Тема: Объекты и классы
Тема: Объекты и классы Задание: построить объектную структуру на языке Java с использованием UML диаграммы классов. Для построения программы необходимо использовать объекты и UML диаграмму классов, построенную на первых занятиях. Каждый класс диаграммы необходимо представить в виде самостоятельного (отдельного) класса.
ДО СИБГУТИ Объектно-ориентированный анализ и программирование Работа Лабораторная
User amphtears : 11 февраля 2026
300 руб.
[Skillbox] Java-разработчик - модуль 6 - Объекты и классы. Часть 3. Static, константы и enum
[Skillbox] Java-разработчик - модуль 6 - Объекты и классы. Часть 3. Static, константы и enum Задание 1 - Внесите следующие изменения в класс Basket: Добавьте две статические переменные для хранения общей стоимости и общего количества всех товаров во всех корзинах. 2....................... 3....................... Задание 2 - Создайте новый проект и класс Computer со свойствами-комплектующими. Класс Computer должен иметь методы, позволяющие менять его комплектующие с помощью сеттеров: проце
Задачи Skillbox Программирование
User StudentHelp : 3 апреля 2023
750 руб.
[Skillbox] Java-разработчик - модуль 6 - Объекты и классы. Часть 3. Static, константы и enum

Другие работы

Теория электрических цепей (часть 2). Лабораторная работа № 4. Исследование реактивных двухполюсников. Вариант №07
1. Цель работы Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты. 2. Подготовка к выполнению работы При подготовке к работе необходимо изучить теорию реактивных двухполюсников, методы их анализа и синтеза (параграфы 4.5 и 16.6 электронного учебника). 3. Экспериментальная часть 3.1. Соберем схему реактивного двухполюсника (рисунок 1а, 1б). E = 1 В, f = 1кГц, R0 = 10 кОм, L1 = L2 = 1 мГн, C1 = 63,536 нФ, С2 = 15,831 нФ, С = 135 нФ.
Теория электрических цепей СибГУТИ Работа Лабораторная
User mirsan : 15 мая 2015
200 руб.
Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Лабораторные работы №1-3. Вариант №8.
Написать программу, находящую решение системы линейных уравнений методом Жордана-Гаусса с выбором главного элемента в столбце. Вариант 8 {█(5*x_1+16*x_2+12*x_3+11*x_4-7*x_5=62@17*x_1+12*x_2+x_3+18*x_4+9&*x_5=298@15*x_1-15*x_2+3*x_3+x_4-7*x_5=-127@-14*x_1-13*x_2-7*x_3-5*x_4-11&*x_5=-190@-x_1+13*x_2-16*x_3-6*x_4+8*x_5=152) 1. Решите аналитически матричную игру 2×2, заданную платежной матрицей (найдите оптимальные стратегии игроков и цену игры). 2. Напишите программу, моделирующую результаты игры
Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User sibguter : 20 января 2019
139 руб.
Отчет по производственной практике Тема индивидуального задания: «Соединительные муфты для оптических кабелей связи»
Оглавление Введение 4 Раздел 1 Нормативная и правовая документация, характерная для области инфокоммуникационных технологий и систем связи 6 Раздел 2 Техническая документация на ремонт и восстановление работоспособности ВОЛП 8 Раздел 3 Тенденции развития техники в области разработки и создания ВОЛП 10 Раздел 4 Монтаж и настройка инфокоммуникационного оборудования ВОЛП 12 Раздел 5 Проверка технического состояния и оценка остатка ресурса оборудования ВОЛП 16 Раздел 6 Поиск и устранение неиспр
СибГУТИ Практические занятия и отчеты Практические занятия и отчеты
User Антон131 : 7 сентября 2018
350 руб.
Отчет по производственной практике Тема индивидуального задания: «Соединительные муфты для оптических кабелей связи»
Разработка технологического процесса восстановления фланца вторичного вала КПП
Курсовая работа содержит 33 страницы текста, 2 рисунока, 8 источников, 1 листа формата А2 графического материала. ФЛАНЕЦ ВТОРИЧНОГО ВАЛА КПП; ИЗНОС ПОВЕРХНОСТИ ПОД САЛЬНИК; ОСТАЛИВАНИЕ; РЕМОНТНЫЙ ЧЕРТЕЖ; НОРМИРОВАНИЕ РАБОТ; СЕБЕСТОИМОСТЬ ВОССТАНОВЛЕНИЯ. Объектом курсовой работы является восстановление поверхности под сальник фланца вторичного вала коробки передач. Целью курсовой работы является овладение методикой и навыками самостоятельного решения инженерных задач по восстановлению деталей.
******* Не известно Автомобили и технологическое обслуживание Работа Курсовая
User konstruktor_ns : 1 февраля 2017
390 руб.
Разработка технологического процесса восстановления фланца вторичного вала КПП
up Наверх