Вычислительная техника и информационные технологии. Контрольная работа №1. Вариант 02
-
Категории:
СибГУТИ, Работа Контрольная, Вычислительные машины, системы и сети
-
Добавлен:
05.02.2013
-
Размер:
94 KB
-
Покупок:
4
-
Добавил:
mclexx
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
vtit_kr.doc
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Вычислительная техника и информационные технологии. Контрольная работа №1. Вариант 02
Задача 1 Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления
Задача 2 Перевести в десятичную систему счисления
Задача 3 Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел
Задача 4 Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ
Оценка:Зачет
Дата оценки: 18.12.2012
Рецензия:Уважаемый ,Ваша КР зачтена
Чухров Александр Семенович
Задача 1 Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления
Задача 2 Перевести в десятичную систему счисления
Задача 3 Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел
Задача 4 Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ
Оценка:Зачет
Дата оценки: 18.12.2012
Рецензия:Уважаемый ,Ваша КР зачтена
Чухров Александр Семенович
Похожие материалы
Вычислительная техника и информационные технологии. Контрольная работа №1.
mirsan
: 15 мая 2015
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления:
а) 7356,0418;
б) А1F,02C16;
в) 6472.1058;
г) E07,D3A16;
д) 412,5768;
е) B1C,1E716.
2. Перевести в десятичную систему счисления:
а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012;
г) 70A0B16; д) 407,058; е) 10010111010112;
ж) D084C16; з) 731,158; и) 11100101101112.
3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел:
а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112. ;
б) N1
mirsan
: 15 мая 2015
50 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная работа №2. Вариант 02
mclexx
: 5 февраля 2013
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная работа №2. Вариант 02
1 Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
2 Подготовка к работе
2.1. Изучить правила перевода чисел из десятичной системы счисления в двоичную и наоборот.
2.2. Принципы построения шифраторов, дешифраторов, мультиплексоров на логических элементах.
2.3. Построение однора
mclexx
: 5 февраля 2013
65 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная работа №1. Вариант 02
mclexx
: 5 февраля 2013
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная работа №1. Вариант 02
1 Цель работы
Изучить свойства логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
2 Подготовка к работе
2.1 Изучить основные логические функции и их условное обозначение, способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов.
2.2 Синтезировать логические выражения, реализующие в базисе И – НЕ сл
mclexx
: 5 февраля 2013
65 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
lyolya
: 28 июня 2022
Контрольная работа
Вычислительная техника и информационные технологии
1. Преобразовать восьми - и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления:
2. Перевести в десятичную систему счисления:
а) DA31016 =.....
3. Пользуясь дополнительным кодом, сложить пары чисел:
4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ:
lyolya
: 28 июня 2022
50 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии.
русик777
: 13 августа 2020
Дисциплина "Вычислительная техника и информационные технологии." Вариант № 01.
1 Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную
систему счисления:а) 7356, 0418=111011101110, 0001000012
б) А1F, 02С16=101000011111, 0000001011002
в) 6472, 1058=110100111010, 0010001012
4 Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и
составить структурную схему в базисе И-НЕ:
A) X1*X2+X1*X2*X3+X1*X2*X3= X1*X2+X1*X2*X3+X1*X2*X3=
= (X1*X2)*(X1*X2*X3)*(X1*X2*X3).
русик777
: 13 августа 2020
150 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии.
Alexandr1305
: 28 апреля 2020
Вычислительная техника и информационные технологии. Вариант ОБЩИЙ!!!!!!! 2 курс 4 семестр. Год сдачи 2020
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления:
а) 7356,0418;
б) А1F,02C16;
в) 6472.1058;
г) E07,D3A16;
д) 412,5768;
е) B1C,1E716.
2. Перевести в десятичную систему счисления:
а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012;
г) 70A0B16; д) 407,058;
Alexandr1305
: 28 апреля 2020
45 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
Алиса8
: 25 июня 2019
Контрольная работа из 4 задач.
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления: 261,534 (в восьмеричной) и 31E, C7 F (в шестнадцатеричной).
2. Перевести числа в десятичную систему счисления: 14A1B (в шестнадцатеричной), 223, 55 (в восьмеричной) и 1110110110101 (в двоичной).
3. Пользуясь дополнительным кодом, сложить пары чисел:
N1 = 11,101 (в двоичной) и N2 = -111,001 (в двоичной).
4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную
Алиса8
: 25 июня 2019
150 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
erboollat
: 9 марта 2019
Лабораторная работа №1
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
2.Подготовка к работе
2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение, способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов.
2.2. Синтезировать логические выражения, реализующие в базисе И – НЕ следующие
erboollat
: 9 марта 2019
90 руб.
Другие работы
Основные фонды предприятия и их роль в организации производственной деятельности
Qiwir
: 2 ноября 2013
Материальной базой любого предприятия являются средства труда и предметы труда, которые объединяются в средства производства. Средства труда учитываются в форме основных фондов и в стоимостном выражении представляют собой основные средства, учитываемые в системе бухгалтерской отчетности. Основные фонды предприятия представляют собой совокупность материально-вещественных ценностей, используемых в качестве средств труда и действующих в натуральной форме в течение длительного времени как в сфере ма
Qiwir
: 2 ноября 2013
10 руб.
ИГ.03.26.03 - Цилиндр с вырезом
Чертежи СибГАУ им. Решетнева
: 2 августа 2023
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16
Вариант 26
ИГ.03.26.03 - Цилиндр с вырезом
Построить три проекции геометрического тела. Показать линии невидимого контура.
В состав работы входят пять файлов:
- 3D модель геометрического тела, расширение файла *.m3d (для открытия требуется программа компас не ниже 16 версии);
- чертеж формата А3 в трёх видах с сохранением всех линий построения и обозначением проекций точек, расширение файла *.cdw (для открытия требуется программа компас не ниже 16 верси
Чертежи СибГАУ им. Решетнева
: 2 августа 2023
100 руб.
Оборудование станции системой МПЦ-ЭЛ с устройствами кибербезопасности
Алексей2
: 23 августа 2024
Приложенный файл содержит полный пакет дипломного проекта с заданием, пояснительной запиской и графической частью в формате pdf, по специальности 23.05.05. Ниже приведено подробное описание работы, которую можно перевести в форматированные форматы за отдельную плату.
Исходные данные к работе: Схематический план станции Примерная, двухниточный план, типовые материалы для проектирования.
Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов) 83 листа формата А4:
Введ
Алексей2
: 23 августа 2024
3500 руб.
Профессионально-прикладная физическая подготовка студента-эколога
alfFRED
: 3 сентября 2013
1. Профессионально-прикладная физической подготовка органично связана с последующей практической трудовой деятельностью выпускника-специалиста. В качестве своеобразной разновидности физического воспитания, профессионально-прикладная физическая подготовка – это педагогически направленный процесс специализированной физической подготовки студента к избранной специальности, то есть процесс обучения, обогащающий человека двигательными умениями, навыками, физическими способностями, от которых прямо ил
alfFRED
: 3 сентября 2013
5 руб.
