Лабораторная работа №3 по дисциплине «Функциональное и логическое программирование» 6 вариант

Цена:
125 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon l3.lsp
material.view.file_icon лаб3.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа №3

по дисциплине

«Функциональное и логическое программирование»


Задание. Вариант №6.
Опpеделите на языке ЛИСП функционал, заменяющий все элементы списка, не обладающие определенным свойством, на символ *. Проверьте работу функционала для предикатов:
-число;
-неположительное число (при вызове используйте лямбда-функцию).

Дополнительная информация

ЗАЧЁТ, 2012
Лабораторная работа №3 по дисциплине: «Функциональное и логическое программирование»
Задание Опpеделите на языке ЛИСП функционал, заменяющий все элементы списка, не обладающие определенным свойством, на символ *. Проверьте работу функционала для предикатов: -число; -неположительное число (при вызове используйте лямбда-функцию). Описание решения Определяем функционал CHANGE, заменяющий все элементы списка, не обладающие определенным свойством, на символ *, используя применяющий функционал FUNCALL.
User vohmin : 1 июня 2018
50 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине Функциональное и логическое программирование
1.Задание Определите на языке ЛИСП функционал, возвращающий истину, если определенным свойством обладает хотя бы один элемент списка. Проверьте работу функционала для предикатов: -неположительное число (при вызове используйте лямбда-функцию); -символ.
User Dusya : 12 сентября 2012
100 руб.
Лабораторная работа № 3 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование
Лабораторная работа №3 Вариант 7 Условие задачи: Определите на языке ЛИСП функционал, аналогичный встроенному предикату MAPLIST для одноуровнего списка. (Используйте применяющие функционалы). Проверьте работу функционала для функций: -REVERSE; -LIST. Исходный текст программы: (defun maplist1 (fn l) (cond ((null l) nil)
User 1231233 : 29 января 2012
23 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант 9
Задание Напишите на языке SWI-PROLOG программу для работы с текстовым файлом, состоящим из нескольких строк. При преобразовании файла должны быть сохранены переводы строк исходного файла. Вариант 9. Обратите все слова в текстовом файле, сохраняя порядок слов и строк. Сформируйте новый файл.
User Roma967 : 7 ноября 2024
400 руб.
promo
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант 4
Задание Напишите на языке SWI-PROLOG программу для работы с текстовым файлом, состоящим из нескольких строк. При преобразовании файла должны быть сохранены переводы строк исходного файла. Вариант 4. В текстовом файле, состоящем из нескольких строк, упорядочите слова в каждой строке лексикографически. Сформируйте новый файл.
User Roma967 : 7 ноября 2024
400 руб.
promo
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант 1
Задание Напишите на языке SWI-PROLOG программу для работы с текстовым файлом, состоящим из нескольких строк. При преобразовании файла должны быть сохранены переводы строк исходного файла. Запишите в новый файл все строки исходного файла, содержащие в качестве фрагмента заданную строку, которая вводится с клавиатуры.
User SibGOODy : 20 декабря 2023
400 руб.
promo
Лабораторная работа №3 по дисциплине «Функциональное и логическое программирование». Вариант №1
Работа со строками и файлами в языке SWI-PROLOG Задание на лабораторную работу Напишите на языке SWI-PROLOG программу для работы с текстовым файлом, состоящим из нескольких строк. При преобразовании файла должны быть сохранены переводы строк исходного файла. Номер варианта выбирается по последней цифре пароля. Задание для варианта №1 Запишите в новый файл все строки исходного файла, содержащие в качестве фрагмента заданную строку, которая вводится с клавиатуры. Отчет содержит крат
User boeobq : 19 ноября 2021
250 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант №4
Задание Напишите на языке SWI-PROLOG программу для работы с текстовым файлом, состоящим из нескольких строк. При преобразовании файла должны быть сохранены переводы строк исходного файла. В текстовом файле, состоящем из нескольких строк, упорядочите слова в каждой строке лексикографически. Сформируйте новый файл.
User svladislav987 : 9 ноября 2021
200 руб.
Теплотехника Задача 27.90 Вариант 03
Определите поверхность нагрева стального рекуперативного газовоздушного теплообменника (толщина стенок δс=3 мм) при прямоточной и противоточной схемах движения теплоносителей (рис. 2.5). Объемный расход топочных газов при нормальных условиях Vн, м3/ч, средний коэффициент теплоотдачи от воздуха к поверхности нагрева α1, Вт/(м2·К), от поверхности нагрева к воде α2=500 Вт/(м2·К), коэффициент теплопроводности материала стенки трубы (стали) λ=50 Вт/(м·К), начальные и конечные температуры газа и воды
User Z24 : 27 января 2026
280 руб.
Теплотехника Задача 27.90 Вариант 03
ГОСТ 13598-85. Втулки переходные для крепления инструмента с коническим хвостовиком. Конструкция и размеры
Настоящий стандарт распространяется на короткие и длинные переходные втулки для крепления инструмента с коническим хвостовиком Морзе и метрическим
User GnobYTEL : 2 июля 2013
15 руб.
Задание 35 вариант 2 фигура 3
Боголюбов С.. К. Индивидуальные задания по курсу черчения. Готовые чертежи. Задание 35 вариант 2 фигура 3 Выполнить по аксонометрической проекции чертеж модели (построить три проекции и нанести размеры) Выполнен в компасе 3D V13. Чертеж выполнен на формате А3 + 3Д модель Помогу с другими вариантами.Пишите в Л/С.
User vermux1 : 22 декабря 2017
60 руб.
Задание 35 вариант 2 фигура 3
Шпоры. Культура речи юриста
Дайте определение понятию «культура речи». Дайте определение понятию «культура речи юриста». Определите предмет и специфику дисциплины. Определите сущность понятия «риторика». Раскройте взаимосвязь риторики с другими науками. Охарактеризуйте коммуникативные качества речи. Раскройте сущность понятия «ораторское искусство». Изложите причины зарождения и развития ораторского искусства. Определите особенности развития красноречия в Древней Греции и Древнем Риме. Назовите представителей риторики Древ
User evelin : 24 января 2013
10 руб.
up Наверх