"Современные технологии программирования". Курсовой проект. Вариант-15
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Тема
Проектирование и реализация программ в технологии «абстрактных типов данных»
Цель
•Сформировать практические навыки:
•проектирования программ в технологии «абстрактных типов данных»;
•реализации абстрактных типов данных с помощью классов Object Pascal;
•использования библиотеки визуальных компонентов VCL для построения интерфейса,
•тестирования программ.
Задание
Спроектировать и реализовать калькулятор для выполнения вычислений над числами заданными в соответствии с вариантом, используя классы Object Pascal и библиотеку визуальных компонентов VCL Delphi для построения интерфейса.
Вариант чисел:
•простые дроби.
Проектирование и реализация программ в технологии «абстрактных типов данных»
Цель
•Сформировать практические навыки:
•проектирования программ в технологии «абстрактных типов данных»;
•реализации абстрактных типов данных с помощью классов Object Pascal;
•использования библиотеки визуальных компонентов VCL для построения интерфейса,
•тестирования программ.
Задание
Спроектировать и реализовать калькулятор для выполнения вычислений над числами заданными в соответствии с вариантом, используя классы Object Pascal и библиотеку визуальных компонентов VCL Delphi для построения интерфейса.
Вариант чисел:
•простые дроби.
Дополнительная информация
Замечания к курсовому проекту
Ошибки в работе редактора: неправильная реакция на ввод незначащих нулей в числитель; позволяет редактировать знаменатель, если в числителе ноль.
Ошибки в работе памяти: не позволяет вставлять запомненные значения в вычисляемое выражение.
Оценка за курсовой – «хорошо».
Зайцев М.Г.
Ошибки в работе редактора: неправильная реакция на ввод незначащих нулей в числитель; позволяет редактировать знаменатель, если в числителе ноль.
Ошибки в работе памяти: не позволяет вставлять запомненные значения в вычисляемое выражение.
Оценка за курсовой – «хорошо».
Зайцев М.Г.
Похожие материалы
Современные технологии программирования
Russianbear
: 2 марта 2020
Тема – “Калькулятор простых дробей”:
• Калькулятор должен обеспечить ввод и редактирование целых чисел в обычной записи и рациональных дробей в записи:
[-]<целое без знака>|[- ]<числитель><разделитель><знаменатель>.
<числитель>::= <целое без знака> <знаменатель>::= <целое без знака> <разделитель>::= ‘/’ | ‘|’
Например: 1 или 1⁄2 или -1|2.
• Предусмотреть настройку калькулятора на отображение результата в двух форматах: «всегда дробь» или «целое или дробь» (в зависимости от варианта задания).
75 руб.
Современные технологии программирования»
kseniy188
: 4 апреля 2017
Тест для проверки остаточных знаний по курсу «Современные технологии программирования»
Во всех тестовых заданиях правильные ответы выделены красным цветом
1. Описание класса Object Pascal можно поместить в
150 руб.
Современные технологии программирования
wchg
: 26 августа 2013
Спроектировать и реализовать калькулятор для выполнения вычислений над числами заданными в соответствии с вариантом, используя классы Object Pascal и библиотеку визуальных компонентов VCL Delphi для построения интерфейса.
Варианты чисел:
р-ичные числа.
139 руб.
Курсовой проект. Современные технологии программирования. Тип числа – «Калькулятор простых дробей». Вариант 14.
Udacha2013
: 3 марта 2016
Курсовой проект. Современные технологии программирования. Тип числа – «Калькулятор простых дробей». Вариант 14.
Тема
Проектирование и реализация программ в технологии «абстрактных типов данных»
Цель
Сформировать практические навыки:
• проектирования программ в технологии «абстрактных типов данных»;
• реализации абстрактных типов данных с помощью классов Object Pascal;
• использования библиотеки визуальных компонентов VCL для построения интерфейса,
• тестирования программ.
Задание
Спроектировать
200 руб.
Современные технологии программирования. Вариант №21
ToPool
: 4 января 2022
Лабораторные работы
Тема: Приложение Конвертор р1_р2
Цель: Объектно-ориентированный анализ, проектирование и реализация приложения «Конвертор р1_р2» под Windows для преобразования действительных чисел представленных в системе счисления с основанием p1 в действительные числа представленные в системе счисления с основанием p2. В процессе выполнения работы студенты изучают: отношения между классами: ассоциация, агрегация, зависимость, их реализацию средствами языка программирования высокого уровня
220 руб.
Современные технологии программирования. Вариант №21
ToPool
: 4 января 2022
Лабораторная работа №1
Конвертор чисел из десятичной системы счисления в систему счисления с заданным основанием
По дисциплине: Современные технологии программирования
Лабораторные работы
Тема: Приложение Конвертор р1_р2
Цель: Объектно-ориентированный анализ, проектирование и реализация приложения «Конвертор р1_р2» под Windows для преобразования действительных чисел представленных в системе счисления с основанием p1 в действительные числа представленные в системе счисления с основанием p2. В
133 руб.
Современные технологии программирования. Вариант №5
silverfff
: 26 октября 2018
Современные технологии программирования (часть 2) (ДВ 10.1) Вариант 5
Лабораторная работа №1
Конвертор чисел из десятичной системы счисления в систему счисления с заданным основанием
Цель: Сформировать практические навыки реализации классов на языке C#.
Задание 1
1.Реализовать преобразователь действительных чисел со знаком из десятичной системы счисления в систему счисления с заданным основанием p, в соответствии с приведенной ниже спецификацией, используя класс. Основание системы счисления p п
450 руб.
Современные технологии программирования. Экзамен. Все варианты
Znich
: 3 июня 2018
Задача пройти тест.
Тест для проверки остаточных знаний по курсу «Современные технологии программирования»
1. Описание класса Object Pascal можно поместить в
2. Описание класса Object Pascal как типа данных содержит
3. Поле класса Object Pascal быть
4. Текущее значение переменной классового типа Object Pascal -
5. К системным действиям конструктора Object Pascal не относится
Собственный деструктор необходимо описать в классе Object Pascal для освобождения
6. памяти занимаемой полем
7. Метод, и
200 руб.
Другие работы
Разработка технологического процесса восстановления шестерни полуоси
konstruktor_ns
: 1 февраля 2017
ШЕСТЕРНЯ ПОЛУОСИ, ВОССТАНОВЛЕНИЕ, ЖЕЛЕЗНЕНИЕ, РЕМОНТНЫЙ ЧЕРТЕЖ, МАРШРУТНАЯ КАРТА, ОПЕРАЦИОНАЯ КАРТА, КАРТА ЭСКИЗОВ
Целью выполнения курсовой работы по дисциплине «Основы технологии производства и ремонт автомобилей» является закрепление теоретических знаний и получение студентами практических навыков разоаботки технологического процесса изготовления и восстановления деталей.
250 руб.
Теплотехника 19.03.04 КубГТУ Задача 1 Вариант 92
Z24
: 20 января 2026
В идеальный поршневой компрессор поступает М, кг/c воздуха с начальными параметрами р1=0,1 МПа и t1=27 ºC. Воздух сжимается до давления р2.
Определить начальный υ1 и конечный υ2 удельные объемы, м³/кг, конечную температуру t2, ºC, изменение энтропии Δs, кДж/(кг·К), l — удельную работу сжатия, кДж/кг, мощность компрессии, N, кВт, а также количество теплоты, участвующее в процессе сжатия Q, кВт и при изобарном охлаждении воздуха в промежуточных охладителях Q0, кВт.
Расчет произвести последов
400 руб.
Возможности реализации зарубежных (американских и европейских) программ льготного стоматологического обслуживания детей с ограниченными возможностями
OstVER
: 4 марта 2013
Введение 1. Дети с ограниченными возможностями как объект социальной защиты 1.1 Характеристикам детей с ограниченными возможностями 1.2 Нормативно-правовая база социальной защиты детей-инвалидов 1.3
Социально-медицинская помощь 2. Зарубежный опыт социально-медицинской помощи детям с ограниченными возможностями 2.1 Особенности организации медицинского страхования в зарубежных странах 2.2 Социальная защита в США и странах Европы 3. Возможности реализации зарубежных программ льготного стоматологич
5 руб.
Кейс задание 1. Свойства и проявления организации как системы.
studypro
: 13 января 2016
1. Свойства и проявления организации как системы
Цель занятия: познакомиться с понятием «организация» и изучить её свойства.
Практическое занятие выполняется студентами в группах. По результатам выполнения работы группа готовит и защищает общий отчет.
Задание 1. Определите, являются ли организациями следующие объекты, обоснуйте свой выбор:
- космический спутник;
- компания «Билайн» (Интернет-провайдер);
- стая волков;
- природный кристалл;
- школа;
- тостер;
- семья;
- группа студентов;
- органи
250 руб.