Игровая программа Пятнашки Вариант №28
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине «Программирования на языке высокого уровня»
Тема работы Игровая программа Пятнашки Вариант №28
Содержание:
1. Введение
2. Блок-схема
3. Исходный код программы
Тема работы Игровая программа Пятнашки Вариант №28
Содержание:
1. Введение
2. Блок-схема
3. Исходный код программы
Другие работы
Теплотехника ТОГУ-ЦДОТ 2008 Задача 4 Вариант 09
Z24
: 23 января 2026
Определить потребную поверхность рекуперативного теплообменника, в котором вода нагревается горячими газами. Расчет произвести для прямоточной и противоточной схемы. Значения температур газа t′1 и t″1, воды t′2 и t″2, расхода воды M и коэффициента теплопередачи K выбрать из табл. 29.
Какая из схем теплообменников (прямоточная или противоточная) имеет меньшую поверхность и почему? С какой стороны стенки необходимо ставить ребра, чтобы заметно увеличить теплопередачу?
200 руб.
Операционные системы. Лабораторная работа №5. Вариант №4 (переделанная, сдавалась 1 раз)
tpogih
: 25 декабря 2014
1. Постановка задачи
Написать программу, которая будет работать с видеопамятью. Можно выполнить любое из приведенных ниже заданий. Независимо от конкретного задания программа должна работать резидентно. Текст, присутствовавший на экране до запуска программы, не должен портиться никаким образом.
В программе следует использовать два обработчика прерываний – прерываний таймера и прерываний клавиатуры. Прерывания таймера регламентируют скорость перемещения объекта, причем параметр, характеризующий
50 руб.
Метод философии Гегеля и его учение о государстве
alfFRED
: 17 февраля 2013
Содержание 1. Введение 2. Основная часть 2.1 Гегель о праве 2.2 Гегель о государстве 3. Заключение Список используемой литературы 1. Введение Георг Вильгельм Фридрих Гегель родился 27 августа 1770 г. в городе Штудгарте в семье крупного чиновника. Получив в местной гимназии первоначальное образование, он был
зачислен в число студентов теологического института в Тюбингене. По окончании, с 1797 г. работал домашним учителем, далее служил директором гимназии в Нюренберге. С 1801 г. преподавал в Ненс
5 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Экзамен. Билет №10
growlist
: 11 апреля 2017
Билет № 10
1. Требуется: 1) оставить метод Proc только в классе TChislo;
2) Изменить программу так, чтобы после выполнения п.1 результат ее работы не изменился.
{ TChislo – число; TSum – сумма; TUmnog – умножение }
TChislo=object
R, X, Y: real;
procedure Proc(X,Y:real);
procedure Display;
procedure result;
End;
TSum=object (TChislo)
procedure Proc(X,Y:real);
procedure result;
End;
TUmnog=object (TChislo)
procedure Proc(X,Y:real);
procedure result;
End;
Procedure TChislo.Proc(X,Y:real);
Begin
80 руб.