Подвижные игры

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-2899.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Игры разные важны, игры разные нужны. Но с физкультурной точки зрения наиболее важны игры подвижные. Впрочем, неподвижных игр вообще не бывает - хоть мозгами, но шевелить в них надо. В физкультуре, кстати, без мозгов никак нельзя. Зато в некоторых очень подвижных спортивных играх без них даже легче. Там играть надо, а не думать. Однако, даже такие игры могут использоваться в физкультурных целях. Я постараюсь дать некоторые характеристики как играм вообще, так и наиболее у нас популярным, распространенным и доступным. С моей точки зрения к таким играм можно отнести футбол, хоккей, баскетбол, волейбол, теннис, настольный теннис, бадминтон, гандбол и регби.
Кто-то может спросить, а где же хоккей с мячом, бейсбол, флоробол, городки и что-то там еще. Действительно, где? Пойти найди. Хотя любые игры кому-то чем-то могут быть интересны и полезны. И наоборот. В школах, например, очень широко распространена игра в народный мяч. Всех детей играть заставляют. Но какая же это физкультура, если игра явно соревновательная, причем участников почти не разделяют по уровню физических кондиций, а только по возрасту и полу. В этом отношении школа грешит постоянно.
День ото дня растет у нас популярность бильярда. Все больше играют и в боулинг. А еще какой-то керлинг есть. Но с физкультурной точки зрения ценности они не представляют. Во всякой случае, сейчас это только спорт и азартные игры, а потому вредные. Хотя это как посмотреть. А вернее как эти виды использовать.
Роль подвижных игр в жизни школьника младшего возраста
1. Введение..............................................................................................................3 2. Игра и возрастные особенности детей младшего школьного возраста.........4 3. Подбор и организация подвижных игр............................................................7 4. Методика проведения игр................................................................................12 5. Заключение...........................................................................
User alfFRED : 12 октября 2013
Диплом+доклад+презентация (73 % в системе "Антиплагиат"). РАЗВИТИЕ БЫСТРОТЫ РЕАКЦИИ У ДЕТЕЙ 10-12 ЛЕТ С ЛЕГКОЙ СТЕПЕНЬЮ НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА СРЕДСТВАМИ ПОДВИЖНЫХ ИГР
Диплом+доклад+презентация (73 % в системе "Антиплагиат"). РАЗВИТИЕ БЫСТРОТЫ РЕАКЦИИ У ДЕТЕЙ 10-12 ЛЕТ С ЛЕГКОЙ СТЕПЕНЬЮ НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА СРЕДСТВАМИ ПОДВИЖНЫХ ИГР ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ БЫСТРОТЫ РЕАКЦИИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА……………………………………………...6 1.1.Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта……………………………………………….…………………...6 1.2.Средства и методы обучения детей с нарушение интеллекта…..…..15 1.3.Х
User IVANOVA : 8 декабря 2019
1900 руб.
Диплом+доклад+презентация (73 % в системе "Антиплагиат"). РАЗВИТИЕ БЫСТРОТЫ РЕАКЦИИ У ДЕТЕЙ 10-12 ЛЕТ С ЛЕГКОЙ СТЕПЕНЬЮ НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА СРЕДСТВАМИ ПОДВИЖНЫХ ИГР
Английский язык (часть1-я)
Зачетная работа I семестр Прочтите текст и выполните задания к тексту. I Определите, является ли утверждение: With VoIP technology it is easier to track the origin of a call. A. в тексте нет информации B. истинным C. ложным II Определите, является ли утверждение: VoIP technology is a possible threat for telephone companies. A. истинным B. в тексте нет информации C. ложным III Определите, является ли утверждение: VoIP is not a very expensive technology to implement. A. ложным B. в тексте нет инфо
User Viktor1993 : 20 января 2016
50 руб.
Задание 6/ вариант 3 /крышка и корпус
Боголюбов С. К. Индивидуальные задания по курсу черчения. Готовые чертежи. Задание 6 вариант 3 крышка и корпус Вычертить изображения контуров деталей и нанести размеры. Выполненв компасе 3D V13 чертеж крышка и корпус
User vermux1 : 28 октября 2017
50 руб.
Задание 6/ вариант 3 /крышка и корпус promo
Термодинамика и теплопередача ТюмГНГУ Теория теплообмена Задача 4 Вариант 35
Определить потери теплоты в единицу времени с 1 м длины горизонтально расположенной цилиндрической трубы, охлаждаемой свободным потоком воздуха, если температура стенки трубы tc, температура воздуха в помещении tв, а диаметр трубы d. Степень черноты трубы Ес=0,9.
User Z24 : 11 января 2026
200 руб.
Термодинамика и теплопередача ТюмГНГУ Теория теплообмена Задача 4 Вариант 35
Контрольная работа по дисциплине: Элективные дисциплины по физической культуре и спорту (баскетбол)
Введение Что нужно знать о самоконтроле? Прежде всего, что самоконтроль должен быть систематическим и длительным. Наблюдения, проводимые без системы, время от времени не принесут вам никакой пользы. При этом, приступая к самоконтролю, нужно заранее наметить объем исследуемых показателей. В первые месяцы занятий по данному комплексу следует проводить подробный самоконтроль, а в дальнейшим он может быть упрощен.
User Necron04 : 30 марта 2021
200 руб.
up Наверх