Использование ЭВМ в маркетинговой деятельности

Цена:
5 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 0C59AC99-8397-4DC3-9CBA-F673D024DA60.rar [ 516 KB ]
material.view.file_icon 2.doc [ 727 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Содержание
Аннотация
Введение
Сеть Интернет как инструмент маркетинга
Введение в маркетинг
Маркетинг в сети Интернет и его сравнение с традиционными средствами массовой информации
Основные маркетинговые возможности и преимущества сети Интернет
WEB-сайт как основа системы коммуникаций в Интернете
Маркетинговые коммуникации в Интернете
Web-сайт компании и его место в общей программе коммуникаций в Интернете. Основные этапы, построения эффективного web-сайта
Методы первоначального привлечения посетителей на web-сайт
Методы удержания посетителей web-сайта
Характеристика web-сайта ОАО «Савушкин продукт»
Анализ эффективности Интернет-коммуникаций
Показатели эффективности рекламы в Интернете
Источники маркетинговой информации в Интернете
Инструменты сбора и обработки маркетинговых данных в Интернете
Рекомендации по web-сайту ОАО «Савушкин продукт»
Заключение
Список литературы
Приложение 1
Приложение 2

Похожие материалы

Использование ЭВМ в маркетинговой деятельности (на примере web-сайта ОАО Савушкин продукт)
Содержание Аннотация Введение Сеть Интернет как инструмент маркетинга Введение в маркетинг Маркетинг в сети Интернет и его сравнение с традиционными средствами массовой информации Основные маркетинговые возможности и преимущества сети Интернет WEB-сайт как основа системы коммуникаций в Интернете Маркетинговые коммуникации в Интернете Web-сайт компании и его место в общей программе коммуникаций в Интернете. Основные этапы, построения эффективного web-сайта Методы первоначального привлечения посет
******* Не известно Маркетинг Работа Курсовая
User GnobYTEL : 25 июля 2015

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх