Экологическое сознание и самосохранение человека

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-13152.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Человек в отличие от остальных живых существ является не просто биологическим, но разумным биосоциальным существом. Эпитет «разумный» указывает на специфический признак, отличающий его от других общественных животных, обладающих иногда довольно высокими интеллектуальными показателями. К их числу относятся, например, высшие насекомые (муравьи, термиты, пчелы) и стайные млекопитающие (волки, человекоподобные обезьяны, различные киты и т. д.). Сейчас существуют данные, указывающие, что некоторые из этих видов обладают примитивным языком и даже способностью к усвоению простейших форм языкового общения с человеком, Однако разумность — совсем особое качество. Его важнейшими проявлениями являются способности к сознательному, полностью целесообразному, планируемому поведению и к самосознанию. Последнее представляет собой систему знаний и оценок, относящихся к собственным познавательным способностям, к собственной интеллектуальной деятельности. В этом смысле проблема экологического кризиса и приближающейся экологической катастрофы напрямую связана с разумной способностью человека выработать линию поведения, позволяющую предотвратить эту катастрофу.
Будучи биосоциальным существом, человек одновременно включен в две взаимно пересекающиеся экологические системы — систему природной и социальной экологии. Экологическое сознание — это особая форма общественного сознания, отражающая взаимодействие этих двух систем в условиях их общего кризиса. По своим целям и ориентациям это сознание направлено на выработку глобальной стратегии предотвращения биосоциальной экологической катастрофы. Глобальный характер этой стратегии следует подчеркнуть особо, так как предотвращение этой катастрофы невозможно на чисто локальном или региональном уровне.
Финансово-кредитный механизм регулирования инноваций
ГЛАВА 1. 1.1. Определение инновационной сферы 1.2. Цели, функции и методы государственного регулирования инновационного развития РФ 1.3. Финансовая стратегия в области создания нововведения и их продвижения в производство ГЛАВА 2. 2.1. Основные источники финансирования инноваций 2.2. Грантовое финансирование инновационной сферы 2.3. Коммерциализация научных и образовательных учреждений при финансировании инноваций 2.4. Соотношение собственного и заемного капиталов в финансировании иннова
User evelin : 5 ноября 2013
5 руб.
Мат. анализ. Экзамен
1. Производная сложной функции. Производная обратной функции. Производная неявной функции. Производная параметрически заданной функции 2. Вычислить производные функций: 3. Провести полное исследование функции и построить ее график: 4. Исследовать на экстремум функцию двух переменных 5. Найти неопределенные интегралы:
User max23 : 10 марта 2016
300 руб.
Теплотехника ТОГУ-ЦДОТ 2008 Задача 4 Вариант 22
Определить потребную поверхность рекуперативного теплообменника, в котором вода нагревается горячими газами. Расчет произвести для прямоточной и противоточной схемы. Значения температур газа t′1 и t″1, воды t′2 и t″2, расхода воды M и коэффициента теплопередачи K выбрать из табл. 29. Какая из схем теплообменников (прямоточная или противоточная) имеет меньшую поверхность и почему? С какой стороны стенки необходимо ставить ребра, чтобы заметно увеличить теплопередачу?
User Z24 : 23 января 2026
200 руб.
Теплотехника ТОГУ-ЦДОТ 2008 Задача 4 Вариант 22
План учебной лаборатории для определения качества воды чертеж
Чертеж учебной лаборатории сделан в 21 компасе, дополнительно сохранен в 16 компас, джпг. Файлы компаса можно просматривать и сохранять в нужный формат бесплатной программой КОМПАС-3D Viewer.
User Laguz : 12 ноября 2024
120 руб.
План учебной лаборатории для определения качества воды чертеж
up Наверх