Чернобыль - авария (причины, развитие, ликвидация последствий)

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-62324.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Чернобыль – город Киевской области, райцентр, расположен на реке Припять (приток Днепра) при впадении в нее реки Уа, в 18 километрах от железнодорожной станции Янов. Речной порт.
С 1941г.Чернобыль – город. В городе ремонтно–эксплуатационная база Днепровского речного пароходства, заводы: чугунно – литейный, сыродельный, комбикормовый, участок Киевского производственного художественного объединения; РАПО; промышленный комбинат; комбинат бытового обслуживания; два ПТУ, четыре общеобразовательных и одна музыкальная школы, больница, поликлиника. Дом культуры, кинотеатр, библиотека.
Чернобыльская АЭС – первая АЭС на Украине , вблизи г. Чернобыля. Общей мощностью 4 млн. квт. Первую очередь (2 реакторы по 1 млн. квт.) введен в действие в 1975г., другу (2 реакторы) в 1983г. В апреле 1986г. На ЧАЭС произошла авария 4-го энергоблока. Вследствие государственных мероприятий этот блок было похоронено в спец. саркофаге. А в 2001г. Было закрыто.
26 апреля 1986г. в 1 ч. 23 мин. На 4-му реакторе ЧАЭС относить взрыв, который привел к наибольшей техногенно-экологической катастрофе современности, создал ситуацию, влияние которой будет сказываться на жизни не одного поколения.
Ликвидация последствий стихийных бедствий, аварий, катастроф
История развития земной цивилизации связана со стихийными бедствиями, авариями и катастрофами. Чрезвычайные ситуации, в результате воздействия различных факторов и явлений на человека и окружающую среду, приводят к травмам и гибели людей, наносят огромный материальный и моральный ущерб. Статистика людских и материальных потерь от стихийных бедствий, аварий и катастроф обнаруживает их быстрый рост по всему миру, и особенно во второй половине XX века. В своей работе я проанализировал основные виды
User Elfa254 : 9 марта 2014
5 руб.
Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций
Известно, что любая деятельность потенциально опасна, а сами опасности носят перманентный характер (перманентный – постоянный, непрерывно продолжающийся, от латинского permaneo – остаюсь, продолжаюсь). Потенциальная опасность – это опасность скрытая, неопределенная во времени и пространстве. Реализуется потенциальная опасность через причины и в случае, если нежелательные последствия будут значительные, то это событие классифицируется как чрезвычайная ситуация. Словарь русского языка С. Ожегова п
User evelin : 16 марта 2014
15 руб.
Несанкционированные действия оператора. Причина аварий и катастроф
Введение 1. Условия формирования чрезвычайных ситуаций 2. Характеристика чрезвычайных ситуаций техногенного характера 3. Виды ЧС техногенного характера 4. Действия при ЧС техногенного характера 5. Мероприятия по предупреждению крупных аварий и катастроф Заключение Список литературы Введение На всех стадиях своего развития человек связан с окружающим его миром и средой обитания. На рубеже 21 века человечество всё больше и больше ощущает на себе проблемы, возникающие при проживании в высокоиндус
User Elfa254 : 16 марта 2014
5 руб.
Виды химически опасных объектов и причины аварий на них
Введение. Виды химически опасных объектов и причины аварий на них. Механизм воздействия химических веществ на человека и защита человека от химических веществ. Предупреждение последствий аварий на химических объектах. Доврачебная помощь. Мероприятия по улучшению производственной обстановки и окружающей среды. Список литературы.
User GnobYTEL : 6 февраля 2012
20 руб.
Причины нарушения развития в раннем развитии
1. Нарушения внутриутробного развития 1.1. Причины эндогенного происхождения Важнейшим фактором безопасности общества является физическое и духовное здоровье граждан. Зависит оно как от социально-экономических условий, культуры и традиций, качества медицинского обслуживания конкретной страны или региона, так и от уровня общей и психологической грамотности населения. Необходима образовательная работа с будущими родителями: им важно знать, какие факторы могут повлечь нарушения в развитии ребёнка
User alfFRED : 3 февраля 2013
Тактика спасательных работ и ликвидации последствий при прорыве плотины водохранилища
Пояснительная записка к дипломной работе по дисциплине «Тактика спасательных работ и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций» (СД.03) специальности «Защита в чрезвычайных ситуациях» на тему «Тактика спасательных работ и ликвидации последствий при прорыве плотины водохранилища». ЧРЕЗВЫЧАЙНАЯ СИТУАЦИЯ, ГИДРОТЕХНИЧЕСКИЕ СООРУЖЕНИЯ, ПЛОТИНА, ВОЛНА ПРОРЫВА, АВАРИЙНО-СПАСАТЕЛЬНЫЕ И ДРУГИЕ НЕОТЛОЖНЫЕ РАБОТЫ, ЗАТОПЛЕНИЕ, БЕЗОПАСНОСТЬ, ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЧРЕЗВЫЧАЙНОЙ СИТУАЦИИ, ЗОНА БЕДСТВИЯ. В дипломной
User evelin : 16 марта 2014
5 руб.
Чернобыль спустя несколько лет
Чернобыльская Атомная Электростанция расположена на севере Украины, в месте впадения реки Припять в Днепр. Строительство начато в 1976 году. Всего было построено 4 блока по 1000 МВт каждый. Авария на четвертом блоке ЧАЭС 26 апреля 1986 года произошла не во время нормального функционирования реактора. Это случилось во время эксперимента по изучению резервов безопасности реактора в различных ситуациях. Эксперимент намечалось проводить при пониженной мощности реактора. Эксперимент совпал с плановым
User evelin : 8 марта 2014
5 руб.
Организация лечебно-эвакуационного обеспечения населения при ликвидации последствий нападения противника
Содержание Понятие о лечебно-эвакуационных мероприятиях Этап медицинской эвакуации, определение, задачи и схема развертывания Медицинская реабилитация Медицинская сортировка пораженных – определение, цель, виды, сортировочные группы, организация работы сортировочной бригады Медицинская эвакуация - определение, цель, принципы организации, способы, требования Основы управления силами и средствами МСГО в очагах поражения (заражения) и на этапах эвакуации Понятие о лечебно-эвакуационных мероприятия
User alfFRED : 9 марта 2014
10 руб.
Вопросы с ответами по материаловедению (50 вопросов)
Перечень вопросов к экзамену по МКМ (материаловедению) 1. История материаловедения. 2. Агрегатные состояния вещества. Аморфные и кристаллические материалы. 3. Кристаллическое строение металлов. Монокристаллы и поликристаллы. 4. Полиморфные и магнитные превращения в металлах. Анизотропия. 5. Методы изучения структуры металлов. 6. Точечные дефекты и их влияние на свойства металлов. 7. Линейные дефекты. Дислокации и их влияние на свойства металлов. 8. Поверхностные дефекты. 9. Объемные дефекты. 1
User Donbass773 : 21 октября 2019
600 руб.
Вопросы с ответами по материаловедению (50 вопросов)
Понятие и система международно-правовых средств обеспечения международной безопасности
План Введение 1. Понятие и система международно-правовых средств обеспечения международной безопасности 2. Международно-правовая регламентация процедуры экстрадиции Заключение Список литературы Введение Вопрос о войне и мире – коренной вопрос современных международных отношений. Проблема обеспечения международной безопасности в широком ее понимании есть проблема обеспечения мира и предотвращения войны. Современное международное право, являясь правом мира, призвано служить этой цели. Стрем
User alfFRED : 9 сентября 2013
5 руб.
Проектирование защищенных телекоммуникационных систем
Билет № 8 1. Поясните - какая задача (в ходе оценки угроз безопасности) решается в первую очередь согласно «Методике оценки угроз безопасности информации»? 2. В соответствии с рекомендацией МСЭ-Т X.805 раскройте суть измерения защиты «Управление доступом». 3. Дайте определение и раскройте понятие термина «Профиль защиты» (ГОСТ Р ИСО/МЭК 15408-1-2012).
User banderas0876 : 17 мая 2024
150 руб.
Гигиенические требования к рабочему месту. Заболевания кожи: причины, симптомы, профилактика
Оборудование школьных помещений должно отвечать санитарно-гигиеническим требованиям, способствовать обеспечению педагогического процесса и проведению внеклассной учебно-воспитательной работы. Учебные классы и кабинеты оснащаются мебелью согласно с действующими нормативными документами. Мебель следует подбирать соответственно роста детей. Запрещено использовать вместо стульев скамейки и табуретки. Для учащихся недопустима поза, при которой расстояние от поверхности парты до глаз меньше 30 сантиме
User OstVER : 26 января 2013
5 руб.
up Наверх