Пищевые цепи и трофические уровни
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Содержание
Введение
1. Пищевые цепи и трофические уровни
1.1 Группы организмов, участвующие в биогеоцинозе
1.2 Трофическая структура экосистемы
1.3 Типы пищевых цепей
2. Пищевые сети
3. Экологические пирамиды
3.1 Пирамида чисел
3.2 Пирамида биомасс
3.3 Пирамида энергии
4. Пищевые связи пресного водоема
5. Пищевые связи леса
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Организмы в природе связаны общностью энергии и питательных веществ. Всю экосистему можно уподобить единому механизму, потребляющему энергию и питательные вещества для совершения работы. Питательные вещества первоначально происходят из абиотического компонента системы, в который, в конце концов, и возвращаются либо в качестве отходов жизнедеятельности, либо после гибели и разрушения организмов.
Внутри экосистемы содержащие энергию органические вещества создаются автотрофными организмами и служат пищей (источником вещества и энергии) для гетеротрофов. Типичный пример: животное поедает растения. Это животное в свою очередь может быть съедено другим животным, и таким путем может происходить перенос энергии через ряд организмов - каждый последующий питается предыдущим, поставляющим, поставляющим ему сырье и энергию. Такая последовательность называется пищевой цепью, а каждое ее звено - трофическим уровнем.
Введение
1. Пищевые цепи и трофические уровни
1.1 Группы организмов, участвующие в биогеоцинозе
1.2 Трофическая структура экосистемы
1.3 Типы пищевых цепей
2. Пищевые сети
3. Экологические пирамиды
3.1 Пирамида чисел
3.2 Пирамида биомасс
3.3 Пирамида энергии
4. Пищевые связи пресного водоема
5. Пищевые связи леса
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Организмы в природе связаны общностью энергии и питательных веществ. Всю экосистему можно уподобить единому механизму, потребляющему энергию и питательные вещества для совершения работы. Питательные вещества первоначально происходят из абиотического компонента системы, в который, в конце концов, и возвращаются либо в качестве отходов жизнедеятельности, либо после гибели и разрушения организмов.
Внутри экосистемы содержащие энергию органические вещества создаются автотрофными организмами и служат пищей (источником вещества и энергии) для гетеротрофов. Типичный пример: животное поедает растения. Это животное в свою очередь может быть съедено другим животным, и таким путем может происходить перенос энергии через ряд организмов - каждый последующий питается предыдущим, поставляющим, поставляющим ему сырье и энергию. Такая последовательность называется пищевой цепью, а каждое ее звено - трофическим уровнем.
Другие работы
Подбор и расчет параметров дождевального агрегата ДТ-75М + ДДА-100МА
Кач
: 3 июля 2012
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ОПИСАНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА ПОЛИВА 4
1.1 Устройство и принцип действия ДДА-100МА 4
1.2 Технологический процесс полива с помощью ДДА-100МА 5
2 РАЗРАБОТКА ОПЕРАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЫ НА ВЫПОЛНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ОПЕРАЦИИ 8
2.1 Характеристика условий работы 8
2.2 Основные агротехнические требования дождевания 8
2.3 Подбор и расчет состава агрегата и его технико-экономическая характеристика 8
2.4 Подготовка агрегата к работе 11
2.5 Подгото
35 руб.
Командная работа и лидерство. Тест с ответами Синергия.
Spero27
: 22 июля 2024
Введение в курс
Тема 1. Современные индивидуальные и групповые методы управления группами и командами
Тема 2. Личностная идентификация лидера
Тема 3. Формирование команды
Тема 4. Динамика межличностных конфликтов
Тема 5. Селф-менеджмент лидера
Заключение
Анкета обратной связи
Итоговая аттестация
1. Автор теории спиральной динамики, или теории уровней развития человека и общества, - …
2. … важно выполнять обязательства перед командой, развивать необходимые качества в подчиненных, уметь вести
300 руб.
Гидравлика РГОТУПС Задача 1.4 Вариант 8
Z24
: 16 октября 2025
Горизонтальный трубопровод из стальных труб, схема которого показана на рис.1, имеет участок с параллельным соединением труб, состоящим из двух линий длиной l1 и l2 и диаметром d1 и d2. В точках B, C и D заданы расходы воды QB, QC и QD.
Требуется:
1 Установить диаметры труб на участках AB и CD по предельным расходам.
2 Определить распределение расходов по 1-й и 2-й линиям параллельного соединения трубопроводов.
3 Определить необходимый напор в точке A для обеспечения заданных расходо
200 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Современные технологии программирования. Вариант №18.
ДО Сибгути
: 27 декабря 2017
Тема
Проектирование и реализация программ в технологии «абстрактных типов данных»
Цель
Сформировать практические навыки:
• проектирования программ в технологии «абстрактных типов данных»;
• реализации абстрактных типов данных с помощью классов Object Pascal;
• использования библиотеки визуальных компонентов VCL для построения интерфейса,
• тестирования программ.
Задание
Спроектировать и реализовать калькулятор для выполнения вычислений над числами заданными в соответствии с вариантом, используя
500 руб.