Заслон дикому туризму на Ольхоне

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-210907.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Накануне туристического сезона представители научного сообщества решили дать пресс-конференцию, посвященную проблемам острова Ольхон, в основном связанными с увеличением туристического потока на остров.
Остров Ольхон стремительно теряет свою первозданную красоту под натиском туристов. Прибайкальский национальный парк и специалисты-биологи бьют тревогу. Уникальная природа острова оказалась под угрозой, которая возрастает год от года пропорционально росту туристического потока. Разрушается ландшафт острова, уничтожаются места обитания редчайших видов растений и животных.
«Ольхон как обнажившийся нерв Байкала. Здесь на небольшой территории сконцентрировались и наиболее очевидны проблемы, характерные для всего побережья: мусор, браконьерство, застройка, разрушение почвы, вырубка деревьев, сокращение численности редких видов. Причем, все эти явления ярко проявили себя именно в последние 5 - 7 лет», - говорит Валентин Рябцев, орнитолог, заместитель директора Прибайкальского национального парка.
- Десять лет назад на озере Шара-Нур гнездился редкий, красивый вид уток – огарь; его численность была более сотни птиц. Последние два года огарь перестал здесь гнездиться, встречается только как залетная птица. Очень высок фактор беспокойства. С острова исчезли мустанги - дикие лошади, численность которых 30 лет назад была свыше 200 особей. Еще 20 лет назад на острове гнездилось 9 пар орлов, эта была самая крупная концентрация этих грациозных птиц в Азии. Теперь, боюсь, не осталось ни одной пары. На острове гнездился сокол–балобан, теперь исчез. Обычный в прошлом вид неядовитой змеи, узорчатый полоз, тоже стал редким».
Проектирование защищенных компьютерных сетей Зачёт 10 билет
Билет № 10 1. Содержание и требования к оформлению документа «Справочник по аварийной сигнализации» 2. В соответствии с рекомендацией МСЭ-Т X.805 раскройте суть измерения защиты «Сохранность информации». 3. Содержание и требования к оформлению документа «Спецификация оборудования и программных средств» (ГОСТ 2.106 – 95).
User ilya22ru : 12 февраля 2026
158 руб.
Контрольная работа по дисциплине: «Средства связи с подвижными объектами». Вариант №3
Задача № 1 Рассчитать радиус зоны обслуживания R базовой станции BS сотовой радиосети, в пределах которой обеспечивается качественный прием сигналов на мобильные станции MS. Задача № 2. Необходимо рассчитать минимально-необходимое расстояние Dмин между BS, которые могут работать на одних и тех же частотах с учетом их электромагнитной совместимости в пределах рассчитанных в первой задаче зон обслуживания. Задача № 3 Для каждой базовой станции (они все равнозначны) найти число приемопередатчико
User freelancer : 16 апреля 2016
70 руб.
Контрольная работа по дисциплине: «Средства связи с подвижными объектами». Вариант №3 promo
Вычислительная математика. Курсовая работа. Вариант № 6
Напряжение в электрической цепи описывается дифференциальным уравнением с начальным условием: Написать программу, которая определит количество теплоты, выделяющегося на единичном сопротивлении за единицу времени. Количество теплоты определяется по формуле: Дифференциальное уравнение решить методом Рунге-Кутта четвертого порядка с точностью 10-4 (для достижения заданной точности использовать метод двойного пересчета). Интеграл вычислить по формуле Симпсона с шагом 0.1. Для нахождения значени
User ASSASSIN : 17 сентября 2016
350 руб.
Вычислительная математика. Курсовая работа. Вариант № 6
Особенности восприятия у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Актуальность. В настоящее время внимание многих психологов во всем мире привлечено к проблемам развития ребенка. Этот интерес далеко не случаен, так как известно, что дошкольный период жизни является периодом наиболее интенсивного и физического, и психического и нравственного развития. Дошкольный возраст – этап психического развития от 3 до 6–7 лет, занимающий особое место в развитии личности ребенка. Выделяют три периода: младший дошкольный возраст (3–4 года), средний (4–5 лет) и старший (5–7
User alfFRED : 18 октября 2013
10 руб.
up Наверх