Розвиток початкової освіти на півдні україни (1861-1917 рр.)
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
РОЗВИТОК ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ НА ПІВДНІ УКРАЇНИ (1861-1917 рр.)
Дисертація на здобуття наукового ступеня
кандидата історичних наук
Спеціальність – 07.00.01. – Історія України
ЗМІСТ
ВСТУП……………………………………………………………... с. 3
РОЗДІЛ 1. Історіографія, джерела та методологічна основа дослідження
1.1. Науковий стан розробки теми………………………………... с. 9
1.2. Джерельна база дисертації……………………………………. с. 33
1.3. Методологічна основа та методи дослідження…………….... с. 36
РОЗДІЛ 2. Розвиток початкових шкіл на Півдні України
2.1. Стан початкової освіти у дореформений період…………… с. 42
2.2. Початкова школа у 60-70-х роках ХІХ ст. …………………... с. 51
2.3. Розвиток початкової освіти у 1880-90-х роках……..……….. с. 70
2.4. Виникнення та розвиток церковнопарафіяльних шкіл……... с. 83
2.5. Народна школа на початку ХХ ст. …………………………... с. 92
РОЗДІЛ 3. Організаційно-педагогічні умови роботи початкових шкіл.
3.1. Організація навчального процесу…………………………...... с. 109
3.2. Кадрове забезпечення початкових шкіл.........……………….. с. 137
3.3. Матеріальне та фінансове забезпечення народних шкіл …… с. 160
ВИСНОВКИ……………………………………………………….. с. 168
СПИСОК ПОСИЛАНЬ................................................................... с. 177
ДЖЕРЕЛА ТА ЛІТЕРАТУРА...……………………………….… с.
ДОДАТКИ..………………………………………………………… с.
Диссертация полная.
Дисертація на здобуття наукового ступеня
кандидата історичних наук
Спеціальність – 07.00.01. – Історія України
ЗМІСТ
ВСТУП……………………………………………………………... с. 3
РОЗДІЛ 1. Історіографія, джерела та методологічна основа дослідження
1.1. Науковий стан розробки теми………………………………... с. 9
1.2. Джерельна база дисертації……………………………………. с. 33
1.3. Методологічна основа та методи дослідження…………….... с. 36
РОЗДІЛ 2. Розвиток початкових шкіл на Півдні України
2.1. Стан початкової освіти у дореформений період…………… с. 42
2.2. Початкова школа у 60-70-х роках ХІХ ст. …………………... с. 51
2.3. Розвиток початкової освіти у 1880-90-х роках……..……….. с. 70
2.4. Виникнення та розвиток церковнопарафіяльних шкіл……... с. 83
2.5. Народна школа на початку ХХ ст. …………………………... с. 92
РОЗДІЛ 3. Організаційно-педагогічні умови роботи початкових шкіл.
3.1. Організація навчального процесу…………………………...... с. 109
3.2. Кадрове забезпечення початкових шкіл.........……………….. с. 137
3.3. Матеріальне та фінансове забезпечення народних шкіл …… с. 160
ВИСНОВКИ……………………………………………………….. с. 168
СПИСОК ПОСИЛАНЬ................................................................... с. 177
ДЖЕРЕЛА ТА ЛІТЕРАТУРА...……………………………….… с.
ДОДАТКИ..………………………………………………………… с.
Диссертация полная.
Дополнительная информация
МИКОЛАЇВ – 2007
Похожие материалы
Анархістський рух в Україні у 1917-1921 рр
Aronitue9
: 5 октября 2012
Зміст.
Вступ.
Розгортання роботи анархістських організацій.
Діяльність Конфедерації анархістських груп «Набат».
Виникнення, еволюція та крах махновщини.
Висновки.
Література.
Анархістський рух в Україні 1917–1921 рр. є одним з найменш досліджених і найбільш суперечливих явищ новітньої української історії. Перші радянські дослідження з анархістської тематики, що з’явилися в СРСР у 20 х – на початку 30 х років (Я. Яковлєв «Русский анархизм в Великой русской революции», М. Равич-Черкаський «Анархис
20 руб.
Крестьянская реформа 1861 г.
Slolka
: 4 сентября 2013
Реформа 1861 г. была стартовым событием для России. Ведь что вообще есть любая реформа, как не реакционнейшая попытка путем структурной перестройки продлить агонию отжившего строя во имя сохранения власти существующей элиты, являющейся тормозом общественного развития? Это совершается против интересов большинства народа, ценой его обнищания и погибели.
Не были исключением и реформы, начатые Александром II.
Пореформенная Россия представляла из себя пепелище, на котором хищным вороньем торжествов
10 руб.
Крестьянская реформа 1861 года
Aronitue9
: 3 января 2012
Содержание:
1.Введение………………………………………………………………… 3
2.История крепостного права до 19 февраля 1861 года………………………5
2.1.Крепостное право в России до начала подготовки его отмены……….5
2.2.Подготовка реформы отмены крепостного права ………………..12
3.Суть реформы……………………………………………………………….21
4.Итоги отмены крепостного права………………………………………
5.Заключение…………………………………………………………………
6.Список использованных источников и литературы……………………..
«Крепостное право в России – один из важнейших (если не важнейший) социально
20 руб.
Военные реформы 1861-1874 гг
Slolka
: 4 сентября 2013
роведенные Александром II реформы, сыграли огромную роль в истории нашего государства. При этом данные реформы затронули практически все основные сферы государственной и социальной жизни российского общества того периода.
Состояние дореформенной армии определялось социально-экономической обстановкой, сложившейся в России на рубеже XVIII-XIX вв.
Отсталость дореформенной экономики определяли состояние русской армии и военной промышленности в середине XIX в. Военное поражение в Крымской войне не
10 руб.
Исторический очерк Г.Е.Львов (1861-1925)
Qiwir
: 2 сентября 2013
Львов Георгий Евгеньевич - полит, деятель. Происходил из древнего княжеского рода. Окончил Поливановскую гимназию в Москве и юридический ф-т Московского ун-та. Успешно сочетал хозяйственную деятельность в своем имении с судебной в Тульском окружном суде. Относившийся с восторгом к АлександруII, Львов не принял реакционной политики АлександраIII. Находясь с 1891 в должности непременного члена губернского присутствия в Туле, Львов вступился за жестоко наказанных начальником крестьян, что привело е
5 руб.
Топонимические традиции русской усадьбы (1861-1917 гг.)
Aronitue9
: 25 августа 2013
Своеобразная визитная карточка любой усадьбы - ее название, далеко не всегда поддается расшифровке. Зачастую оно не имеет устоявшейся формы и употребляется сразу в нескольких вариантах. Разные интерпретации названия одной и той же усадьбы встречаются даже в документах одного временного периода.
Как известно, ряд земель в Подмосковье и других регионах и основанные на них усадьбы и другие населенные пункты получили свои названия по именам или прозвищам их владельцев и основателей. В составе имений
19 руб.
Индустриальное развитие Российской Империи (1861–1917 гг.)
VikkiROY
: 16 ноября 2012
Становление промышленного потенциала России имеет давнюю и богатую историю. Отдельные очаги машинно-фабричного производства: демидовские заводы, петровские судоверфи, горнодобывающие предприятия Урала и Алтая стали возникать и развиваться еще в конце XVII – первой половине XVIII в. Но первые достаточно крупные шаги в направлении индустриализации страны относятся к 60–70-м годам XIX в. – времени активного проведения государственных реформ императором Александром II. За период 1861–1913 гг. страна
10 руб.
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине: Элементная база телекоммуникационных систем. Вариант 8
Roma967
: 7 июня 2023
АНАЛИЗ ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВНЕДРЕНИЯ НАНОЭЛЕКТРОННЫХ ИЗДЕЛИЙ
Содержание
Цель работы 3
1. Исходные данные 3
2. Задания к практическим занятиям 5
3. Расчетная часть 6
3.1. Определение выигрыша во времени безотказной работы 6
3.2. Определение выигрыша по занимаемому объему 8
3.3. Определение выигрыша в массе 10
3.4. Определение выигрыша по потребляемой мощности 11
3.5. Определение выигрыша в стоимости 12
Список использованных источников 14
Цель работы
Оценить технико-экономичес
1000 руб.
Отчет по УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ. СИБГУТИ
cneltynjuehtw
: 2 марта 2018
Задание на учебную практику состоит из четырех мини-рефератов:
Схему из файла читать сверху-вниз. Каждому блоку схемы соответствует список тем.
мини-реферат 1: Из базовой секции выбрать одну тему
мини-реферат 2 и 3: Из секции специализации выбрать две темы (из разных разделов), которые по схеме исходят из блока 1
мини-реферат 4. Из секции углублённой специализации выбрать одну тему, которая по схеме следует из блоков 2 или 3 секции специализации
Важно: Каждый последующий блок тем должен сле
1100 руб.
Теория массового обслуживания. Контрольная работа. Вариант № 10
yans
: 16 января 2013
1 задача
63% детей выпускников СибГУТИ учатся в СибГУТИ 29% в других вузах и 8% в вузы не поступают. Из детей, родители которых окончили другие вузы, учатся в СибГУТИ – 26%, в других вузах – 68%, нигде не учатся – 6%. Для детей, родители которых не имеют высшего образования, эти проценты соответственно – 15, 35, 50. Какова вероятность того, что в СибГУТИ будут учиться:
1. Внук выпускника СибГУТИ?
2. Его правнук?
3. Очень отдаленный потомок?
2 задача
Известно, что приход покупателей в некоторый
550 руб.
Гидравлика УГНТУ Салават Задача 10 Вариант и
Z24
: 23 декабря 2025
Из большого резервуара, в котором поддерживается постоянный уровень (рисунок 22), по трубопроводу из материала М вытекает жидкость Ж, температура которой 20 ºС. Диаметр трубопровода d, наклонная и горизонтальная части трубопровода одинаковой длины l. Высота уровня жидкости над горизонтальной частью трубопровода равна H. Конец наклонной части трубопровода находится ниже горизонтальной его части на величину h.
Определить расход жидкости, протекающей по трубопроводу, и построить пьезометрическую
350 руб.