Программирование. 1-я часть. Паскаль. Лабораторная работа № 1. Вариант № 9

Цена:
45 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon 11.doc
material.view.file_icon LR1_V1.PAS
material.view.file_icon LR1_V2.PAS
material.view.file_icon LR1_V3.PAS
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Разработать программу для вычисления:
1) значения заданного арифметического выражения;
2x+4y при -4<=x<32;
x+2*|x|-y при x>32;
3x при x=32 или x<-4
2) значения заданной функции h =
и вывода на экран полученных результатов.
Результат работы:
1. LR_V1.PAS
j = 2.323

Дополнительная информация

2013, СибГУТИ, Ситняковская Е.И.
Оценка:Зачет
Дата оценки: 09.01.2013
Рецензия:всё верно.
Работа содержит отчет в Microsoft Word и 3 версии работы с расширением pas.
Программирование (1-я часть). Паскаль. Лабораторная работа №1. Вариант №1.
Лабораторная работа № 1 Тема 1: Стандартные функции. Арифметические выражения. (в лекциях см. п. 1.4, 2.9 ) Тема 2: Логические выражения. Условный оператор. (в лекциях см. п. 2.4, 3.3 ) Задание: Разработать программу для вычисления: 1) значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1); 2) значения заданной функции (см. вариант по таблице 2); и вывода на экран полученных результатов. Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым и
User nik200511 : 21 июля 2014
82 руб.
Программирование (часть 1) Паскаль. Лабораторная работа №1 Вариант №4
Тема 1. Стандартные функции. Арифметические выражения. Тема 2. Логические выражения. Условный оператор. 1. Вычислить значение арифметического выражения следующего вида: Исходные данные: х, у, z. 2. Вычислить значение функции g: g = arctg(x+|y|), при 2<y<12; g = arctg(|x|+y), при y<=2; g = (x+y)^2, при y>=12. 3. Вывести на экран значения d и g.
User MrYoda : 6 июля 2016
20 руб.
Программирование (часть 1) Паскаль. Лабораторная работа №1 Вариант №4
Программирование (1 часть). Лабораторная работа № 3. Вариант № 9. Язык программирования Паскаль
Тема 1: Работа с одномерными массивами. Тема 2: Подпрограммы: процедуры и функции. Задание: Массив N = (8, –9, –3, 5, 4, –7, 0) преобразован к виду N = (0, –9, –3, 0, 0, –7, 0). Размер массива N - 18 элементов из диапазона [–68,68]. Вычислить сумму тех элементов преобразованного массива, которые находятся в диапазоне [–7, 27]. Задана последовательность значений элементов некоторого массива до и после преобразования по некоторому правилу. Определите алгоритм преобразования и напишите программу, к
User nik200511 : 29 мая 2013
49 руб.
Программирование (1 часть). Язык программирования Паскаль. Лабораторная работа № 5. Вариант № 9
Тема 1: Строковый тип данных Тема 2: Записи Задание: Разработать программу, в которой необходимо выполнить следующие действия: - Описать новый тип – запись, состоящую из двух полей: Stroka Dlina - Ввести с клавиатуры заданную последовательность символов и записать ее в переменную строкового типа; - Преобразовать строку в соответствии со своим вариантом; - В поле записи Stroka переписать преобразованную строку, а в поле Dlina – длину этой строки; - Вывести содержимое полей записи на экран. После
User nik200511 : 29 мая 2013
49 руб.
Программирование (1 часть). Язык программирования Паскаль. Лабораторная работа № 4. Вариант № 9
Нарисовать ёлочку. Тема: Работа в графическом режиме Задание:Написать программу, которая выводит на экран изображение заданного графического объекта (с соблюдением заданной цветовой гаммы).
User nik200511 : 29 мая 2013
40 руб.
Программирование (1 часть). Язык программирования Паскаль. Лабораторная работа № 4. Вариант № 9
Лабораторные работы №№1-5 по дисциплине: Программирование на языке высокого уровня. Часть 1. Язык программирования Паскаль. Вариант 9
Лабораторная работа № 1 Задание: Разработать программу для вычисления: 1) значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1); 2) значения заданной функции (см. вариант по таблице 2); и вывода на экран полученных результатов. Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым известным вам способом (использовать не менее двух способов). Таблица 1 – Варианты арифметических выражений 9 x, y, z Таблица 2 – Варианты функций 9 h = 2x+4y,
User dubhe : 22 февраля 2015
300 руб.
promo
Программирование Паскаль. Задачи - вариант 9
Задание 1. Задан двумерный массив А, состоящий из N строк и М столбцов, где N – число студентов, М-число дисциплин. Вычислить, сколько студентов имеют оценку «3» по всем предметам (массив А заполнен оценками студентов). Задание 2. y = F(z)+0,22 , где F(z) = , для z[-2;2], hz = 0,54 Задание 3. Написать программу, в которой: a. запрашивается марка часов студента, b. сравнивается введенная информация со значением строковой переменной (заданным в программе), c. выводится на экра
User Infanta : 23 марта 2026
600 руб.
Программирование Паскаль. Задачи - вариант 9
Лабораторные работы 1-5 Программирование на языках высокого уровня (часть 1) Паскаль
Лабораторная работа № 1, Вариант№ 1. Тема 1: Стандартные функции. Арифметические выражения. Тема 2: Логические выражения. Условный оператор. Лабораторная работа № 2 Вариант №1. Тема 1: Операторы циклов с условиями: While и Repeat Лабораторная работа № 3 Вариант №1. Задана последовательность значений элементов некоторого массива до и после преобразования по некоторому правилу. Определите алгоритм преобразования и напишите программу, которая: 1) формирует массив из заданного количества случайны
User fominovich : 5 сентября 2015
250 руб.
Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей. Курсовая работа. Вариант №03
ЗАДАЧA No 1. Определить мощность ТВ радиопередатчика Р, обеспечивающего требуемое значение напряженности электромагнитного поля в пределах заданной площади, имеющей форму круга, находящегося в пределах зоны прямой видимости при условии, что ТВ вещание ведется в NK радиоканале с h оценкой качества воспроизводимых ТВ изображений, высота передающей антенны над поверхностью Земли составляет h1, а приемной – h2. Таблица 1 – Исходные данные к задаче No 1. Номер варианта h1, м h2, м NK h 03 140 8 4 4,0
User Студенткааа : 1 февраля 2019
150 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика
1. Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. 2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. “Если вопрос на экзамене сформулирован корректно, а студент не знает ответа, то экзаменатор недоволен”. Высказывание А – «Вопрос на экзамене сформулирован корректно» Высказывание В – «Студент не знает ответ» Высказывание С – «Экзаменатор
User shpion1987 : 3 февраля 2012
50 руб.
Экзамен по дисциплине: Технология разработки программного обеспечения. Билет №9.
Билет №9 1. Каковы основные принципы и достоинства модульного программирования? 2. В чем заключается цель тестирования интерфейсов? Какие виды интерфейсов бывают? Какие виды ошибок наиболее распространены в интерфейсах? 3. В чем различия между функциональными и нефункциональными требованиями?
User ДО Сибгути : 6 декабря 2017
50 руб.
Управление телекоммуникационными сетями. 7-й семестр. Лабораторная работа № 2
Лабораторная работа №2. Тема: «Сравнительный анализ возможностей систем управления гибкими мультиплексорами ПЦИ». Целью данной программы является закрепление теоретических основ о сравнительном анализе возможностей систем управления гибкими мультиплексорами ПЦИ. В процессе ознакомления мы будем рассматривать такие мультиплексоры, как мультиплексор ввода-вывода Т-130 (с ЦПМ.03) фирмы Ротек, гибкий мультиплексор МАКОМ-МХ фирмы Элтекс, Транспорт-30*4 ОАО"Русская телефонная компания" и ОГМ-30Е, фи
User skaser : 31 мая 2012
55 руб.
Управление телекоммуникационными сетями. 7-й семестр. Лабораторная работа № 2
up Наверх