Экзамен по дисциплине: Макроэкономика. Билет №2
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задание 1.
Фаза кризиса характеризуется:
а) падением цен, переполнением рынка товарами;
б) резким сокращением объемов производства;
в) массовым банкротством и гибелью множества предприятий; и т.д
Охарактеризуйте поведение каждого приведенного здесь показателя в фазах депрессии, оживления и подъема. Обоснуйте свои ответы
Задание 2.
Реальный ВНП России в 1996 г. составил 46% от уровня 1991 г. Цены за этот период выросли в 4000 раз, а ВНП России был произведен в объеме 400 трлн р. Определите произведенный ВНП в России в 1991 г.
Задание 3.
Проанализируйте макроэкономическое равновесие по модели IS, опираясь на рис. 1.
Фаза кризиса характеризуется:
а) падением цен, переполнением рынка товарами;
б) резким сокращением объемов производства;
в) массовым банкротством и гибелью множества предприятий; и т.д
Охарактеризуйте поведение каждого приведенного здесь показателя в фазах депрессии, оживления и подъема. Обоснуйте свои ответы
Задание 2.
Реальный ВНП России в 1996 г. составил 46% от уровня 1991 г. Цены за этот период выросли в 4000 раз, а ВНП России был произведен в объеме 400 трлн р. Определите произведенный ВНП в России в 1991 г.
Задание 3.
Проанализируйте макроэкономическое равновесие по модели IS, опираясь на рис. 1.
Дополнительная информация
год сдачи: 2012; оценка: отлично
Похожие материалы
Экзамен по дисциплине "Макроэкономика", Билет №2
Albinashiet
: 27 ноября 2014
1. Фаза кризиса характеризуется:
а) падением цен, переполнением рынка товарами;
б) резким сокращением объемов производства;
в) массовым банкротством и гибелью множества предприятий;
г) ростом безработицы и снижением заработной платы;
д) паникой на фондовой бирже и массовым падением курса акций;
е) кризисом кредитной системы, массовым банкротством банков и резким ростом ссудного процента.
Охарактеризуйте поведение каждого приведенного здесь показателя в фазах депрессии, оживления и подъема. Обосн
100 руб.
Экзамен по дисциплине: макроэкономика. Билет №2
xtrail
: 5 апреля 2013
1. Фаза кризиса характеризируется:
а) падением цен, переполнением рынка товарами.
б) резким сокращением объемов производства.
в) массовым банкротством и гибелью множества предприятий.
г) ростом безработицы и снижением заработной платы.
д) паникой на фондовой бирже и массовым падением курса акций.
е) кризисом кредитной системы, массовым банкротством банков и резким ростом ссудного процента.
Практические задания.
1. Реальный ВНП России в 1996 г. составил 46% от уровня 1991 г. Цены за этот период в
120 руб.
Экзамен по дисциплине: «Макроэкономика»
crest
: 13 июля 2017
Вариант №6
1. К косвенным налогам относится:
а) подоходный налог;
б) налог на наследование;
в) налог на добавленную стоимость;
г) налог на прибыль.
2.Политика по изменению денежной массы в экономике называется:
а) бюджетно-налоговой;
б) дискреционной;
в) монетарной;
г) не дискреционной;
д) фискальной.
3.Правительство имеет бюджетный дефицит, если:
а) доход от налогов больше, чем расходы на потребление;
б) доход от налогов больше, чем государственные расходы;
в) государственные расходы больше,
100 руб.
Экзамен по дисциплине: "Макроэкономика".
Jack
: 11 января 2014
1. Фаза кризиса характеризируется:
а) падением цен, переполнением рынка товарами.
б) резким сокращением объемов производства.
в) массовым банкротством и гибелью множества предприятий.
г) ростом безработицы и снижением заработной платы.
д) паникой на фондовой бирже и массовым падением курса акций.
е) кризисом кредитной системы, массовым банкротством банков и резким ростом ссудного процента.
Практические задания.
1. Реальный ВНП России в 1996 г. составил 46% от уровня 1991 г. Цены за этот период
320 руб.
ЭКЗАМЕН по дисциплине: Макроэкономика. ВАРИАНТ №3
ellen0403
: 2 марта 2017
1. Что из перечисленного ниже не является фактором роста потенциального ВВП:
а) рост численности рабочей силы.
б) рост производительности труда в экономике.
в) сокращение числа занятых.
2. Кривая совокупного спроса выражает взаимосвязь между:
а) уровнем цен и фактическими совокупными расходами на покупку конечных товаров и услуг;
б) уровнем цен и запланированными фирмами, домохозяйствами и государством расходами на покупку конечных товаров и услуг;
в) уровнем цен и запланированными потребительс
60 руб.
Экзамен по дисциплине: Макроэкономика. Вариант №9.
vviris
: 14 января 2017
1. Чистый внутренний продукт превышает национальный доход на величину амортизации:
а) верно;
б) неверно.
2. Перепродажи не увеличивают показатель ВВП:
а) верно;
б) неверно.
3. Выплата жалованья государственным служащим является частью государственных потребительских расходов.
а) верно;
б) неверно.
4. Наиболее подходящим показателем для измерения ежегодного изменения физического объема производства является:
а) номинальный ВВП;
б) дефлятор ВВП;
в) индекс потребительских цен;
г) реальный ВВП
170 руб.
Экзамен по дисциплине: Макроэкономика. Билет №5
Елена22
: 5 мая 2016
Билет №5
1. Ниже приводятся данные об объемах производства вина и пива во Франции и в Германии (используется один ресурс – труд). За один час производится (л):
Пиво Вино
Франция 5 10
Германия 15 20
Сравнивая две страны и анализируя возможности торговли между ними, можно сказать, что Франция обладает:
2. По данным предыдущего задания:
Если между двумя странами начнется взаимная торговля, т
100 руб.
Экзамен по дисциплине Макроэкономика. Вариант №8.
freelancer
: 10 апреля 2016
Вариант №8
1. Предметом исследования макроэкономики являются:
а) уровень безработицы в стране
в) объем инвестиционного спроса в экономике
г) влияние фискальной политики на экономический рост
2. Поведенческие макроэкономические модели в отличие от технологических отражают экономические связи:
в) нет однозначного ответа
3. Основными субъектами в макроэкономике являются:
б) домохозяйства
в) фирмы
д) государство
4. Допустим, Центральный банк сообщает, что повышение учетной ставки привело к снижен
50 руб.
Другие работы
Экзаменационная работа по дисциплине: Сети связи и системы коммутации. Билет 3
xtrail
: 31 июля 2024
Билет №3
1. Кратко и упорядоченно приведите эволюцию развития сетей связи.
2. Дайте определение сети связи общего пользования и какие сети можно к ним отнести.
3. Что такое маршрутизация (понятие и пример).
300 руб.
Профиль трассы магистрального нефтепровода-Чертеж-Оборудование транспорта и хранения нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
lelya.nakonechnyy.92@mail.ru
: 13 сентября 2023
Профиль трассы магистрального нефтепровода-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование транспорта нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
159 руб.
Лабораторная работа №1. Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Вариант №5
kenji
: 18 апреля 2014
Тема: ЭФФЕКТИВНОЕ КОДИРОВАНИЕ НА ПРИМЕРЕ КОДА ХАФФМЕНА
Цель работы
Изучение принципа эффективного кодирования источника дискретных сообщений.
Домашнее задание
1. Изучить принцип эффективного кодирования источника дискретных сообщений (метод Хаффмена).
2. Осуществить кодирование каждого сообщения алфавита (см. таблицу 1), используя двоичный код:
• равномерный;
• код Хаффмена, в соответствии с заданным вариантом (вариант 5)
95 руб.
Вилка. вариант 20
coolns
: 9 февраля 2023
ВИЛКА. ВАРИАНТ 20
Заменить вид слева разрезом А-А.
Чертеж и 3d модель (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21,22,23 и выше версиях компаса.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer.
По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
80 руб.