РД 34 РК. 0-09.115-04 Методические указания по прогнозированию удельных расходов топлива

Цена:
5 руб.

Состав работы

material.view.file_icon C14B12E2-7517-44CE-8CE7-E23AC1260479.rar [ 508 KB ]
material.view.file_icon 9999999999.pdf [ 543 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Adobe Acrobat Reader

Описание

Утверждены приказом Министерства энергетики и минеральных ресурсов Республики Казахстан от 26 августа 2004 г. 191.
Настоящие Методические указания состоят из двух частей.
В первой части регламентируется порядок прогнозирования удельных расходов топлива на отпускаемую электрическую и тепловую энергию электростанциями и энергообъединениями для расчета топливной составляющей тарифов.
Во второй части приведены рекомендации по прогнозированию на отдаленную перспективу объемов потребления топлива для целей, не связанных с обоснованием тарифов.

Похожие материалы

РД 34 РК.03.201-04 Правила техники безопасности при эксплуатации тепломеханического оборудования электростанций и тепловых сетей Республики Казахстан
РД 34 РК.03.201-04 Правила техники безопасности при эксплуатации тепломеханического оборудования электростанций и тепловых сетей Республики Казахстан Утверждены приказом председателя Комитета по государственному энергетическому надзору Министерства энергетики и минеральных ресурсов Республики Казахстан от 17 июля 2008 г. № 10-П Алматы, Издательство "Бастау" 2008г. 93стр ISBN 9965-814-39-2 Вводятся в действие с 17 июля 2008 г Новые правила, отличающиеся от российского аналога, в комплекте с прило
Справочники, ГОСТы и СНИПы Справочные материалы
User evelin : 27 июня 2013
5 руб.
Гидравлика НГТУ 2009 Задача 115
Расходомер в виде сопла с входным диаметром Dн и d/D = 0,45 используется для измерения расхода нефти. Определить: 1) расход воздуха (ρм = 1,17 кг/м³, νм = 0,16 Ст) в модели, выполненной в масштабе KL, если расход нефти (ρн = 810 кг/м³) в натуре составил Qн; 2) разность показаний ртутного дифманометра в натуре hн, если в модели разность давлений составила pм.
Задачи Гидравлика
User Z24 : 9 ноября 2025
180 руб.
Гидравлика НГТУ 2009 Задача 115
Проектирпование котельной мощностью 115, 17 МВт
При выполнении дипломного проекта был произведён расчёт производственно-отопительной котельной установленной мощностью 115,17 МВт, по результатам которого были приняты к установке три паровых котла Е-50-1,4ГМ и два водогрейных котла КВГМ-23,26-150, работающие на природном газе. Был произведен расчет необходимого расхода газа для покрытия заданной нагрузки, выполнены тепловые расчёты топок, газоходов котлов, конструктивный расчёт экономайзера (расчёт хвостовых поверхностей котельного агрегата) и
Диплом и связанное с ним Дипломные проекты
User elementpio : 14 октября 2012
498 руб.
Проектирпование котельной мощностью 115, 17 МВт
Модернизация рабочего оборудования скрепера ДЗ-115
Введение 1 Обзор и анализ существующих конструкции скреперов 2 Расчет и модернизация скрепера ДЗ-115 3 Техническое обслуживание и ремонт 4 Безопасность и экологичность проекта 5 Определение показателей экономической эффективности от внедрения новой техники Приложения Список использованных источников Заключение
ПГТУ Строительные машины и оборудование Работа Выпускная
User Dmitry27-80 : 11 марта 2010
350 руб.
Рабинович Сборник задач по технической термодинамике Задача 115
В калориметре с идеальной тепловой изоляцией находится вода в количестве Мв=0,8 кг при температуре t′15 ºC. Калориметр изготовлен из серебра, теплоемкость которого сс=0,2345 кДж/(кг·К). Масса калориметра Мс=0,25 кг. В калориметр опускают 0,2 кг алюминия при температуре ta=100 ºC. В результате этого температура воды повышается до t″=19,24 ºC. Определить теплоемкость алюминия. Ответ: са=0,8946 кДж/(кг·К).
Задачи Теплотехника
User Z24 : 30 ноября 2025
130 руб.
Рабинович Сборник задач по технической термодинамике Задача 115
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 115 Вариант 6
Система гидроусилителя рулевого управления автомобиля «КаМАЗ» состоит из шестеренного насоса 1, нагнетательного трубопровода 2, золотникового распределителя 3 и гидроцилиндра двустороннего действия 4. Рабочей жидкостью в гидросистеме служит масло с удельным весом γ и кинематическим коэффициентом вязкости ν при температуре t = 20°C. Местные потери давления нагнетательной линии составляют k % от потерь на трение hтр. Требуется определить усилие F, создаваемое поршнем силового цилиндра, если подача
Задачи Гидравлика
User Z24 : 6 ноября 2025
180 руб.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 115 Вариант 6
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 115 Вариант 5
Система гидроусилителя рулевого управления автомобиля «КаМАЗ» состоит из шестеренного насоса 1, нагнетательного трубопровода 2, золотникового распределителя 3 и гидроцилиндра двустороннего действия 4. Рабочей жидкостью в гидросистеме служит масло с удельным весом γ и кинематическим коэффициентом вязкости ν при температуре t = 20°C. Местные потери давления нагнетательной линии составляют k % от потерь на трение hтр. Требуется определить усилие F, создаваемое поршнем силового цилиндра, если подача
Задачи Гидравлика
User Z24 : 6 ноября 2025
180 руб.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 115 Вариант 5
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 115 Вариант 4
Система гидроусилителя рулевого управления автомобиля «КаМАЗ» состоит из шестеренного насоса 1, нагнетательного трубопровода 2, золотникового распределителя 3 и гидроцилиндра двустороннего действия 4. Рабочей жидкостью в гидросистеме служит масло с удельным весом γ и кинематическим коэффициентом вязкости ν при температуре t = 20°C. Местные потери давления нагнетательной линии составляют k % от потерь на трение hтр. Требуется определить усилие F, создаваемое поршнем силового цилиндра, если подача
Задачи Гидравлика
User Z24 : 6 ноября 2025
180 руб.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 115 Вариант 4

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх