ГОСТ Р 52066-2003 Светильники головные рудничные взрывозащищенные. Часть 2. Эксплуатационные требования

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon 6666666666666.pdf

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Adobe Acrobat Reader

Описание

Настоящий стандарт устанавливает требования к эксплуатационным и другим характеристикам безопасности, не регламентированным ГОСТ Р 52065 для рудничных взрывозащищенных головных светильников, в том числе совмещенных с сигнализаторами метана или устройствами другого функционального назначения, предназначенных для применения в подземных выработках шахт и рудников, опасных по газу (метану) и/или горючей пыли (взрывозащищенное электрооборудование группы I по ГОСТ Р 51330.0)
Заменён на ГОСТ Р 52066-2007
11 стр.
ГОСТ Р 52065-2003 Светильники головные рудничные взрывозащищенные. Часть 1. Общие требования и методы испытаний
Настоящий стандарт распространяется на рудничные взрывозащищенные головные светильники, в том числе совмещенные с сигнализаторами метана или устройствами другого функционального назначения, предназначенные для применения в подземных выработках шахт и рудников, опасных по газу (метану) и/или горючей пыли (взрывозащищенное электрооборудование группы I по ГОСТ Р 51330.0). Стандарт устанавливает требования к конструкции и испытаниям по оценке взрывозащитных свойств головных светильников, непосредст
User alfFRED : 27 июня 2013
ГОСТ Р 52066-2007 Головные светильники для применения в шахтах, опасных по газу. Часть 2. Эксплуатационные и другие характеристики, относящиеся к безопасности
Настоящий стандарт устанавливает требования к эксплуатационным и другим характеристикам безопасности головных светильников, в том числе совмещенных с устройствами другого функционального назначения, не регламентированным ГОСТ Р 52065, но которые имеют большое значение для безопасности и условий труда пользователя. Настоящий стандарт может быть также применен к головным светильникам, предназначенным для использования в шахтах (рудниках), где присутствие рудничного газа маловероятно. В случае, ког
User alfFRED : 27 июня 2013
Программирование (часть 2-я)
1. Структуры: объявление типа структуры, обращение к полям структуры, ввод/вывод структуры.
User Илья272 : 11 июня 2021
350 руб.
Физика. часть 2-я
Лабораторная работа 7.3 Определение длины электромагнитной волны методом дифракции Фраунгофера 1. Выбрать линзу “Л2”, задав фокусное расстояние L от 25 до 35 см. 2. Получить интерференционную картину на экране. 3. Установить красный светофильтр. Измерить расстояние l1 от середины максимума первого порядка до середины центрального максимума по шкале экрана. Записать полученное значение в отчет по лабораторной работе. 4. Повторить измерения для максимума второго порядка. 5. Установить фиолетовый
User Vladimir54 : 23 января 2020
350 руб.
Информатика (часть 2)
Задание: Разработать программу, которая должна начать работу с диалога с пользователем: какую операцию с файлом он желает выполнить: а) добавить запись в файл или начать запись нового файла; б) начать обработку созданного файла; Предусмотреть возможность выполнения данных операций многократно. В соответствии с индивидуальным заданием, номер которого совпадает с Вашими двумя последними цифрами пароля, разработать алгоритмы и программу на языке Си. Оглавле
User Sakhal : 1 апреля 2019
400 руб.
Программирование. часть 2-я
Задание 1 : Используя функцию, написать программу по своему варианту. Написать функцию “шапочка” f(x), зависящую от параметров a и b: если |x| >a то f(x)=0 иначе f(x)=b*exp(-a2/(a2-|x|2)). В качестве параметров передать a,b,x. Задание 2: Создать массив структур и выполнить задание согласно своему варианту. Дана информация о четырех вузах. Структура имеет вид: название вуза, число студентов, количество факультетов, количество кафедр. Вывести данные об общем числе студентов, факультетов и кафедр.
User Teva : 10 октября 2018
70 руб.
Матанализ. Часть №2
1. Дифференциальные уравнения 1 порядка с разделяющимися переменными и их решения. 2. Дискретная случайная величина. Ряд распределения и числовые характеристики.
User kuzenka : 27 апреля 2017
150 руб.
Физика (Часть 2)
510. Максимальная скорость груза пружинного маятника I м/с масса 0,1 кг амплитуда 1 см. Найти коэффициент жесткости пружины и написать уравнение колебаний, если в начальный момент времени смещение равно нулю. Определить время, за которое груз проходит путь от положения равновесия до половины амплитуды. Дано СИ
User kas5360 : 26 ноября 2015
200 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Операционные системы. Вариант № 2
Вариант № 2 Задание на контрольную работу: -Написать две программы, реализующие механизм взаимодействия типа клиент-сервер, используя канал FIFO. Программы должны выполнять следующие действия. 1) Программа-Клиент отправляет серверу первую строчку Вашей любимой песни. Длина строки не должна превышать 50 символов. Далее клиент ожидает ответа от сервера. Работа клиента прекращается закрытием канала в случае поступления от сервера ответа. 2) Программа-Сервер получает строку от клиента и отвечает
User IT-STUDHELP : 25 апреля 2021
800 руб.
promo
Контрольная работа по дисциплине: Физика (часть 2-я). Вариант №4
Вариант 4 1. Естественный свет проходит через поляризатор и анализатор, которые расположены так, что угол между их главными плоскостями равен ф. Как поляризатор, так и анализатор поглощают и отражают 8% падающего на них света. Оказалось, что интенсивность луча, вышедшего из анализатора равна 9% интенсивности естественного света, падающего на поляризатор. Найти угол ф. 2. В опыте Ллойда расстояние от источника до экрана l=100 см. При некотором положении источника ширина интерференционной полосы
User icetank2020 : 1 августа 2021
400 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Физика (часть 2-я). Вариант №4
Построить три вида модели. Упражнение 30 - Вариант 4
Б.Г. Миронов, Р.С. Миронова, Д.А. Пяткина, А.А. Пузиков. Сборник заданий по инженерной графике с примерами выполнения чертежей на компьютере. Упражнение 30 - Вариант 4 Построить три вида модели. Главный вид взять по стрелке А. Проставить размеры. В состав работы входит: Чертеж; 3D модель. Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF.
User .Инженер. : 7 декабря 2025
100 руб.
Построить три вида модели. Упражнение 30 - Вариант 4 promo
Особенности школьной дезадаптации у подростков с разным типом личностной направленности
Оглавление Введение Глава 1. Теоретический анализ проблемы школьной дезадаптации § 1.1 Феномен школьной дезадаптации § 1.2 Особенности школьной дезадаптации в подростковом возрасте § 1.3 Особенности личностной направленности подростков со школьной дезадаптацией Выводы по первой главе Глава 2. Исследование особенностей школьной дезадаптации подростков в зависимости от типа личностной направленности § 2.1 Контингент испытуемых и методики исследования § 2.2 Особенности школьной дезадаптаци
User Slolka : 18 октября 2013
up Наверх