ДО СИБГУТИ Лабораторная работа №2 по дисциплине "Основы трехмерного моделирования". Вариант 9 (2025)
Состав работы
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
- 3Ds MAX
Описание
Лабораторная работа №2 «Модификаторы для геометрических объектов»
ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Изучить принципы работы основных модификаторов для геометрических объектов.
ЗАДАНИЕ НА ЛР
1. Ознакомьтесь с инструментами программы, описанными в методических указаниях. Изучите
каждый из модификаторов и его настройки, проверьте их действие на разных примитивах и с
разным числом сегментов по оси влияния модификатора.
2. Создайте сцену с названием согласно требованиям. Настройте единицы измерения (миллиметры) и координационную сетку (выберите шаг, удобный для моделирования Вашего объекта). Допускается копирование и редактирование модели из предыдущей лабораторной работы, однако, может потребоваться создать некоторые детали заново, другим алгоритмом. Если достаточно создать деталь с помощью примитива, следует создать еѐ с помощью примитива, а не применять
модификатор без надобности. Также не следует «накручивать» деталь с помощью модификатора «для разнообразия формы», если такого нет на референсе. Важна точная настройка модификаторов и правильный подбор числа сегментов у примитивов.
3. По референсу для ЛР1, создайте модель из примитивов с применением модификаторов. Для
создания модели и/или еѐ деталей (или дополнительных объектов композиции) используйте
не менее 3 различных модификаторов. К одному объекту можно применить один или несколько
модификаторов, важно, чтобы их применение имело смысл для создания нужной формы. При
создании нового объекта сразу назначайте ему осмысленное имя. Периодически сохраняйте
результат работы.
4. Не допускается редактирование объектов на уровне подобъектов poly-сетки (использование
модификатора Edit Poly или конвертирование объекта в режим Editable Poly), использование
булевых операций (Boolean, ProBoolean), использование сплайнов, а также наложение текстур и
материалов на объекты. Не допускается использование других модификаторов кроме тех, которые
описаны в методических указаниях.
5. Вставьте референс в отчѐт в начало раздела «ход работы». По результату выполнения модели
подберите оптимальный ракурс (желательно повторяющий ракурс на референсе) в перспективном
видовом окне (развернутом на весь экран) и на период создания скриншота готовой модели
установите в этом видовом окне белый фон. Сделайте два скриншота созданной модели с
выбранного Вами ракурса и вставьте их в отчет (первый – в режиме отображения только
поверхностной сетки, второй – в режиме отображения сетки с заливкой полигонов). После создания скриншотов верните цвет фона видового окна к изначальному.
ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Изучить принципы работы основных модификаторов для геометрических объектов.
ЗАДАНИЕ НА ЛР
1. Ознакомьтесь с инструментами программы, описанными в методических указаниях. Изучите
каждый из модификаторов и его настройки, проверьте их действие на разных примитивах и с
разным числом сегментов по оси влияния модификатора.
2. Создайте сцену с названием согласно требованиям. Настройте единицы измерения (миллиметры) и координационную сетку (выберите шаг, удобный для моделирования Вашего объекта). Допускается копирование и редактирование модели из предыдущей лабораторной работы, однако, может потребоваться создать некоторые детали заново, другим алгоритмом. Если достаточно создать деталь с помощью примитива, следует создать еѐ с помощью примитива, а не применять
модификатор без надобности. Также не следует «накручивать» деталь с помощью модификатора «для разнообразия формы», если такого нет на референсе. Важна точная настройка модификаторов и правильный подбор числа сегментов у примитивов.
3. По референсу для ЛР1, создайте модель из примитивов с применением модификаторов. Для
создания модели и/или еѐ деталей (или дополнительных объектов композиции) используйте
не менее 3 различных модификаторов. К одному объекту можно применить один или несколько
модификаторов, важно, чтобы их применение имело смысл для создания нужной формы. При
создании нового объекта сразу назначайте ему осмысленное имя. Периодически сохраняйте
результат работы.
4. Не допускается редактирование объектов на уровне подобъектов poly-сетки (использование
модификатора Edit Poly или конвертирование объекта в режим Editable Poly), использование
булевых операций (Boolean, ProBoolean), использование сплайнов, а также наложение текстур и
материалов на объекты. Не допускается использование других модификаторов кроме тех, которые
описаны в методических указаниях.
5. Вставьте референс в отчѐт в начало раздела «ход работы». По результату выполнения модели
подберите оптимальный ракурс (желательно повторяющий ракурс на референсе) в перспективном
видовом окне (развернутом на весь экран) и на период создания скриншота готовой модели
установите в этом видовом окне белый фон. Сделайте два скриншота созданной модели с
выбранного Вами ракурса и вставьте их в отчет (первый – в режиме отображения только
поверхностной сетки, второй – в режиме отображения сетки с заливкой полигонов). После создания скриншотов верните цвет фона видового окна к изначальному.
Дополнительная информация
лабораторная работа зачтена
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине "Управление данными". Вариант №9 (2025)
Mijfghs
: 2 сентября 2025
Цель: закрепление полученных знаний по работе с языком программирования Python.
Требуется запрограммировать пять из двадцати пяти задач. Если в задаче не указано иное, то значение переменных или списков вводится с клавиатуры.
Задача 9
Сделайте так, чтобы число секунд отображалось в виде дни:часы:минуты:секунды.
Задача 12
Напишите программу, которая принимает имя файла и выводит его расширение. Если расширение у файла определить невозможно, выбросите исключение.
Сложите цифры целого числа. Чет
555 руб.
ДО СИБГУТИ Контрольная работа по дисциплине "Умный дом". Вариант 9 (2025)
Mijfghs
: 1 марта 2026
№8, №9 Разработать дверной замок, открывающийся пластиковой картой на основе
технологии RFID.
Цель контрольной работы:
Научиться разрабатывать конкретные подсистемы умного дома, создавать электрически схемы умного дома, писать управляющие программы для микроконтроллера
Основой умного дома является контроллер. В нашем случае – это контроллер Arduino nano (такой же, как и в лабораторных работах). К контроллеру подключаются различные датчики, в зависимости от решаемой задачи. В качестве так
989 руб.
Гидравлика и гидропневмопривод Ч.2 ПГУПС 2025 Задача 4 Вариант 9
Z24
: 10 января 2026
ТИПОВАЯ ЗАДАЧА №4
«Расчет реле времени»
Гидравлическое реле времени, служащее для включения и выключения различных устройств через фиксированные интервалы времени, состоит из цилиндра, в котором помещен поршень диаметром D1, со штоком-толкателем диаметром D2.
Цилиндр присоединён к ёмкости с постоянным уровнем рабочей жидкости H0. Под действием давления, передающегося из ёмкости в правую полость цилиндра, поршень перемещается, вытесняя рабочую жидкость из левой полости в ту же ёмкость ч
250 руб.
Гидравлика и гидропневмопривод Ч.2 ПГУПС 2025 Задача 3 Вариант 9
Z24
: 9 января 2026
ТИПОВАЯ ЗАДАЧА №3.1
«Расчет гидроцилиндра»
Рабочая жидкость плотностью равной ρ = 900 кг/м³ поступает в левую полость гидроцилиндра через дроссель с коэффициентом расхода μ = 0,62 и проходным отверстием диаметром dдр. под избыточным давлением ри; давление на сливе составляет рс (рис. 3). Поршень гидроцилиндра диаметром D под действием разности давлений в левой и правой полостях гидроцилиндра движется слева направо с некоторой скоростью V.
Требуется определить значение силы F, преодолева
200 руб.
Гидравлика и гидропневмопривод Ч.2 ПГУПС 2025 Задача 2 Вариант 9
Z24
: 9 января 2026
ТИПОВАЯ ЗАДАЧА №2
«Определение диаметра ведущего поршня»
На рис.1.2 представлено начальное положение гидравлической системы дистанционного управления (рабочая жидкость между поршнями не сжата). При перемещении ведущего поршня диаметром вправо жидкость постепенно сжимается и давлений в ней повышается. Когда манометрическое давление р достигает определенной величины, сила давления на ведомый поршень диаметром становится больше силы сопротивления , приложенной к штоку ведомого поршня. С это
200 руб.
Гидравлика и гидропневмопривод Ч.2 ПГУПС 2025 Задача 1 Вариант 9
Z24
: 9 января 2026
ТИПОВАЯ ЗАДАЧА №1 «Расчет перемещения поршня»
Определение скорости перемещения поршня.
Поршень диаметром D имеет n отверстий диаметром d0 каждое (рис. 1.). К штоку приложена сила F. Требуется определить скорость перемещения поршня вниз. Отверстия рассматривать как внешние цилиндрические насадки. Плотность рабочей жидкости принять равной ρ = 900 кг/м³.
150 руб.
ДО СИБГУТИ Контрольная работа по дисциплине "Основы трехмерного моделирования". Вариант 9 (2025)
Mijfghs
: 18 октября 2025
СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Задание 1. Создайте из геометрических примитивов деталь согласно своему номеру варианта.
Размер всей композиции должен быть не более 500 мм по наибольшей из сторон. Можно использовать целочисленные значения и инструменты для точного моделирования, в т.ч. выравнивание (Align). Можно использовать модификаторы для геометрических объектов, если их применение необходимо для получения нужной формы (в этом случае все модификаторы с их настройками должны быть видны в ст
555 руб.
ДО СИБГУТИ Лабораторная работа №2 по дисциплине "Управление данными". Вариант 9 (2025)
Mijfghs
: 2 сентября 2025
Лабораторная работа № 2. Заполнение данных
Задание: создайте запросы на заполнение таблиц posts, comments, likes и выполните их.
477 руб.
Другие работы
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Электрические и оптические линии в телекоммуникациях. Вариант 9
Учеба "Под ключ"
: 14 октября 2025
Лабораторная работа №1
РАСЧЕТ ПАРАМЕТРОВ КАБЕЛЯ «ВИТАЯ ПАРА»
1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Приобретение практических навыков по расчету параметров кабеля «витая пара».
2. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ
1. В Приложении А приведена схема этажа и номер аппаратной, т.е. комнаты в которой установлены коммутаторы. В остальных комнатах на этаже сформированы рабочие места (компьютеры и доп.оргтехника), соединение компьютеров и коммутаторов осуществляется по кабелю «Витая пара». Номер комнаты выбир
500 руб.
Эколого-экономическая оценка комплексного промышленного освоения Приполярного Урала
evelin
: 24 сентября 2013
Содержание
Введение
1. Промышленное освоение территорий, как основа успешного экономического развития регионов
1.1 История промышленного освоения территорий в России
1.2 Состояние внутреннего и внешнего рынка минеральных ресурсов
1.3 Роль промышленного освоения Приполярного Урала для Ханты-Мансийского автономного округа – Югры
2. Экономический анализ минерально-сырьевого потенциала при промышленном освоении Приполярного Урала
2.1 Оценка минерально-сырьевого потенциала
2.2 Экономическая о
75 руб.
Усовершенствование конструкции привода лебедки мобильной буровой установки МБУ TW 125-Оборудование для капитального ремонта, обработки пласта, бурения и цементирования нефтяных и газовых скважин -Курсовая работа
lenya.nakonechnyy.92@mail.ru
: 19 декабря 2018
Усовершенствование конструкции привода лебедки мобильной буровой установки МБУ TW 125-Текст пояснительной записки выполнен на Украинском языке вы можете легко его перевести на русский язык через Яндекс Переводчик ссылка на него https://translate.yandex.ru/?lang=uk-ru или с помощью любой другой программы для перевода-Оборудование для капитального ремонта, обработки пласта, бурения и цементирования нефтяных и газовых скважин -Курсовая работа
Усовершенствование конструкции привода лебедки буровой у
1293 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Объектно-ориентированный анализ и программирование. Вариант 05
Учеба "Под ключ"
: 19 марта 2025
Тема реферата: «Ассоциация и агрегирование классов. Дружественные отношения между классами»
Содержание
Введение 3
1. Основные концепции связей между классами в объектно-ориентированном программировании 6
1.1. Ассоциация как базовый механизм связи между классами 6
1.2. Агрегирование как частный случай ассоциации 7
1.3. Отличие ассоциации, агрегирования и композиции 8
1.4. Практическое применение ассоциации и агрегирования 9
2. Дружественные отношения между классами в объектно-ориентированном пр
800 руб.