Гидравлика АКАДЕМИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ Задача 7 Вариант 95

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 7 Вариант 95.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Определить предельно возможную длину магистральной линии LМ, если из второго ствола (dH2) необходимо получить струю производительностью g2.

Рукавная система состоит из магистральной линии диаметром dM и трех рабочих линий длинами l1; l2; l3 диаметрами d1; d2; d3 и стволами с диаметрами насадков dН1; dН2; dН3. Стволы подняты относительно разветвления на высоту Z1; Z2; Z3, а разветвление установлено относительно оси насоса пожарного автомобиля АНР-40(130) на высоте Zразв. Рукава системы прорезиненные.
Пересечение плоскостей 3 вариант ТулГУ
Тема 1. Определение линии пересечения плоскостей на ортогональном чертеже и в аксонометрии ( в проекциях с числовыми отметками) Чертеж сделан в компас 16, автокад, нанокад, дополнительно сохранен в пдф и джпг.
User Laguz : 2 августа 2024
200 руб.
Пересечение плоскостей 3 вариант ТулГУ
Электромагнитные поля и волны. Контрольная работа №1. Вариант 2
Задача 1 Плоская электромагнитная волна распространяется в безграничной немагнитной среде с относительной диэлектрической проницаемостью = 2 и удельной проводимостью = 2,5•10-3См/м. Частота колебаний f = 5 МГц, амплитуда напряженности магнитного поля Нm = 2 А/м. Определить: 1. Модуль и фазу волнового сопротивления среды. 2. Сдвиг фаз между составляющими поля Е и Н 3. Коэффициент затухания и фазовую постоянную. 4. Длину волны в среде и расстояние, на котором амплитуда волны затухает на 10
User xtrail : 13 марта 2013
400 руб.
Особенности развития памяти у детей с нарушениями слуха
ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА I. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ 1.1 Феномен памяти 1.2 Особенности развития памяти у детей дошкольного возраста с нормальным слухом 1.3 Особенности развития памяти у детей с нарушениями слуха ГЛАВА II. ПУТИ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ 2.1 Пути развития памяти у детей дошкольного возраста с нормальным слухом 2.2 Пути развития памяти у детей дошкольного возраста с нарушением слуха ГЛАВА III. ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ ДОШКОЛЬНИКОВ 3.3 Организация и проведение эксп
User Elfa254 : 16 октября 2013
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 5 Вариант 64
Водяной пар, имея начальные параметры р1=2 МПа и степень сухости х1=0,9, нагревается при постоянном давлении до температуры t2 (процесс 1-2), затем дросселируется до давления p2 (процесс 2-3). При давлении p2 пар попадает в сопло Лаваля, где расширяется до давления р3=0,05 МПа (процесс 3-4). Определить, используя h-s — диаграмму водяного пара (приложение Д, рисунок Д1): — количество теплоты, подведенной к пару в процессе 1-2; — изменение внутренней энергии и конечную температуру дроссел
User Z24 : 16 декабря 2025
200 руб.
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 5 Вариант 64
up Наверх