Гидравлика и гидравлические машины 2009 ДВГУПС Задача 1.2.4 Вариант 7
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Пластинка размером a×b перемещается со скоростью V в горизонтальной плоскости по слою масла толщиной δ. Плотность масла ρ при температуре t, коэффициент кинематической вязкости v при температуре 50 ºC. Определить величину силы трения T.
Похожие материалы
Гидравлика и гидравлические машины 2009 ДВГУПС Задача 3.2.6 Вариант 1
Z24
: 25 октября 2025
На рис.3.5 дана схема гидропривода, применяемого в скреперах. Гидропривод состоит из масляного бака 1, насоса 2, обратного клапана 3, распределителя 4, гидроцилиндров 5, трубопроводов 6, предохранительного клапана 7, фильтра 8.
300 руб.
Гидравлика и гидравлические машины 2009 ДВГУПС Задача 3.2.5 Вариант 1
Z24
: 25 октября 2025
Гидравлическое реле времени, служащее для включения и выключения различных устройств через фиксированные интервалы времени, состоит из цилиндра, в котором помещен поршень диаметром D1, со штоком — толкателем диаметром D2.
180 руб.
Гидравлика и гидравлические машины 2009 ДВГУПС Задача 3.2.4 Вариант 1
Z24
: 25 октября 2025
Центробежный насос, характеристика которого описывается уравнением Н=Н0-kQ², нагнетает жидкость в трубопровод, требуемый напор для которого определяется по формуле Нтр=Нг+SQ² (Нг — геометрическая высота подачи воды; S — коэффициент сопротивления трубопровода).
Требуется:
1. Определить подачу насоса и его напор при известных значениях Н0, Нг,k и S.
2. Установить, как изменяется напор и подача, если к заданному насосу присоединить другой насос такой же марки сначала последовательно, а зат
150 руб.
Гидравлика и гидравлические машины 2009 ДВГУПС Задача 2.2.2 Вариант 1
Z24
: 25 октября 2025
Вода из реки по самотечному трубопроводу длиной L и диаметром d подается в водоприемный колодец, из которого насосом с расходом Q она перекачивается в водонапорную башню. Диаметр всасывающей линии насоса — dвс, длина – Lвс. Ось насоса расположена выше уровня воды в реке на величину Н (рис. 2.3).
Требуется определить:
Давление при входе в насос (показание вакуумметра в сечении 2-2), выраженное в метрах водяного столба.
Как изменится величина вакуума в этом сечении, если воду в колодец пода
250 руб.
Гидравлика и гидравлические машины 2009 ДВГУПС Задача 1.2.10 Вариант 1
Z24
: 25 октября 2025
Вертикальный цилиндрический резервуар для хранения нефтепродуктов диаметром D закрыт полусферической крышкой весом G и сообщается с атмосферой через трубу диаметром d (рис. 1.7). Плотность нефтепродуктов ρ, свободная поверхность размещается на высоте H от плоскости разъема. Определить количество болтов, крепящих крышку к резервуару, если один болт воспринимает усилие F.
150 руб.
Гидравлика и гидравлические машины 2009 ДВГУПС Задача 1.2.9 Вариант 1
Z24
: 25 октября 2025
Вертикальный цилиндрический резервуар высотой Н (рис.1.6) и диаметром D закрывается полусферической крышкой, сообщающейся с атмосферой через трубку внутренним диаметром d. Резервуар заполнен мазутом плотностью ρ=900 кг/м³, с коэффициентом температурного расширения β=0,00072 1/ºC. Определить усилие, отрывающее крышку резервуара после повышения температуры мазута на t, ºC. Изменение плотности не учитывать.
180 руб.
Гидравлика и гидравлические машины 2009 ДВГУПС Задача 1.2.7 Вариант 1
Z24
: 25 октября 2025
Плоский затвор ОВ с углом наклона α перегораживает прямоугольный канал шириной b (рис. 1.4). Глубина воды до затвора h1, после затвора h2. Определить силу натяжения троса T, расположенного под углом β к затвору, если шарнир O располагается на расстоянии h от дна канала. Построить эпюры давления и найти величину и точку приложения (от дна) равнодействующей сил гидростатического давления. Массой затвора и трением в шарнире пренебречь. Плотность воды ρ=1000 кг/м³.
350 руб.
Гидравлика и гидравлические машины 2009 ДВГУПС Задача 1.2.6 Вариант 1
Z24
: 25 октября 2025
Определить вакуумметрическое давление в верхней точке сифона (точка 1) в момент его зарядки (заполнением жидкостью), если показания манометра 2 равно рм, а удельный вес жидкости γ. Движение жидкости в сифоне отсутствует (задвижка 3 закрыта) (рис. 1.3).
120 руб.
Другие работы
Сети радиодоступа (часть 1)
Dirol340
: 18 марта 2020
Исходные данные задания контрольной работы:
• Частота f, ГГц;
• Высота передающей h1 и приёмной h2 антенны, м;
• Усиление передающей G1 и приёмной G2 антенны, дБи;
• Позиционность модуляции М;
• Коэффициент шума приёмника n , дБ;
• Мощность передатчика Рп, Вт;
• Скорость передачи Rb , Мбит/с;
• Roll off factor α ;
• Длину фидера принять равной высоте антенны.
• Тип местности.
Таблица 1. Отношения hтреб = Рс/Рш , дБ для разной позиционности модуляции М
М 2 4 16 32 64 128 256 512
рош = 10-6 10,5
230 руб.
Задача 3 - Построить виды сверху и слева, выполнить горизонтальный и профильный разрезы
Laguz
: 13 июля 2025
Построить виды сверху и слева, выполнить горизонтальный и профильный разрезы (построить изометрию с вырезом).
Чертеж и 3д модель сделаны компасе 22 + дополнительно сохранены в компас 20, так же 3д в джпг, а чертеж в пдф и джпг
Файлы компаса можно просматривать и сохранять в нужный формат бесплатной программой КОМПАС-3D Viewer.
Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, пишите.
160 руб.
Вариант № 25. Основы инфокоммуникационных технологий
Sputnik134
: 23 сентября 2019
1. Электросвязь - это...
2. Принцип электросвязи.
3. Виды электросвязи.
4. Перечислите услуги электросвязи, которые Вы знаете?
5. Защита информации.
6. Защита информации от несанкционированного воздействия.
7. Защита информации от непреднамеренного воздействия.
8. Защита информации от несанкционированного доступа (НСД).
9. Принципы защиты от НСД к информации.
10. Средства защиты информации от несанкционированного доступа.
2 часть
Задание №1
Рассчитать сколько STM и как
100 руб.
Использование интернет-технологии в учебном процессе
DocentMark
: 28 октября 2012
Стремительное развитие сетевых информационных технологий, кроме заметного снижения временных и пространственных барьеров в распространении информации, открыло новые перспективы в сфере образования. Можно с уверенностью утверждать, что в современном мире имеет место тенденция слияния образовательных и информационных технологий и формирование на этой основе принципиально новых интегрированных технологий обучения, основанных, в частности, на Интернет-технологиях.
Информационные технологии – процесс
5 руб.