Гидравлика и гидравлические машины 2009 ДВГУПС Задача 1.2.7 Вариант 2
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Плоский затвор ОВ с углом наклона α перегораживает прямоугольный канал шириной b (рис. 1.4). Глубина воды до затвора h1, после затвора h2. Определить силу натяжения троса T, расположенного под углом β к затвору, если шарнир O располагается на расстоянии h от дна канала. Построить эпюры давления и найти величину и точку приложения (от дна) равнодействующей сил гидростатического давления. Массой затвора и трением в шарнире пренебречь. Плотность воды ρ=1000 кг/м³.
Похожие материалы
Гидравлика и гидравлические машины 2009 ДВГУПС Задача 3.2.6 Вариант 1
Z24
: 25 октября 2025
На рис.3.5 дана схема гидропривода, применяемого в скреперах. Гидропривод состоит из масляного бака 1, насоса 2, обратного клапана 3, распределителя 4, гидроцилиндров 5, трубопроводов 6, предохранительного клапана 7, фильтра 8.
300 руб.
Гидравлика и гидравлические машины 2009 ДВГУПС Задача 3.2.5 Вариант 1
Z24
: 25 октября 2025
Гидравлическое реле времени, служащее для включения и выключения различных устройств через фиксированные интервалы времени, состоит из цилиндра, в котором помещен поршень диаметром D1, со штоком — толкателем диаметром D2.
180 руб.
Гидравлика и гидравлические машины 2009 ДВГУПС Задача 3.2.4 Вариант 1
Z24
: 25 октября 2025
Центробежный насос, характеристика которого описывается уравнением Н=Н0-kQ², нагнетает жидкость в трубопровод, требуемый напор для которого определяется по формуле Нтр=Нг+SQ² (Нг — геометрическая высота подачи воды; S — коэффициент сопротивления трубопровода).
Требуется:
1. Определить подачу насоса и его напор при известных значениях Н0, Нг,k и S.
2. Установить, как изменяется напор и подача, если к заданному насосу присоединить другой насос такой же марки сначала последовательно, а зат
150 руб.
Гидравлика и гидравлические машины 2009 ДВГУПС Задача 2.2.2 Вариант 1
Z24
: 25 октября 2025
Вода из реки по самотечному трубопроводу длиной L и диаметром d подается в водоприемный колодец, из которого насосом с расходом Q она перекачивается в водонапорную башню. Диаметр всасывающей линии насоса — dвс, длина – Lвс. Ось насоса расположена выше уровня воды в реке на величину Н (рис. 2.3).
Требуется определить:
Давление при входе в насос (показание вакуумметра в сечении 2-2), выраженное в метрах водяного столба.
Как изменится величина вакуума в этом сечении, если воду в колодец пода
250 руб.
Гидравлика и гидравлические машины 2009 ДВГУПС Задача 1.2.10 Вариант 1
Z24
: 25 октября 2025
Вертикальный цилиндрический резервуар для хранения нефтепродуктов диаметром D закрыт полусферической крышкой весом G и сообщается с атмосферой через трубу диаметром d (рис. 1.7). Плотность нефтепродуктов ρ, свободная поверхность размещается на высоте H от плоскости разъема. Определить количество болтов, крепящих крышку к резервуару, если один болт воспринимает усилие F.
150 руб.
Гидравлика и гидравлические машины 2009 ДВГУПС Задача 1.2.9 Вариант 1
Z24
: 25 октября 2025
Вертикальный цилиндрический резервуар высотой Н (рис.1.6) и диаметром D закрывается полусферической крышкой, сообщающейся с атмосферой через трубку внутренним диаметром d. Резервуар заполнен мазутом плотностью ρ=900 кг/м³, с коэффициентом температурного расширения β=0,00072 1/ºC. Определить усилие, отрывающее крышку резервуара после повышения температуры мазута на t, ºC. Изменение плотности не учитывать.
180 руб.
Гидравлика и гидравлические машины 2009 ДВГУПС Задача 1.2.7 Вариант 1
Z24
: 25 октября 2025
Плоский затвор ОВ с углом наклона α перегораживает прямоугольный канал шириной b (рис. 1.4). Глубина воды до затвора h1, после затвора h2. Определить силу натяжения троса T, расположенного под углом β к затвору, если шарнир O располагается на расстоянии h от дна канала. Построить эпюры давления и найти величину и точку приложения (от дна) равнодействующей сил гидростатического давления. Массой затвора и трением в шарнире пренебречь. Плотность воды ρ=1000 кг/м³.
350 руб.
Гидравлика и гидравлические машины 2009 ДВГУПС Задача 1.2.6 Вариант 1
Z24
: 25 октября 2025
Определить вакуумметрическое давление в верхней точке сифона (точка 1) в момент его зарядки (заполнением жидкостью), если показания манометра 2 равно рм, а удельный вес жидкости γ. Движение жидкости в сифоне отсутствует (задвижка 3 закрыта) (рис. 1.3).
120 руб.
Другие работы
ВСЕ работы по дисциплине: Городские исследования и практики Общий вариант. 2025г
MasterGammi
: 3 января 2026
Практические занятия
Рекомендации к выполнению практических занятий
ТЕМА ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ 1.
ГОРОДСКОЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ И ГОРОДСКАЯ КУЛЬТУРА
Цель: формирование у учащихся представлений об особенностях городского образа жизни и городской культуры
Вопросы для изучения
1. Понятие городского образа жизни.
2. Специфика городской культуры
3. Роль города и городской культуры в развитии общества
Дайте письменные ответы на вопросы на основе предложенной литературы
Литература:
1. Ге
299 руб.
Вал. Вариант 25 ЧЕРТЕЖ
coolns
: 21 мая 2024
Вал. Вариант 25 ЧЕРТЕЖ
Выполнить три вынесенных сечения А-А, Б-Б, В-В. Наименование детали - Вал. Материал - Ст.20 ГОСТ 380-2005.
Чертеж выполнен на формате А3+3d модель + PDF (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer.
По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
150 руб.
Плунжер Насоса штангового невставного НН2Б-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
leha.se92@mail.ru
: 20 сентября 2023
Плунжер Насоса штангового невставного НН2Б-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
159 руб.
Особенности эмоциональной сферы подростков с патологией поведения и аномалиями развития личности
evelin
: 19 октября 2013
За последние годы увеличилось количество учащихся с аномалиями развития, требующих специального сопровождения. Поскольку подростковый возраст является чувствительным и перспективным для преодоления имеющихся отклонений и адаптации в обществе, необходимо уделять должное внимание данному контингенту подростков, обеспечивать специальную психологическую помощь в системе образования. Чтобы организовать помощь подросткам с проблемами в развитии, необходимо изучить психические особенности данного конти