Гидравлика УрИ ГПС МЧС Задание 7 Вариант 21

Цена:
120 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 7 Вариант 21.docx [ 71 KB ]
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Ответить на теоретические вопросы:

Каковы причины возникновения гидравлического удара? Как изменяется во времени давление у задвижки при гидравлическом ударе? Что такое прямой и непрямой гидравлический удар?
Как рассчитать величину повышения давления в трубопроводе при прямом и непрямом гидравлическом ударе? Отчего зависит скорость ударной волны? Приведите примеры возникновения гидравлического удара при эксплуатации пожарной техники. Как можно уменьшить или предотвратить ударное повышение давления?
Решить задачу:

Стальной водовод от насосной станции до водонапорной башни имеет длину L, диаметр 100 мм, толщину стенок 5 мм. Напор воды перед водонапорной башней равен Н, расход воды Q. Температура воды 20ºС.

Определить величину повышения давления при гидравлическом ударе, фазу удара, напряжение в стенке трубопровода и время безопасного закрытия задвижки. Сравнить напряжение в стенке при гидравлическом ударе с допустимым значением (для стали σдоп = 30 ГПа) и сделать вывод о возможном разрушении трубопровода.

Другие работы

Внешнеэкономические связи России с государствами СНГ
Содержание Введение 2 Глава 1. Развитие интеграционных процессов между Россией и странами СНГ 4 1.1. Основные направления внешнеэкономической деятельности России на пространстве СНГ 4 1.2. Развитие интеграционных процессов в СНГ 6 Глава 2. Оценка внешнеэкономических связей России и стран СНГ на современном этапе 11 2.1. Торгово-экономические связи России со странами СНГ 11 2.2. Инвестиционные связи между Россией и странами СНГ 20 2.3. Научно-техническое сотрудничество между РФ и странами СНГ 23
******* Не известно Работа Курсовая Экономика
User GAGARIN : 6 ноября 2012
100 руб.
Диагностика познавательных процессов
Стимульный материал: тележка с кольцом, через кольцо продета тесёмка; в другом случае – рядом со скользящей тесёмкой – ложная. Проведение обследования: перед ребёнком на другом конце стола находится тележка, до которой он не может дотянуться рукой. В зоне досягаемости его руки находятся два конца тесёмки, которые разделены между собой на 50 см. Ребёнка просят достать тележку. Если он тянет только за один конец тесёмки, тележка остаётся на месте. Задача заключается в том, чтобы ребёнок догадался
Психология Рефераты
User Qiwir : 15 октября 2013
10 руб.
Лабораторные работа №1-5, 2-й курс, 2-й вариант. Информатика.
2. Даны три числа. Возвести в квадрат те из них, значения которых неотрицательны. Отрицательные числа оставить без изменения. 2. Плотность воздуха убывает с высотой по закону Ρ = Ρ0 · e -hz Считая, что Ρ0 = 1,29 кг/м3, z= 1,25 · 10-4 1/м напечатать таблицу зависимости плотности от высоты при высоте, изменяющейся от 0 до 500 м с шагом 50 м. 2. Ввести восемь чисел и вычислить сумму чисел кратных трем. 2. Дан массив А(10). Вычислить среднее значение положительных элементов массива и количество нуле
СибГУТИ Информатика Работа Лабораторная
User CDT-1 : 22 февраля 2013
110 руб.
Поражающие факторы ядерного взрыва
Ядерное оружие является одним из основных видов оружия массового поражения, основанного на использовании внутриядерной энергии, выделяющейся при цепных реакциях деления тяжелых ядер некоторых изотопов урана и плутония или при термоядерных реакциях синтеза легких ядер - изотопов водорода (дейтерия и трития). В результате выделения огромного количества энергии при взрыве поражающие факторы ядерного оружия существенно отличаются от действия обычных средств поражения. Основные поражающие факторы яде
Рефераты Экология и защита окружающей среды
User Aronitue9 : 11 марта 2013
19 руб.
up Наверх