Курсовая работа Спутниковые и радиорелейные системы связи, Вариант №4
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
- Программа для просмотра изображений
Описание
1. Задание на курсовую работу
В процессе выполнения курсовой работы необходимо:
1) определить количество пролетов проектируемой ЦРРЛ;
2) выбрать оборудование, удовлетворяющее требованиям по объему передаваемой информации и рабочему частотному диапазону;
3) определить высоты подвеса антенн по всем проектируемым станциям;
4) рассчитать качественные характеристики ЦРРЛ;
5) оценить результаты и предложить меры по стабилизации работы ЦРРЛ в случае невыполнения норм на устойчивость связи.
Исходные данные к курсовой работе:
Таблица 2.1 – Исходные данные
Длина ЦРРЛ ( L_ЦРРЛ ), км Длина пролета ЦРРЛ ( R_ПР ), км Диапазон рабочих частот, ГГц Скорость передачи данных, Мбит/с
70 25 11 34,368
Таблица 2.2 – Высотные отметки точек профиля пролета
Относительная координата пролета K_i=R_i⁄R_0
0,0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1,0
74 63 90 89 86 72 55 60 77 91 80
По заданной длине ЦРРЛ и протяженности пролета (таблица 2.1) определяем число пролетов радиорелейной линии.
В процессе выполнения курсовой работы необходимо:
1) определить количество пролетов проектируемой ЦРРЛ;
2) выбрать оборудование, удовлетворяющее требованиям по объему передаваемой информации и рабочему частотному диапазону;
3) определить высоты подвеса антенн по всем проектируемым станциям;
4) рассчитать качественные характеристики ЦРРЛ;
5) оценить результаты и предложить меры по стабилизации работы ЦРРЛ в случае невыполнения норм на устойчивость связи.
Исходные данные к курсовой работе:
Таблица 2.1 – Исходные данные
Длина ЦРРЛ ( L_ЦРРЛ ), км Длина пролета ЦРРЛ ( R_ПР ), км Диапазон рабочих частот, ГГц Скорость передачи данных, Мбит/с
70 25 11 34,368
Таблица 2.2 – Высотные отметки точек профиля пролета
Относительная координата пролета K_i=R_i⁄R_0
0,0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1,0
74 63 90 89 86 72 55 60 77 91 80
По заданной длине ЦРРЛ и протяженности пролета (таблица 2.1) определяем число пролетов радиорелейной линии.
Похожие материалы
Курсовая работа. Спутниковые и радиорелейные системы связи. Вариант 10 (СибГУТИ)
Ivannsk
: 12 марта 2024
Проектирование ЦРРЛ и расчет качественных показателей.
Целью курсовой работы является закрепление знаний, полученных в процессе изучения дисциплины «Спутниковые и радиорелейные системы радиосвязи», освоение методики расчета качественных показателей ЦРРЛ.
Темой курсовой работы является проектирование цифровой радиорелейной линии плезиохронной цифровой иерархии.
400 руб.
Курсовая работа : «Спутниковые и радиорелейные системы связи» на тему: «Проектирование ЦРРЛ и расчет качественных показателей» Вариант 9
Hermes
: 15 июня 2023
Исходные данные для проектирования
Исходные данные приведены в таблице 1.
Таблица 1 - Протяженность ЦРРЛ и объем информации
Длина РРЛ, км 90
Объем информации (каналы ТЧ или цифровые потоки) 16Е1
Длина пролета, R0, км 25
Число выделяемых каналов (потоков) 5Е1
Число вводимых каналов (потоков) 5Е1
Тип АТС Электронная
Конфигурация системы Выбирается после проведения расчета качественных показателей
Примечания: 1 Типы АТС одинаковы для всех станций ЦРРЛ
2 Количество ПРС с выделением кан
500 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Спутниковые и радиорелейные системы связи. Вариант 24
rospezden
: 16 марта 2024
Спутниковые и радиорелейные системы радиосвязи
Методические указания по выполнению
курсовой работы
Проектирование ЦРРЛ и расчет качественных показателей
Введение
1 Исходные данные
2 Основные технические данные ЦРРС отечественного производства
3 Рекомендации по выполнению курсовой работы
4 Оформление курсовой работы
5 Пример выполнения расчетной части курсовой работы
5.1 Разработка структурной сх
400 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Спутниковые и радиорелейные системы связи. Вариант №6
IT-STUDHELP
: 22 декабря 2022
Исходные данные для проектирования
Исходные данные приведены в таблице 1.
Таблица 1 - Протяженность ЦРРЛ и объем информации
Длина РРЛ, км 90
Объем информации (каналы ТЧ или цифровые потоки) 16Е1
Длина пролета, R0, км 25
Число выделяемых каналов (потоков) 5Е1
Число вводимых каналов (потоков) 5Е1
Тип АТС Электронная
Конфигурация системы Выбирается после проведения расчета качественных показателей
Примечания: 1 Типы АТС одинаковы для всех станций ЦРРЛ
2 Количество ПРС с выделением кан
1000 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Спутниковые и радиорелейные системы связи. Вариант №9
IT-STUDHELP
: 22 декабря 2022
Исходные данные для проектирования
Исходные данные приведены в таблице 1.
Таблица 1 - Протяженность ЦРРЛ и объем информации
Длина РРЛ, км 90
Объем информации (каналы ТЧ или цифровые потоки) 16Е1
Длина пролета, R0, км 25
Число выделяемых каналов (потоков) 5Е1
Число вводимых каналов (потоков) 5Е1
Тип АТС Электронная
Конфигурация системы Выбирается после проведения расчета качественных показателей
Примечания: 1 Типы АТС одинаковы для всех станций ЦРРЛ
2 Количество ПРС с выделением кан
1000 руб.
Курсовая работа. По дисциплине: Спутниковые и радиорелейные системы связи 2022 г
ilya2213
: 11 ноября 2022
190 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Спутниковые и радиорелейные системы связи. Вариант 01 (МУ 2025)
Учеба "Под ключ"
: 30 ноября 2025
«Расчёт устойчивости связи на пролёте цифровой радиорелейной линии»
Содержание
Цель работы 3
Задание 3
Исходные данные 3
Этап 1. Определение параметров радиорелейного оборудования 4
Этап 2. Построение профиля интервала (пролёта) радиорелейной линии 5
Этап 3. Расчёт коэффициента усиления параболической антенны 8
Этап 4. Расчёт минимально-допустимого множителя ослабления поля свободного пространства 9
Этап 5. Определение величины просвета на пролёте РРЛ и высот подвеса антенн 11
Этап
1500 руб.
Подшипник. Вариант 4
coolns
: 10 марта 2023
Подшипник. Вариант 4
По двум проекциям построить третью проекцию с применением разрезов, указанных в схеме, изометрическую проекцию учебной модели с вырезом передней четверти. Нанести размеры.
Чертеж и 3d модель (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer.
По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
100 руб.
Другие работы
Математика.Задача № 11-25-1
Григорий12
: 21 мая 2014
1. Решите систему линейных уравнений методом Крамера (определителей)
3x-y+z=4
x+2y-z-4=0
2z+2x+y-16=0
80 руб.
Развитие быстроты у детей дошкольного возраста
Ромуальд
: 28 мая 2019
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ - 3
ГЛАВА 1 АНАЛИЗ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ - 5
1.1 Анатомо-физиологические особенности развития детей дошкольного возраста - 5
1.2 Средства развития быстроты, применяемые для детей дошкольного возраста - 8
1.3 Методы развития быстроты, применяемые для детей дошкольного возраста - 12
Выводы по главе 1 - 21
ГЛАВА 2 Цель, задачи, методы и организация исследования - 22
2.1 Цель и задачи исследования - 22
2.2 Методы исследования - 32
2.3 Организация исследован
150 руб.
Лабораторная работа №2. Создать массив структур и выполнить задание согласно своему варианту.
ty4ka
: 23 сентября 2020
Вариант 1
Дана информация о 10 студентах.
Структура имеет вид: фамилия, год рождения, факультет.
Вывести данные о студентах по заданному факультету.
100 руб.
Моделювання та методи обробки кардіоінтервалограм при фізичних навантаженнях
alfFRED
: 5 октября 2013
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність теми. Організм людини – надзвичайно складна система, елементи якої тісно взаємодіють між собою. Визначення адаптивно-регулятивних характеристик живого організму є актуальною проблемою сучасної медицини, а розробка комп’ютерної системи та відповідного математичного забезпечення для автоматизованої діагностики адаптивно-регулятивних можливостей організму є важливою науково-технічною проблемою.
Одним із перспективних, високо інформаційних методів діагно
10 руб.