Лабораторная работ Изучение пассивных компонентов волоконнооптических систем передачи (ВОСП), Вариант №4

Цена:
400 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Opticheskie interf_lab1.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Задача
Составить схему волоконно-оптической системы передачи из следующих компонент: модуль
оптического передатчика (в количестве N по варианту), каждый модуль работает на своей волне в
диапазоне С; оптический волновой мультиплексор на AWG; волоконно-оптическая линия длиной L (по
варианту) с волокнами G.652d; компенсатор хроматической дисперсии (DC с характеристиками по
варианту); оптический волновой демультиплексор на AWG; модуль оптического приёмника (в
количестве N по варианту). Определить величину затухания между точками подключения оптического
передатчика и приёмника с учётом затухания мультиплексора/демультиплексора, оптической линии и
компенсатора дисперсии на основе волокна с обратной характеристикой дисперсии (у дисперсии знак
минус). Затухание в разъёмных соединениях составляет 0,5 дБ на соединение. Определить требуемую
длину оптического волокна компенсатора для полного подавления накопленной в линии
хроматической дисперсии. Исходные данные приведены в таблице по вариантам!
Таблица исходных данных по вариантам к задаче
№ вар. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Число оптич.
каналов, N
2 3 4 5 6 7 8 9 10 12
Затух. ОВ (Аов),
дБ/км
0,35 0,33 0,32 0,30 0,27 0,25 0,23 0,22 0,21 0,20
Хром. дисперсия
Dхр, пс/нм×км
16,7 16,9 17,2 17,4 17,6 17,8 18,1 18,3 18,5 18,8
Затух. ОВ (Aк)
компенсатора DC,
дБ/км
0,5 0,45 0,35 0,30 0,28 0,47 0,43 0,32 0,37 0,29
Хром. дисперсия
компенсатора DC
(Ddc), пс/нм×км
-60 -65 -70 -75 -80 -85 -67 -77 -87 -90
Длина (L) ОВ, км 30 35 37 40 45 47 49 50 55 60
Затухание
(Aom/Aodm)
OMX/ODMX, дБ
2,5/
3
2,7/
3,2
2,8/
3,3
2,9/
3,4
3,0/
3,5
3,1/
3,6
3,2/
3,7
3,3/
3,8
3,4/
3,9
3,5/
4,0
Лабораторная работа №1 Излучатели ВОСП , вариант №4
лабораторная работа №1 Излучатели ВОСП , вариант №4 вопрос 1: В качестве какого источника света в современных ВОСП широко применяются: Цель лабораторной работы: Изучение конструкций, знакомство с принципом действия и исследование характеристик излучателей. 1) ознакомится и записать характеристики излучателей ВОСП. 2)Зарисовать схему измерения характеристик илучения источников излучения ВОСП. 3)записать таблицы измерения ватт-амперной характеристики.
User nesterenkovlad1995 : 26 января 2019
500 руб.
Лабораторная работа №1 Излучатели ВОСП , вариант №4
Лабораторная работа №3. Модуляция в ВОСП. Вариант №4
Допуск к выполнению лабораторной работы. 1. Что называется модуляцией? 2. Какой эффект используется в электроабсорбционных модуляторах? 3. Что такое “магнитооптический эффект Фарадея”? 4. Что такое “внешняя модуляция”? 5. На каком рисунке изображен спектр модулированного оптического сигнала при скорости данных 40 Гбит/с в формате RZ. 6. “Звоном” лазера называют? 7. На каком рисунке изображен спектр модулированного оптического сигнала при скорости передаче данных 40 Гбит/с в формате DCS-RZ. 8.
User albanec174 : 14 марта 2014
60 руб.
Лабораторные работы по ВОСП
Список лабораторных работ: 1 Излучатели ВОСП 2 Изучение фотодиодов 3 Модуляция в ВОСП 4 Оптические усилители 5 Изучение DWDM
User bomzhatnik77 : 7 января 2017
370 руб.
Курсовая работа по ВОСП
1 Основы построения оптических систем передачи Изучите конспект, учебную литературу и ответьте письменно на следующие вопросы: 1. Что принято понимать под волоконно-оптической системой передачи? 2. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи? 3. Какой физический смысл у показателя преломления? 4. Какие характеристики имеют стекловолокна? 5. Какие оптические диапазоны определены для улучшенных волокон стандарта G.652?
User bomzhatnik77 : 7 января 2017
260 руб.
Методы мультиплексирования ВОСП
Необходимость мультиплексирования в ВОСП Методы временного мультиплексирования (TDM) Метод частотного уплотнения (FDM) Модовое уплотнение (MDM) Уплотнение по поляризации (PDM) Многоволновое уплотнение оптических несущих (WDM) Оптическое временное уплотнение (OTDM) Мультиплексирование – процесс уплотнения и передачи двух или более сигналов (каналов) через один и тот же тракт (физическую линию) без взаимного влияния. Это достигается разделением сигналов во времени или по частоте, или с помощью ко
User romankmaks : 10 декабря 2013
Лабораторная работа по дисциплине ВОСП на тему "Излучатели ВОСП". Вариант №1
Цель лабораторной работы: изучение конструкций, знакомство с принципом действия и исследование характеристик излучателей ВОСП 1.Ознакомиться и записать характеристики излучателей ВОСП 2. Зарисовать схему измерения характеристик излучения источников излучения ВОСП 3. Записать таблицы измерения ватт-амперной характеристики Pu(Iн) при t0С=200 . Построить графики Pu(Iн). По графику определить пороговый ток лазера. 4. Записать таблицы измерения ватт-амперной характеристики Pu(Iн) при t0С=500 . Сра
User Wei : 30 ноября 2017
100 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине ВОСП на тему «Модуляция в ВОСП» Вариант 1
Допуск к выполнению лабораторной работы. 1. Что называется модуляцией? 2. Какой эффект используется в электроабсорбционных модуляторах? 3. При скорости передачи импульсов цифрового сигнала в 10 Гбит/с в стандартном одномодовом оптическом волокне допустимая дальность передачи при прямой модуляции составляет: 4. Что такое “внешняя модуляция”? 5. Какую модуляцию в существующих ВОСП применяют наиболее часто: 6. “Звоном” лазера называют? 7. Модулятор Маха-Цендера может быть отнесен к: 8. Что тако
User Wei : 30 ноября 2017
150 руб.
Контрольная работа по курсу ВОСП
6 Задач Вариант 01 1.Определить затухание (ослабление), дисперсию, полосу пропускания и максимальную скорость передачи двоичных импульсов в волоконно-оптической системе передачи с длиной секции L (км) , километрическим (погонным) затуханием (ослаблением) α (дБ/км) на длине волны излучения передатчика λ0 (мкм), ширине спектра излучения Δλ0,5 нм на уровне половины максимальной мощности излучения. 2 Определить характеристики многомодового лазера с резонатором Фабри - Перо (FP) и одномодового лазер
User nataly-ppp : 20 сентября 2011
Экзаменационная работа по дисциплине: Математический анализ (часть 2). Билет №22
Билет №22 1. Понятие о дифференциальном уравнении. Порядок уравнения. Частное и общее решение. Задача Коши. 2. Найти градиент функции в точке (см. скрин). 3. Изменить порядок интегрирования. Область интегрирования изобразить на чертеже (см скрин) 4. Исследовать сходимость ряда (см. скрин) 5. Разложить функцию в ряд Фурье (см. скрин) на отрезке 6. Найти общее решение дифференциального уравнения (см. скрин) 7. Найти частное решение дифференциального уравнения (см. скрин)
User Учеба "Под ключ" : 4 сентября 2016
650 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Математический анализ (часть 2). Билет №22
«Падающие звезды» и метеориты
Падающие звезды» и метеориты В темную безоблачную ночь можно заметить, как вдруг, словно сорвавшись со своего места, пролетит по небу «звезда» и мгновенно исчезнет. Такая падающая «звезда» называется метеором. Метеоры появляются потому, что в земную атмосферу влетают с огромной скоростью мельчайшие твердые крупинки, весящие доли грамма. Такие крупинки в бесчисленном количестве движутся в межпланетном пространстве и почти непрерывно налетают на Землю. Они движутся с очень большой скоростью, в сре
User Elfa254 : 9 августа 2013
Концепция устойчивого развития
В начале XX века российским ученым В.И. Вернадским было разработано учение о биосфере, живом веществе (организующим земную оболочку) и эволюции биосферы в ноосферу. Ноосфера (от греч. noos – разум) – сфера разума, или "мыслящая оболочка". Согласно этому учению, человеческий разум, деятельность и научная мысль становятся определяющим фактором развития, мощной силой, сравнимой по своему воздействию на природу с геологическими процессами. Однако, несмотря на то, что учение это было сформировано поч
User alfFRED : 8 августа 2013
10 руб.
Проектирование швейной машинки 32 класса
Содержание ВВЕДЕНИЕ І.КОНСТРУКТОРСКАЯ ЧАСТЬ 1. ОПИСАНИЕ ШВЕЙНОЙ МАШИНКИ 26 – ГО КЛАССА 2. Расчет привода швейной машины. 2.1. Структура привода. 2.2Выбор иглы 2.3. Расчет елементов привода на прочность 2.4. Выбор геометрических параметров кпм. 25. Кинематический анализ кривошипно-ползунного механизма 2.5.1. Задачи анализа 2.5.2. Построение плана механизма 2.5.3. Построение плана скоростей 2.5.4. Построение плана ускорений 2.6. Расчет уравновешивающего момента 2.7. Расчет мощности привода мех
User haina : 11 января 2014
1000 руб.
Проектирование швейной машинки 32 класса
up Наверх