Лабораторная работа 1 Программирование мобильных устройств (часть 1) Вариант 6: Форма создания события
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Excel
- Программа для просмотра текстовых файлов
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа № 1
по дисциплине: Программирование мобильных устройств (часть 1)
Создание формы ввода данных с валидацией
Цель: Научиться создавать интерфейс формы ввода данных, реализовывать
клиентскую валидацию и обработку ошибок.
Задание: Создать интерактивный пользовательский интерфейс с валидацией
полей, обработкой ошибок и отображением Toast-уведомлений при
успешной отправке.
Номер варианта соответствует последней цифре Вашего пароля.
Среда разработки: Android Studio.
Язык: Kotlin.
Вариант 6: Форма создания события.
Порядок выполнения:
1. Создайте активность с полями:
• Название (мин. 5 символов)
• Дата/время (будущее время, дд/мм/гггг)
• Продолжительность (15-360 минут)
• Описание (макс. 1000 символов)
• Кнопка "Создать".
2. Используйте TextInputLayout для отображения ошибок валидации формы.
3. При невалидных данных показывайте ошибки:
• Прошедшая дата: "Выберите будущее время"
• Короткое название: "Минимум 5 символов"
• Неверная длительность: "15-360 минут"
4. При успешной валидации показывать Toast "Событие создано".
по дисциплине: Программирование мобильных устройств (часть 1)
Создание формы ввода данных с валидацией
Цель: Научиться создавать интерфейс формы ввода данных, реализовывать
клиентскую валидацию и обработку ошибок.
Задание: Создать интерактивный пользовательский интерфейс с валидацией
полей, обработкой ошибок и отображением Toast-уведомлений при
успешной отправке.
Номер варианта соответствует последней цифре Вашего пароля.
Среда разработки: Android Studio.
Язык: Kotlin.
Вариант 6: Форма создания события.
Порядок выполнения:
1. Создайте активность с полями:
• Название (мин. 5 символов)
• Дата/время (будущее время, дд/мм/гггг)
• Продолжительность (15-360 минут)
• Описание (макс. 1000 символов)
• Кнопка "Создать".
2. Используйте TextInputLayout для отображения ошибок валидации формы.
3. При невалидных данных показывайте ошибки:
• Прошедшая дата: "Выберите будущее время"
• Короткое название: "Минимум 5 символов"
• Неверная длительность: "15-360 минут"
4. При успешной валидации показывать Toast "Событие создано".
Дополнительная информация
Лабораторная работа 1 29.04.2026 04.05.2026 Зачет Мерзлякова Екатерина Юрьевна
Похожие материалы
Лабораторная работа №1 Программирование мобильных устройств (часть 1)
holm4enko87
: 10 декабря 2024
Задание 1:
Реализуйте приложение Калькулятор. Имеется набор кнопок, циферблат. Калькулятор позволяет вычислять (сумму, разность, произведение и частное). Предусмотреть обработку ситуации деления на ноль. Кроме этого, добавьте функции вычисления (вариант 1: вычисление синуса, вар. 2: возведение в степень, вар. 3 деление с остатком).
вариант 1: вычисление синуса
100 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Программирование мобильных устройств (часть 1). Вариант 7
Учеба "Под ключ"
: 15 марта 2026
Лабораторная работа 1
«Создание формы ввода данных с валидацией»
Цель: Научиться создавать интерфейс формы ввода данных, реализовывать клиентскую валидацию и обработку ошибок.
Задание: Создать интерактивный пользовательский интерфейс с валидацией полей, обработкой ошибок и отображением Toast-уведомлений при успешной отправке.
Номер варианта соответствует последней цифре Вашего пароля.
Среда разработки: Android Studio.
Язык: Kotlin.
Вариант 7: Форма поиска недвижимости.
Порядок вы
700 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Программирование мобильных устройств (часть 1). Вариант 5
Учеба "Под ключ"
: 9 марта 2026
Лабораторная работа 1
«Создание формы ввода данных с валидацией»
Цель: Научиться создавать интерфейс формы ввода данных, реализовывать клиентскую валидацию и обработку ошибок.
Задание: Создать интерактивный пользовательский интерфейс с валидацией полей, обработкой ошибок и отображением Toast-уведомлений при успешной отправке.
Номер варианта соответствует последней цифре Вашего пароля.
Среда разработки: Android Studio.
Язык: Kotlin.
Вариант 5: Форма обратной связи.
Порядок выполнения:
700 руб.
ВСЕ ВАРИАНТЫ Лабораторные работы №1-3 Программирование мобильных устройств (часть 2) ДО СИБГУТИ
Petr1
: 3 ноября 2019
Задание 1:
Создать базу данных студентов (Имя, вес, рост, возраст - сгенерировать случайно). Вывести из базы данных все записи, отсортированные по возрасту, в таблицу (TableLayout). Приложение должно иметь следующие кнопки. Очистка базы, заполнение, вывод содержимого.
Задание 2:
Создайте приложение из трех классов (Условно: A, B и С).
Из класса А запускаются классы В и С, по завершению своей работы классы В и С возвращают строку в класс А, которая выводится на экран.
Интерфейс класса А содерж
220 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: «Программирование мобильных устройств»
aiki
: 20 сентября 2020
Создать базу данных студентов (Имя, вес, рост, возраст - сгенерировать случайно). Вывести из базы данных все записи, отсортированные по возрасту, в таблицу (TableLayout). Приложение должно иметь следующие кнопки. Очистка базы, заполнение, вывод содержимого.
300 руб.
Лабораторная работа 2 Программирование мобильных устройств (часть 1) Вариант 6: Магнитный компас
SOKOLOV
: 30 мая 2026
Программирование мобильных устройств (часть 1)
Лабораторная работа №2 Вариант 6: Магнитный компас.
Работа с аппаратными датчиками мобильного устройства
Цель: изучить принципы взаимодействия мобильных приложений с аппаратными датчиками устройства на платформе Android.
Задание: разработать Android-приложение, предназначенное для работы с
Аппаратными датчиками устройства.
Приложение должно обеспечивать получение данных с датчика, их обработку, визуализацию и интерактивное взаимодействие
350 руб.
Математика часть 1. Вариант 6
zcbr22
: 29 октября 2023
Задание №1. Найти пределы
Задание №2 Найти производные данных функций
Задание №3. Исследовать методами дифференциального исчисления функцию.Используя результаты исследования, построить её график.
Задача №4. Дана функция. Найти все её частные производные второго порядка.
200 руб.
Информатика (часть 1-я). Вариант №6
Alexey8
: 2 июня 2015
1. Органы управления окна в среде Windows.
2. Сформировать двумерный массив А размером 5*7 с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран. Найти суммы положительных и отрицательных элементов каждой строки матрицы отдельно и вывести их на экран.
120 руб.
Другие работы
Лабораторная работа № 2 «Расчет цифровых фильтров»
ДО Сибгути
: 9 февраля 2013
Цель работы: расчет цифровых фильтров при помощи специального приложения MatLab.
1 Расчет нерекурсивного ФНЧ методом весовых окон (Window)
Исходные данные: окно Кайзера
Порядок фильтра (число отчетов импульсной характеристики) – 40
Граница полосы пропускания fпроп = 9.6 кГц
Граница полосы непропускания fнепр = 12 кГц
2 Расчет нерекурсивного ФНЧ с равномерными пульсациями АЧХ методом Ремеза (Equiripple).
Порядок фильтра – 40
Граница полосы пропускания fпроп = 9.6 кГц
Граница полосы непропускания
40 руб.
Термодинамика и теплопередача СамГУПС 2012 Задача 39 Вариант 6
Z24
: 12 ноября 2025
По стальному паропроводу с внутренним диаметром d1 и толщиной стенки δ1=8 мм протекает перегретый пар с температурой t1. Паропровод покрыт слоем изоляции толщиной δ2, коэффициент теплопроводности которой λ2=0,1 Вт/(м·К). Температура окружающего воздуха t2=25 ºC. Коэффициенты теплоотдачи со стороны пара и окружающего воздуха соответственно равны: α1=250 Вт/(м²·К), α2=12 Вт/(м²·К). Определить потери тепла ql на 1 пог. м паропровода, а также температуру наружной поверхности изоляции. Коэффициент те
150 руб.
Зачетная работа по дисциплине: «Основы системного программирования». Билет № 8
Jurgen
: 24 октября 2012
Для получения зачета по курсу «Основы системного программирования» студенту необходимо выполнить тестовое задание.
Билет 8
1. Дан фрагмент программы на ассемблере :
push BX
push CX
push DX
push AX
mov AX,3508h
add BX,AX
pop AX
pop DX
mov AX,CX
shl BX,1
not AX
В каждом задании даны начальные значения регистров AX,BX,CX,DX. Определить значения этих регистров после выполнения данного фрагмента.
AX=35ADh, BX=1000h, CX=2100h, DX=0C03h
2. Дан фрагмент программы на ассемблере :
push AX
shr BX,1
add C
199 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии Лабораторная работа № 3
merzavec
: 12 января 2014
Исследование триггеров
Цель работы: Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров. В данной работе проводится экспериментальное исследование работы различных типов триггеров с помощью компьютерной модели.
Контрольные вопросы
1. Начертить схемы RS -триггеров на логических элементах И-НЕ и ИЛИ-НЕ. Пояснить их работу.
2. . Каким преимуществом обладает двухступенчатый триггер?
3. Почему JK -триггер называют универсальным?.
4. Какой характерной особенностью обладает последователь
60 руб.