Механика жидкости и газа СПбГАСУ 2014 Задача 12 Вариант 59
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Вычислить дебит артезианской скважины при условии, что мощность водоносного пласта t = (15 + 0,5·y) м; диаметр скважины d = (30 + 0,5·z) см; глубина откачки S = (6 + 1·y) = 10 м; радиус влияния R = (150 + 10·z) м; коэффициент фильтрации k = (10 + 1·y) м/сут (рис. 12).
Другие работы
Экзамен по дисциплине: Мультисервисные сети связи (часть 2). Билет №16
IT-STUDHELP
: 22 декабря 2022
Билет №16
1. Причины перегрузки объектов мультисервисной сети. Методы борьбы с перегрузками.
2. Методы и технологии обеспечения информационной безопасности в мультисервисных сетях.
3. Технология DiffServ. Понятие граница сети.
=============================================
350 руб.
Контрольная работа по дисциплине "Безопасность жизнедеятельности". Вариант №11.
ДО Сибгути
: 12 февраля 2014
I. ЗАДАЧА 1.
В данной задаче необходимо: начертить схему трёхфазной сети с заземлённой нейтралью и подключенным оборудованием.
Требуется:
1. Определить напряжение на корпусе оборудования при замыкании фазы на корпус:
а) при занулении оборудования (подключении корпусов к нулевому проводу);
б) с повторным заземлением нулевого провода.
2. Определить ток короткого замыкания и проверить, удовлетворяет ли он условию ПУЭ для перегорания плавкой вставки предохранителя:
где Iн - ток плавкой вставки
50 руб.
Клапан обратный
Алмаз3
: 8 июня 2017
В гидравлических системах, где необходимо свободно пропускать жидкость только в одном направлении,
применяют обратные клапаны.
Клапан имеет запорный эллемент, состоящий из деталей поз. 6,8 и 9. Под действием избыточного давления
жидкости, поступающей через отверстия в деталях поз. 4, 1 и 5, клапан поз. 1 и далее в магистраль. При
прекращении подачи жидкость обратно из полости корпуса поз. 1 пройти не может, так как пружина поз. 9
возвратит клапан поз. 6 в исходное положение.
250 руб.
Основные направления работы психолога с родителями младших школьников
alfFRED
: 16 октября 2013
Основные направления работы психолога с родителями младших школьников
Проблема взаимодействия школы и семьи не нова, она выросла из традиционной педагогической идеи, обозначенной в литературе, как "связь с родителями", "работа с родителями", из ценностно-нейтральной формулировки "семья и школа".Коренные изменения в образовании, становление обновленной школы, демократичной, открытой, гуманной, развивающейся, требуют нового осмысления проблемы сотрудничества, совместной деятельности с родителями.