Плоское сечение конуса(Эпюр 1). Вариант 2. МИРЭА РТУ
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Компас или КОМПАС-3D Viewer
- Adobe Acrobat Reader
Описание
Даны две проекции конуса с вершиной S и проецирующая плоскость Г.
1. Достройте вид слева данного конуса.
2. Постройте лично пересечения плоскости Г с поверхностью конуса.
3. Нанесите обозначения опорных и вспомогательных точек кривой.
4. Укажите название полученной кривой и обоснуйте ваше утверждение.
Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, пишите.
1. Достройте вид слева данного конуса.
2. Постройте лично пересечения плоскости Г с поверхностью конуса.
3. Нанесите обозначения опорных и вспомогательных точек кривой.
4. Укажите название полученной кривой и обоснуйте ваше утверждение.
Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, пишите.
Похожие материалы
Призма с вырезом. МИРЭА РТУ. Вариант 001а
Laguz
: 11 ноября 2025
Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, пишите.
120 руб.
Работа 2. Эпюр 1
Laguz
: 25 июля 2025
Вариант 2.
Сделано в компасе 16, компас 11 и автокаде. В автокад переведено полностью, с учетом шрифтов, слоев.
Открывается так же нанокадом.
Сохранено в джпг, пдф
100 руб.
Лист №2 «Эпюр №1». БГТУ. Вариант 12
Laguz
: 15 марта 2025
Задание – Задача 1: определить кратчайшее расстояние от точки Е до плоскости
АВС. Задача 2: через прямую DF построить плоскость перпендикулярную плоскости
АВС, построить линию пересечения плоскостей и определить видимость взаимного
пересечения.
Цель – используя алгоритмы решения задач определить точку и линию
пересечения геометрических образов.
Указания к выполнению листа.
Проработать материал разделов № 2 «Проецирование точки», №3
«Проецирование прямой линии», №4 «Проецирование плоскости» и №5
100 руб.
ИГ.01.01.01 - Эпюр 1. Задача 1
Чертежи СибГАУ им. Решетнева
: 22 октября 2021
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16
ИГ.01.01.01 - Эпюр 1. Задача 1
Через точку К провести прямую l параллельно плоскости треугольника АВС и пересекающую прямую n.
A(170;75;60)
B(125;15;15)
C(75;65;55)
E(100;85;80)
F(0;35;110)
K(40;35;80)
В состав работы входят два файла:
- чертеж формата А3 в двух видах с сохранением всех линий построения, разрешение файла *.cdw (для открытия требуется программа компас не ниже 16 версии);
- аналогичный чертеж, пересохранённый как картинка в формат *.jpg
100 руб.
ИГ.01.26.01 - Эпюр 1. Задача 1
Чертежи СибГАУ им. Решетнева
: 22 октября 2021
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16
ИГ.01.26.01 - Эпюр 1. Задача 1
Построить плоскость параллельно плоскости, заданной параллельными прямыми a и b, так, чтобы отрезок прямой n, заключенный между плоскостями, имел длину 70 мм.
A(80;55;30)
B(20;35;60)
C(20;10;40)
E(110;25;70)
F(30;45;20)
В состав работы входят два файла:
- чертеж формата А3 в двух видах с сохранением всех линий построения, разрешение файла *.cdw (для открытия требуется программа компас не ниже 16 версии);
- аналогичный черт
100 руб.
ИГ.01.11.01 - Эпюр 1. Задача 1
Чертежи СибГАУ им. Решетнева
: 22 октября 2021
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16
ИГ.01.11.01 - Эпюр 1. Задача 1
Через точку К провести прямую l параллельно плоскости, заданной прямой а и точкой С, и пересекающую прямую n.
A(150;50;70)
B(110;30;50)
C(130;80;100)
E(100;90;30)
F(0;20;100)
K(70;40;80)
В состав работы входят два файла:
- чертеж формата А3 в двух видах с сохранением всех линий построения, разрешение файла *.cdw (для открытия требуется программа компас не ниже 16 версии);
- аналогичный чертеж, пересохраненный как картинка
100 руб.
ИГ.01.04.01 - Эпюр 1. Задача 1
Чертежи СибГАУ им. Решетнева
: 22 октября 2021
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16
ИГ.01.04.01 - Эпюр 1. Задача 1
Построить плоскость параллельно плоскости, заданной треугольником АВС, так, чтобы отрезок прямой n, заключенный между плоскостями, имел длину 50 мм.
A(150;60;25)
B(95;5;80)
C(55;70;0)
E(135;10;5)
F(45;85;60)
В состав работы входят два файла:
- чертеж формата А3 в двух видах с сохранением всех линий построения, разрешение файла *.cdw (для открытия требуется программа компас не ниже 16 версии);
- аналогичный чертеж, пересохр
100 руб.
ИГ.01.20.01 - Эпюр 1. Задача 1
Чертежи СибГАУ им. Решетнева
: 22 октября 2021
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16
ИГ.01.20.01 - Эпюр 1. Задача 1
Построить плоскость параллельно плоскости, заданной двумя пересекающимися прямыми a и b, так, чтобы отрезок прямой n, заключенный между плоскостями, имел длину 40 мм.
A(80;40;60)
B(60;40;20)
C(20;90;60)
E(130;90;65)
F(40;40;25)
В состав работы входят два файла:
- чертеж формата А3 в двух видах с сохранением всех линий построения, разрешение файла *.cdw (для открытия требуется программа компас не ниже 16 версии);
- аналогич
100 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
200 руб.