Практическая работа №1,№2,№3,№4,№5,№6 Основы психологии. ОСЭК. Преподаватель Мороз Татьяна Сергеевна

Практическая работа №1
Задание 1. Заполните таблицу: соотношение научной и художественной психологии.
Научная психология Художественная психология
Задание 2. Назовите Принципы психологии.
Задание 3. Какие существуют методы психологии

Практическая работа №2
Этап развития психологии (века) Научное направление;
Основные представители, их вклад Предмет психологии Методы исследования

Практическая работа №3
Задание 1. Проблема объективного критерия возникновения психики. Раздражимость и чувствительность.
Задание 2. Возникновение и развитие сознания как главного события антропогенеза.
Задание 3. Определение понятий: трехаспектная структура сознания, чувственная ткань, значение, личностный смысл.

Практическая работа №4
Задание 1. Дайте краткий анализ проблемы личности в психологии.
Задание 2. Заполните таблицу, рассмотрев теории личности:
Биогенетические теории личности.
Социогенетические теории личности.
Психодинамические теории.
Когнитивистские теории личности.
Персонологические теории личности.
Задание 3. Ответьте на вопросы.
Что известно науке о влиянии отдельных индивидных свойств — темперамента.
Перечислите свойства темперамента. Раскройте психологическую характеристику основных типов темперамента. Приведите методику (автора ФИО, название) с помощью, которой можно померить темперамент.
Задание 4. Ответьте на вопросы
Проведите анализ периодизаций психического развития З. Фрейда в части поло -ролевой идентификации. Рассмотрите комплекс «Эдипа», «Электры».
В чем причина с точки зрения данной периодизации «нетрадиционная» полоролевая идентификация.
Задание 5. Ответьте на вопросы
Проанализируйте такие системные образования, как способности. Какая существует связь между способностями и задатками. Какие существуют виды способностей.
Можно ли развивать способности, приведите пример.

Практическая работа №5
Задание 1. Психологическая характеристика аффектов, стресса, тревоги и тревожности:
Задание 2. Общая характеристика волевых процессов:
Задание 3. Психология характера:

Практическая работа №6
Задание 1. Категория восприятия в психологии. Свойства восприятия. Виды восприятия.
Восприятие в психологии — это процесс приёма и переработки человеком информации, возникающей при непосредственном воздействии раздражителей на органы чувств. Восприятие характеризуется такими свойствами:
• избирательность — выбор предмета из множества других;
• предметность — отнесение предмета к определённой категории;
Задание 2. Опишите и сравните стадии развития в двух выбранных вами периодизациях развития (В.Штерна, А.Гезелла, С.Холла, З.Фрейда, Л.Кольберга, Ж. Пиаже, Э.Эриксона, Л.С.Выготского, А.Н.Леонтьева, Д.Б.Эльконина, В.И.Слободчикова).
Задание 3. Общее понятие о памяти. Виды памяти. Развитие памяти.
Задание 4. Определение воображения. Виды воображения. Значение и функции воображения в жизни человека
Задание 5. Дайте характеристику личностных новообразований, возникающих у детей период кризиса трех лет.
Дайте определение следующих понятий: ситуативно-деловая форма общения, автономная речь, наглядно-действенное мышление.

Специальность 44.02.04 Специальное дошкольное образование. Есть ответы на все семестры.