Практическая работа №1 Информатика. ОСЭК. Каргина Ольга Ивановна

Состав работы

material.view.file_icon Практическая № 1.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Практическое задание №1
Задание 1. Набрать текст по образцу в любом текстовом редакторе и оформить его по образцу:
ВЫБОР МИССИИ ПРЕДПРИЯТИЯ
(ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О СОБСТВЕННОЙ РОЛИ)

Исходным пунктом стратегического управления предприя-тием является понимание своей роли перед обществом, потре-бителями и сотрудниками.
Миссия – общая цель предприятия, выражающая его от-ношение к своим клиентам.
Опыт показывает, что одним из существующих подходов к формулированию миссии является следующий.
Миссия – это декларированные ведущие принципы и стандарты компании.

ПРИМЕРЫ.

Миссия “Kodak” – “доверьте свои воспоминания Кода-ку”. 

Миссия “Coca-Cola” – просто протяните руку, чтобы Кола стала доступна Вам.


Задание 2. Набрать текст по образцу в любом текстовом редакторе и оформить его по образцу:

Бутерброды к завтраку

Ингредиенты:
• 16 кусочков белого тостерного хлеба (у нас это ровно одна булка);
• 8 пластин ветчины (копченого мяса);
• 1-2 помидора;
• 200 г грибов,
• 4 яйца;
• 100-150 г сыра;
• 1 ст. ложка сливочного масла для обжарки;
• соль, перец, зелень петрушки.


Приготовление:
Из 8 кусочков хлеба острым ножом вырезать мякиш. Получается хлебные «ободки» из корочек.8 целых кусочков хлеба выложить на противень, на 4 из них положить хлебные «ободки». Заполнить их заранее обжаренными грибами, посолить, поперчить и посыпать тёртым сыром.
На остальные 4 кусочка хлеба положить по 2 пластинки ветчины, на них-оставшиеся 4хлебных «ободка» без мякиша. Внутрь ободков положить нарезанные кусочки помидоров и разбить в каждый бутерброд по яйцу. Посолить, поперчить.
Отправить противень с 8 бутербродами в нагретую духовку и запекать при 1800 С, пока не «схватятся» яйца и расплавится сыр.

Дополнительная информация

Специальность 44.02.04 Специальное дошкольное образование. Есть ответы на все семестры.
Практическая работа №1,№2,№3,№5,№6,№7,№8 Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОСЭК. Каргина Ольга Ивановна
Практическая работа №1 Задание. Нарисуйте и представьте модель, иллюстрирующую взаимодействие ребенка дошкольного возраста с разными сферами культуры. Практическая работа №2 Задание. «...Посредник меж тобой и человечеством» - так называет педагога Ш.А. Амонашвили, ученый, гуманист, обращаясь к ребенку в своем монологе. Какой смысл вложен в слово «посредник» в данном контексте? В чем, по-вашему, заключается посредническая роль педагога? От чего зависят полнота, содержательность этой роли? К
User Саша78 : 18 января 2026
100 руб.
Практическая работа №1,№2,№3,№5,№6,№7,№8 Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОСЭК. Каргина Ольга Ивановна
Лабораторно-практическая работа №1. Информатика. Вариант 1.
Массив Х[30] нецелых элементов задать датчиком случайных чисел. Записать в массив Y подряд отрицательные элементы массива Х. Найти их среднее арифметическое.
User Gennady : 1 апреля 2023
1000 руб.
Лабораторно-практическая работа №1. Информатика. Вариант 1.
Практическая работа №3 История России ОСЭК
Задания: 1. Сколько суверенных государств появилось на территории СССР после 1991 г.? Расскажите кратко об отношениях России с любыми тремя из них. 2. Назовите русских писателей и поэтов, творивших за пределами СССР, заполнив таблицу: Имя Годы жизни, страны Произведения
User Саша78 : 18 января 2026
30 руб.
Практическая работа №3 История России ОСЭК
Практическая работа №2 История России ОСЭК
Задания: 1. Кратко расскажите о проблемах экономики в СССР в 1950-е — 1980-е гг. 2. Заполните таблицу: Мероприятия ГКЧП (август 1991 г.)
User Саша78 : 18 января 2026
30 руб.
Практическая работа №2 История России ОСЭК
Практическая работа №1 История России ОСЭК
Задания: 1. Кратко расскажите о революции в России 1917 г., ее причинах и последствиях (в письменном виде). 2. Заполните таблицу краткими сведениями о российских и советских конституциях XX в. Преподаватель: Хромых Александр Владимирович
User Саша78 : 18 января 2026
30 руб.
Практическая работа №1 История России ОСЭК
Практическая работа №2 БЖД Якушов Михаил Лазаревич ОСЭК
Практическая №1 Задание 1 1). Изучить и законспектировать основные положения Постановления Правительства РФ от 21 мая 2007 г. N 304 "О классификации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера". Задание 2. Назовите мероприятия для обеспечения защиты и жизнедеятельности рабочих и служащих в условиях ЧС. Практическая №2 Задание 1. Что такое мобилизация, какие виды мобилизации различают и в каких случаях она объявляется? Задание 2. Дайте определение понятия «государственны
User Саша78 : 18 января 2026
100 руб.
Практическая работа №2 БЖД Якушов Михаил Лазаревич ОСЭК
Практическая работа №1, №2, №3 Физическая культура ОСЭК Борисова Вера Валерьевна
Практическая №1: Задание №1. Дайте определение следующим понятиям: «физическое совершенство», «профессионально-прикладная физическая культура», «оздоровительно-реабилитационная физическая культура», «физическое развитие». Перечислите фоновые виды физической культуры. Задание №2. Дайте развернутый ответ на вопрос: «Физическая культура как общественное явление, ее формы и функции». Задание №3. Раскройте главные факторы здоровья человека. Практическая №2: Задание №1. Дайте определение следую
User Саша78 : 18 января 2026
100 руб.
Практическая работа №1, №2, №3 Физическая культура ОСЭК Борисова Вера Валерьевна
Лабораторно-практическая работа №1 по дисциплине: Информатика и программирование (часть 1) вариант 4
Задание 1. В приложении А выбрать исходные данные (ИД) согласно номеру своего варианта. 2. Представить десятичное число 1а в двоичной и шестнадцатеричной системе счисления в формате байт1. 3. Представить десятичные числа 1а, 1б и -1в в двоичной и шестнадцатеричной системе счисления в формате слова и двойного слова2. 4. Зашифровать данный текст 2, используя таблицу ASCII-кодов. 5. Расшифровать данный текст 3, используя таблицу ASCII-кодов. 6. Составить программу на языке С реализующую указанные
User Kir2791 : 15 января 2024
150 руб.
Гидронефроз и беременность с одной почкой
1. Гидронефроз Частота гидронефроза у беременных неизвестна. Это связано с трудностью выявления гидронефроза во время беременности, когда применение рентгенологических методов исследования ограничено. Гидронефроз — это заболевание, основными чертами которого являются расширение лоханки почки, застой мочи в ней и атрофия паренхимы почки вследствие препятствия оттоку мочи. 1.1 Патогенез и клиника Причины, вызывающие нарушение оттока мочи, могут находиться как внутри мочевого тракта, так и вне его
User OstVER : 26 января 2013
5 руб.
Программирование мобильных устройств (часть 1). Лабораторная работа №2. Вариант №3.
Необходимо написать игру. Сюжет: множество насекомых ползают по экрану по сложной траектории. Задача игрока уничтожить за отведенное время как можно больше насекомых. За промахи игроку начисляется очки отнимаются. Игра должна сопровождаться звуковыми эффектами. Варианты: В качестве насекомых (осы, и пауки) В качестве насекомых (Божьи коровки, мухи) В качестве насекомых (тараканы, и пчелы) В качестве насекомых (осы, и мухи) В качестве насекомых (майские жуки, и тарантулы) В качестве насекомых (та
User sibguter : 5 января 2019
400 руб.
А6ГР.01.28.00.000 Стойка
Контрольная работа по дисциплине "Инженерная графика" Вариант №28 деталирование сборочных чертежей А6ГР.01.28.00.000 СБ_Стойка А6ГР.01.28.00.000 СП_Стойка А6ГР.01.28.00.002_Крышка А6ГР.01.28.01.000 СБ_Корпус сварной А6ГР.01.28.01.000 СП_Корпус сварной А6ГР.01.28.01.001_Корпус А6ГР.01.28.01.002_Стойка А6ГР.01.28.01.003_Ребро А6ГР.01.28.01.004_Пластина Выполнены в компасе 3D V13 чертежи+3Д модели Все чертежи графической работы выполнены в соответствии с ГОСТами Единой системы конструкторской до
User vermux1 : 2 февраля 2018
200 руб.
А6ГР.01.28.00.000 Стойка promo
САР разрежения в топке
1. Дать краткую характеристику объекта управления, описать уст-ройство и работу системы, составить её функциональную схему. Сделать вывод о принципе автоматического управления, использованном в системе, и виде системы. 2. Составить структурную схему системы. 3. Определение закона регулирования системы. 4. Определить передаточные функции системы по управляющему (задающему), возмущающему воздействиям и для ошибок по этим воз-действиям. 5. Выполнить анализ устойчивости системы по критериям Гурви
User 123478 : 1 ноября 2012
up Наверх