Самостоятельная работа № 2 «Культурно-историческая концепция развития человека Л. С. Выготского»

Цена:
500 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Сам. работа2.docx [23 KB]

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Самостоятельная работа № 2
«Культурно-историческая концепция развития человека Л. С. Выготского»
Задания с методическими рекомендациями по их выполнению
1. Изучите теоретический материал по предложенным литературным источникам и разработкам, подготовленным преподавателем (информация содержится в разделе «Дополнительные материалы», представленном на CD-диске).
Внимательно прочитайте предложенные материалы несколько раз, обратите особое внимание на определения основных понятий.
2. Опираясь на изученный теоретический материал, выполните в тетради несколько заданий:
- Объясните, что такое «высшие психические функции», «интериоризация» и «культурно-исторический знак». Приведите примеры и обязательно прокомментируйте свои примеры.
- Дайте определение психологической категории «сознание». Какую роль, с точки зрения Л. С. Выготского, сознание играет в психической жизни человека?
- Почему, с Вашей точки зрения, теория Л. С. Выготского получила название культурно-исторической теории развития человека? Чем принципиально психика человека отличается от психики животного?
3. Поясните, чем традиционная для психологической науки диада «сознание – поведение» отличается от введенной в мировую психологию Л. С. Выготским триады “сознание – культура – поведение”?

Похожие материалы

Социология. Самостоятельная работа 2.
Самостоятельная работа № 2 Подготовить аналитический доклад о видах и приемах социального влияния.
Рефераты Социология
User studypro3 : 28 ноября 2018
200 руб.
Самостоятельная работа №2. Экономика.
1. Как вы считаете, экономическое содержание собственности проявляется через присвоение, или владение, или использование материальных благ. Ответьте, по поводу любой полезной вещи сначала возникают экономические или правовые отношения? 2. Ответьте, почему система производственных отношении не может развиваться и совершенствоваться, если ее определяющий элемент, ее ядро (собственность) не претерпевает соответствующих изменений. З. По поводу материальных благ необходимых для удовлетворения потребн
Экономика Практические занятия и отчеты
User studypro3 : 27 марта 2018
400 руб.
Психологическая антропология Выготского
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение…………………………………………………………..3 Культурно- историческая теория ………………………………4 Мышление и речь………………………………………………..10 Заключение……………………………………………………….12 Список литературы………………………………………………13 Приложение 1………………………………………………………..14 ВВЕДЕНИЕ Психологическая антропология – это отрасль науки, исследующая психологические феномены человеческого бытия на коллективном и индивидуальном уровне. Данная наука стоит на стыке различных наук, в том числе и психологии. Многие исследования психол
Психология Работа
User Elfa254 : 19 октября 2013
Выготский Л.С. о кризисе трех лет
СОДЕРЖАНИЕ Общая характеристика кризиса.................................................................................................................... 3 Кризис трех лет............................................................................................................................................................. 5 Выводы..............................................................................................................................................................
Психология Работа
User alfFRED : 15 октября 2013
10 руб.
Сравнение научных концепций Ж. Пиаже и Л.С. Выготского
Содержание Введение 1. Основные научные достижения Ж. Пиаже 2. Основные научные достижения Л.С. Выготского 3. Сходство и различия концепций Ж. Пиаже и Л.С. Выготского Заключение Список литературы Введение Начало и середина XX века ознаменованы бурным развитием психологической науки, бесценный вклад в которую внесли два выдающихся ученых – Жан Пиаже (1896 – 1980) и Лев Семёнович Выготский (1896 -1934). Они родились в одном и том же году и практически одновременно начали свою
Психология Работа
User alfFRED : 13 октября 2013
Роль и значение научной школы Л.С. Выготского для психологии
Введение Исследования Выготского тесно связывал с проблемой обучения и его воздействия на умственное развитие ребенка, охватывая широкий круг проблем, имеющий большое практическое значение. Среди выдвинутых им в этом плане идей особую популярность приобрело положение о "зоне ближайшего развития", согласно которому только то обучение для ребенка является эффективным, которое забегает вперед развития", как бы тянет его за собой, выявляя возможности ребенка решить при участии педагога те задачи, с
Психология Работа
User alfFRED : 12 октября 2013
Тема 6. Теоретический и практический вклад Л. С. Выготского в возрастную психологию
Тема 6. Теоретический и практический вклад Л. С. Выготского в возрастную психологию Задание 1. Текст эссе по теме. «Думая о судьбе Л. С. Выготского …» Задание 2. Письменные ответы на вопросы второго задания. 2.1 Чем объяснить высокий интерес современной образовательной практики в России и за рубежом к идеям Л. С. Выготского? 2.2 Можно ли согласиться с тем, что идеи Л. С. Выготского и его последователей – это вариант социогенетического подхода к пониманию сущности психического разви
Психология Работа Самостоятельная НГПУ
User Infanta : 30 марта 2026
500 руб.
Тема 6. Теоретический и практический вклад Л. С. Выготского в возрастную психологию
Культурная компетентность личности
Какими бы высокими словами мы ни пытались обозначить задачи образования по трансляции знаний, воспроизводству культуры, ее ценностей и традиций, нам неизбежно придется признать, что образование прежде всего воспроизводит существующий общественный порядок, подготавливая социализированных, компетентных и по возможности лояльных участников коллективной жизни, соблюдающих нормы, правила и законы, принятые в данной стране. Разумеется, п разных сообществах складываются разные критерии лояльности и соц
Доклад Философия
User Elfa254 : 24 сентября 2013

Другие работы

Структуры и алгоритмы обработки данных (1-я часть). Лабораторная работа №2
Быстрые методы сортировки массивов. Порядок выполнения работы: Разработать процедуры сортировки массива целых чисел методом Шелла, методом пирамидальной сортировки и методом Хоара (язык программирования Паскаль или Си). Правильность сортировки проверить путем подсчета контрольной суммы и числа серий в массиве. Во время сортировки предусмотреть подсчет количества пересылок и сравнений (М и С), сравнить их с теоретическими оценками. Составить таблицу следующего вида (данные получить экспериментал
СибГУТИ Работа Лабораторная Структуры и алгоритмы обработки данных
User jozzyk : 22 ноября 2015
160 руб.
Корпус. Задание 66. Вариант 5
Корпус. Задание 66. Вариант 5 Задание 66. Вариант 5. Корпус По приведенным изображениям детали построить вид сверху и выполнить необходимые разрезы. Чертеж и 3д модель (все на скриншотах изображено) выполнены в AutoCAD 2013 возможно открыть с 2013 по 2022 и выше версиях. Также открывать и просматривать чертежи и 3D-модели, выполненные в AutoCAD-е можно просмоторщиком DWG TrueView 2022. Помогу с другими вариантами.Пишите в Л/С.
Инженерная и компьютерная графика Работа Контрольная БГСХА
User lepris : 13 октября 2022
150 руб.
Корпус. Задание 66. Вариант 5
Многогранник с вырезом. Вариант 3 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 3 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
Чертежи Инженерная и компьютерная графика
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 3 ЧЕРТЕЖ
В чем сложность налога на добавленную стоимость (в определении и собирании)
Прообраз налога на добавленную стоимость (НДС) появился в 20-х гг. XX в.: в рамках налоговой реформы, проводимой в этот период в Германии, был предложен «улучшенный налог с оборота», напоминающий возникший позже НДС. В современном виде НДС был разработан в 1954 г. во Франции. Его автор – французский экономист М. Лоре. Данный налог был введен в налоговую систему Франции в 1958 г. Его прогрессивность и экономическая ценность были очевидны – суммы НДС, взимаемые на каждой стадии жизненного цикла п
Рефераты Налоги и налогообложение
User Elfa254 : 3 сентября 2013
45 руб.
up Наверх