Ступенчатый разрез. Вариант 28 ЧЕРТЕЖ
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Компас или КОМПАС-3D Viewer
- Adobe Acrobat Reader
Описание
Ступенчатый разрез. Вариант 28 ЧЕРТЕЖ
ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА № 6
ВЫПОЛНЕНИЕ СТУПЕНЧАТОГО РАЗРЕЗА
Цель работы: 1) изучить основные правила и приемы выполнения ступенчатого разреза; 2) сформировать навыки проецирования, нанесения размеров и чтения чертежей.
Чертеж выполнен на формате А3 + 3d модель + pdf (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer.
По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С.
ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА № 6
ВЫПОЛНЕНИЕ СТУПЕНЧАТОГО РАЗРЕЗА
Цель работы: 1) изучить основные правила и приемы выполнения ступенчатого разреза; 2) сформировать навыки проецирования, нанесения размеров и чтения чертежей.
Чертеж выполнен на формате А3 + 3d модель + pdf (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer.
По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С.
Похожие материалы
Ступенчатый разрез
Yammbx
: 16 декабря 2022
24 вариант
Выполнить: Ступенчатый разрез разрез детали.
выполнен в AutoCAD 2021 возможно открыть с 2013 по 2022 версиях и выше
Просьба по всем вопросам писать в Л/С.Варианты могут быть изменены.
100 руб.
Ступенчатый разрез. Рис.2
bublegum
: 1 марта 2023
Ступенчатый разрез. Рис.2
Заменить вид спереди разрезом А-А.
Чертеж и 3d модель (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21,22,23 и выше версиях компаса.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer.
По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
150 руб.
Ступенчатый разрез. Вариант 30 ЧЕРТЕЖ
coolns
: 26 февраля 2026
Ступенчатый разрез. Вариант 30 ЧЕРТЕЖ
ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА № 6
ВЫПОЛНЕНИЕ СТУПЕНЧАТОГО РАЗРЕЗА
Цель работы: 1) изучить основные правила и приемы выполнения ступенчатого разреза; 2) сформировать навыки проецирования, нанесения размеров и чтения чертежей.
Чертеж выполнен на формате А4 + 3d модель + pdf (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком
150 руб.
Ступенчатый разрез. Вариант 29 ЧЕРТЕЖ
coolns
: 26 февраля 2026
Ступенчатый разрез. Вариант 29 ЧЕРТЕЖ
ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА № 6
ВЫПОЛНЕНИЕ СТУПЕНЧАТОГО РАЗРЕЗА
Цель работы: 1) изучить основные правила и приемы выполнения ступенчатого разреза; 2) сформировать навыки проецирования, нанесения размеров и чтения чертежей.
Чертеж выполнен на формате А4 + 3d модель + pdf (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком
150 руб.
Ступенчатый разрез. Вариант 27 ЧЕРТЕЖ
coolns
: 26 февраля 2026
Ступенчатый разрез. Вариант 27 ЧЕРТЕЖ
ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА № 6
ВЫПОЛНЕНИЕ СТУПЕНЧАТОГО РАЗРЕЗА
Цель работы: 1) изучить основные правила и приемы выполнения ступенчатого разреза; 2) сформировать навыки проецирования, нанесения размеров и чтения чертежей.
Чертеж выполнен на формате А3 + 3d модель + pdf (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком
150 руб.
Ступенчатый разрез. Вариант 26 ЧЕРТЕЖ
coolns
: 26 февраля 2026
Ступенчатый разрез. Вариант 26 ЧЕРТЕЖ
ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА № 6
ВЫПОЛНЕНИЕ СТУПЕНЧАТОГО РАЗРЕЗА
Цель работы: 1) изучить основные правила и приемы выполнения ступенчатого разреза; 2) сформировать навыки проецирования, нанесения размеров и чтения чертежей.
Чертеж выполнен на формате А3 + 3d модель + pdf (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком
150 руб.
Другие работы
Вопросы и ответы к ГОС экзамену по Электроакустике и ЗВ
qqq21
: 23 сентября 2013
1. Состав трактов системы ЗВ.
2. Радиально-узловой принцип построения сети распределения каналов ЗВ. Классы качества каналов ЗВ.
3. Передающая часть АСП стереофонических каналов ЗВ (MST-15).
4. Приемная часть АСП стереофонических каналов ЗВ (MST-15).
5. Аппаратура АЦВ-480 (структура цикла сигнала, ККВ, КДВ, КПВГ).
6. Статистическая и психоакустическая избыточность первичных цифровых звуковых сигналов. Как они используются для сокращения скорости цифрового потока.
7. Структура кодера, реали
110 руб.
Пневмоклапан редукционный-Чертеж-Графическая часть-Оборудование-Машины и механизмы-Агрегаты-Установки-Комплексы-Узлы-Детали-Курсовая работа-Дипломная работа
leha.nakonechnyy.92@mail.ru
: 4 июля 2017
Пневмоклапан
редукционный-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Графическая часть-Оборудование-Машины и механизмы-Агрегаты-Установки-Комплексы-Узлы-Детали-Курсовая работа-Дипломная работа
276 руб.
Криптографические методы защиты информации. Экзамен. Билет №11
Fijulika
: 6 марта 2020
Новосибирск, 2020 г
1. Определите количество операций умножения, которых достаточно для вычисления выражения 516:
а) 5
б) 4
в) 15
г) 16
2. Конструкция Диффи-Хеллмана является
а) системой c открытым ключом
б) совершенным шифром
в) блоковым шифром
3. В протоколе «электронные деньги» подделать купюру без знания ключа банка
а) возможно при полном переборе ключей
б) возможно при наличии идеального генератора случайных чисел
в) невозможно
4. Шифр Вернама использует ,,,, к
40 руб.
Развитие мелкой и общей моторики у детей с ТНР
Slolka
: 12 октября 2013
Оглавление
Введение……………………………………………………………3
Глава 1 Нарушения общей и мелкой моторики….........................4
Глава 2 Развитие мелкой (тонкой) моторики рук………………..6
Глава 3 Развитие общей моторики……………………………….10
Заключение………………………………………………………...11
Библиографический список………………………………………12
Введение
Речь ребёнка формируется под влиянием взрослых и в огромной степени зависит от достаточной речевой практики, нормального речевого окружения и от воспитания и обучения, которые начинаются с