Техническая термодинамика и теплопередача МГТУ К.р. 1 Задача 6 Вариант 5
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
АСЧЕТ ГАЗОВОГО ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ЦИКЛА
Сухой воздух массой 1 кг совершает прямой термодинамический цикл, состоящий из четырех последовательных термодинамических процессов. Данные, необходимые для расчета в зависимости от варианта, приведены в таблице заданий.
Сухой воздух массой 1 кг совершает прямой термодинамический цикл, состоящий из четырех последовательных термодинамических процессов. Данные, необходимые для расчета в зависимости от варианта, приведены в таблице заданий.
Похожие материалы
Техническая термодинамика и теплопередача МГТУ К.р. 2 Задача 4 Вариант 7
Z24
: 31 октября 2025
Между двумя поверхностями площадью F установлен экран. Коэффициенты излучения поверхностей C1=C2=C3, а температуры поверхностей составляют t1 и t2. Определить тепловой поток до и после установки экрана, а также температуру экрана Тэ, и лучистый поток после установки n экранов.
200 руб.
Техническая термодинамика и теплопередача МГТУ К.р. 2 Задача 3 Вариант 7
Z24
: 31 октября 2025
Определить средний коэффициент теплоотдачи от неподвижного сухого насыщенного пара к горизонтальной трубе и количество конденсата G на поверхности трубы диаметром d и длиной l, если давление пара p, а температура поверхности трубы tc.
180 руб.
Техническая термодинамика и теплопередача МГТУ К.р. 2 Задача 2 Вариант 7
Z24
: 31 октября 2025
Наружная поверхность горизонтальной стальной трубы, имеющая диаметр d, длину l и температуру tст, омывается газом (жидкостью) с температурой tж.
Определить коэффициент теплоотдачи α и количество тепла Q, передаваемое от тубы к газу (жидкости).
150 руб.
Техническая термодинамика и теплопередача МГТУ К.р. 2 Задача 1 Вариант 7
Z24
: 31 октября 2025
Определить коэффициент теплоотдачи α и количество переданной теплоты Q при течении жидкости в трубе диаметром d и длиной l со скоростью ω, при средней по длине температуре жидкости tж и средней по длине температуре стенки tст.
150 руб.
Техническая термодинамика и теплопередача МГТУ К.р. 1 Задача 5 Вариант 7
Z24
: 31 октября 2025
В первую ступень двухступенчатого компрессора засасывается V, м³/c воздуха при температуре всасывания t1 и давлении р1. Давление сжатого воздуха в ступенях р2 и р3.
Найти температуру и объем воздуха в конце сжатия в каждой ступени компрессора, а также мощность, затрачиваемую на получение сжатого воздуха при сжатии по трем процессам: по изотерме, по адиабате ( с показателем адиабаты k=1,4) и по политропе (с показателем политропы n=1,2). Определить степень повышения давления в каждой ступени. И
320 руб.
Техническая термодинамика и теплопередача МГТУ К.р. 1 Задача 4 Вариант 7
Z24
: 31 октября 2025
Влажный пар с начальным давлением р1 и степенью сухости х1 вытекает через суживающееся сопло, имеющее площадь выходного сечения f, в атмосферу с давлением р2.
Определить критическое давление, скорость истечения и секундный расход пара, если скоростной коэффициент сопла равен φω. Скоростью пара на входе в сопло пренебречь.
200 руб.
Техническая термодинамика и теплопередача МГТУ К.р. 1 Задача 3 Вариант 7
Z24
: 31 октября 2025
месь идеального газа массой m, заданная объемными долями и занимающая объем V1, нагревается при постоянном давлении от температуры t1 до температуры t2, а затем охлаждается при постоянном объеме до исходной температуры t1.
Определить конечное давление и объем смеси, работу расширения, подведенную теплоту и изменение энтропии m кг смеси. Указать, какое манометрическое давление будет иметь газовая смесь в конце изобарного нагрева и изохорного охлаждения, если приведенное к нулю ºC барометрическ
300 руб.
Техническая термодинамика и теплопередача МГТУ К.р. 1 Задача 2 Вариант 7
Z24
: 31 октября 2025
Газ массой m при абсолютном давлении p1 и температуре t1 расширяется по изотерме. Объем газа увеличивается при этом в n раз. Определить удельный объем, абсолютное давление и абсолютную температуру газа до и после расширения, работу расширения и количество подведенной теплоты. Исходные данные выбрать из таблицы 2.
180 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
200 руб.