Теплотехника ЮУрГАУ 2017 Задача 3 Расчет ТОА Вариант 6

Цена:
300 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 3 Вариант 6.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Рекуперативный теплообменный аппарат типа «Труба в трубе»
Греющий теплоноситель — дымовые газы, которые движутся в межтрубном пространстве.
Нагреваемый теплоноситель — вода, которая движется по внутренней трубе. Теплообменник выполнен из металлических труб.
Параметры:
 tʹ1 — начальная температура греющего теплоносителя, ºС;
 tʹ2 — конечная температура греющего теплоносителя, ºС;
 tʺ1 — начальная температура нагреваемого теплоносителя, ºС;
 tʺ2 — конечная температура нагреваемого теплоносителя, ºС;
 М1 — расход греющего теплоносителя, кг/с;
 М2 — расход нагреваемого теплоносителя, кг/с;
 α1 — коэффициент теплоотдачи от греющего теплоносителя к поверхности внутренней трубы, Вт/(м²•К);
 α2 — коэффициент теплоотдачи от поверхности внутренней трубы к нагреваемому теплоносителю, Вт/(м²•К);
 d1, d2 — внутренний и наружный диаметр внутренней трубы, м,
d1 = 33•10—³, d2 = 38•10—³,
δ — толщина стенки труб, м, δ = 10-3(38 — 33)/2 = 2,5 = 0,0025
 материал труб: сталь -С; латунь -Л;
 расположение труб: горизонтальное -Г; вертикальное -В;
 λ — коэффициент теплопроводности материала стенки труб, Вт/(м•К), сталь — 50; латунь — 100.
Задание
1. Определить (для прямоточной и противоточной схемы движения теплоносителей):
1.1) тепловую мощность Q, Вт, передаваемую от греющего теплоносителя к нагреваемому теплоносителю;
1.2) неизвестный расход М, кг/c, одного из теплоносителей;
1.3) средний температурный напор Δtср;
1.4) коэффициент теплопередачи k, Вт/(м²•К);
1.5) площадь поверхности нагрева F, м².
2. Вычертить по результатам расчета графики изменения температуры теплоносителей при прямоточной и противоточной схеме движения теплоносителей и принципиальную схему теплообменника.
3. Выводы.
4. Ответить на контрольные вопросы:
 какое устройство называется теплообменным аппаратом?
 какие типы теплообменных аппаратов вы знаете?
 схемы движения теплоносителей в теплообменных аппаратах?
 какие уравнения положены в основу теплового расчета теплообменников?
 какие процессы передачи теплоты происходят в рекуперативном теплообменнике «труба в трубе»?
 в каком случае можно рассчитывать коэффициент теплопередачи по формулам плоской пластины?
Расчет мощности двигателя щековой дробилки
Щековые дробилки применяют для крупного и среднего дробления руды, известняка, агломерата и других материалов. Привод дробилки состоит из электродвигателя 14 и клиноременной передачи 15. Шкив 4, который одновременно является маховиком, установлен на эксцентриковый вал 5. Эксцентриковый вал 5 установлен на подшипниках качения, в корпусе дробилки 13. Шатун 6 установлен на эксцентриковом валу, и соединен с двумя распорными плитами 7, 8. Распорная плита 8 шарнирно соединена с корпусом дробилки, а пл
User Elfa254 : 8 июня 2013
10 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Токсикология. Вариант 07
ВВЕДЕНИЕ ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 1. Какие виды интоксикации вы знаете? 2. Перечислите особенности избирательного действия токсических веществ? 3. Охарактеризуйте влияние параметров микроклимата на токсичность веществ? ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
User xtrail : 1 сентября 2023
250 руб.
promo
Экономическое обеспечение культурной деятельности
Оглавление: Оглавление: 3 введение 4 Глава I. Механизмы экономического обеспечения социокультурной деятельности 7 1.1 Социокультурная деятельность как объект экономических отношений 7 1.2 Экономический потенциал культуры 8 1.3 Прямые и опосредованные механизмы экономического обеспечения 9 1.4 Распределение доходов в социокультурной сфере 10 1.5 Типы экономического обеспечения 12 1.6 Дифференциация видов СКД в рыночной экономике 14 Глава II. Привлечение внебюджетных средств 19 2.1 Благ
User Lokard : 12 ноября 2013
15 руб.
Лабораторная работа № 6 по дисциплине: "Современные технологии программирования". Интерфейс калькулятора р-ичных чисел. Вариант №1
Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++. Задание 1. Разработать и реализовать класс «Интерфейс калькулятора р-ичных чисел» тип TClcPnl наследник TForm, используя класс • Object Pascal, • Builder С++. На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом: ИнтерфейсКалькулятораР-ичныхЧисел строкаР-ичноеЧисло: TStaticText состояниеПамяти:
User xtrail : 3 сентября 2013
300 руб.
up Наверх