Теплотехника МГУПП 2015 Задача 2.2 Вариант 42

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 2.2 Вариант 42.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Определить часовой расход воздуха, теплоты и греющего пара в калорифере для установки по сушке молока (рис. 1), если:

• температура холодного воздуха, подаваемого в водяной калорифер, tA и его относительная влажность φА;

• температура горячего воздуха после калорифера tB;

• относительная влажность воздуха после сушильной установки φС;

• производительность установки по испаренной влаге П;

• давление греющего пара, поступающего в калорифер, р при степени
сухости х;

• содержание в конденсате «пролетного» пара хПП;

• коэффициент полезного использования теплоты в паровом калорифере η.

Изобразить процессы на Нd — диаграмме влажного воздуха.
Тепломассообмен СЗТУ Задача 2 Вариант 42
Железобетонная дымовая труба внутренним диаметром 800 мм и наружным диаметром 1300 мм должна быть футерована внутри огнеупором. Определить толщину футеровки и температуру наружной поверхности трубы из условий, чтобы тепловые потери с одного погонного метра трубы не превышали ql, а температура внутренней поверхности трубы не должна превышать t2. Температура внутренней поверхности футеровки t1. Коэффициент теплопроводности футеровки λ1=0,838+0,001t, Вт/(м·К), коэффициент теплопроводности бетона
User Z24 : 30 января 2026
150 руб.
Тепломассообмен СЗТУ Задача 2 Вариант 42
Гидромеханика ПетрГУ 2014 Задача 2 Вариант 42
Увеличение давления происходит при внезапном расширении трубы от d до D (рис. 2), которому соответствует разность показаний пьезометров Δh, установленных в сечениях трубы 1-1 и 2-2. Учитывая местные потери hм на внезапное расширение трубы, определить скорости υ1, υ2 и расход жидкости Q.
User Z24 : 8 марта 2026
180 руб.
Гидромеханика ПетрГУ 2014 Задача 2 Вариант 42
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача А-2 Вариант 42
Рабочее тело – водяной пар, имеющий в начальном состоянии давление p1 и температуру t1 адиабатно расширяется до давления p2 . Построить процесс адиабатного расширения водяного пара в h,s-диаграмме. Определить: 1) параметры пара в начальном состоянии (υ1, h1, s1); 2) параметры пара в конечном состоянии (υ2, h2, s2); 3)значения внутренней энергии пара до и после процесса расширения; 4) работу расширения и количество отводимой теплоты. К решению задачи приложить схему построен
User Z24 : 10 февраля 2026
200 руб.
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача А-2 Вариант 42
Тепломассообмен ТГАСУ 2017 Задача 2 Вариант 42
Расчет параметров изолированного трубопровода По трубопроводу с размерами d2/d1, где d1 — внутренний диаметр трубы, а d2 — наружный диаметр, течет горячая вода с температурой tж1. Температура окружающей среды tж2. Снаружи труба покрыта слоем изоляционного материала толщиной δ с коэффициентом теплопроводности λ2, коэффициентом теплопроводности материала трубы λ1. Средние коэффициенты теплоотдачи с внутренней поверхности трубы и внешней изоляционного материала соответственно равны α1, α2. Опред
User Z24 : 3 февраля 2026
200 руб.
Тепломассообмен ТГАСУ 2017 Задача 2 Вариант 42
Теплотехника 21.03.01 КубГТУ Задача 2 Вариант 42
В паротурбинной установке (ПТУ), работающей по циклу Ренкина, параметры пара перед турбиной р1 и t1, давление в конденсаторе р2. Внутренний относительный КПД турбины ηТoi=0,9. Расход пара – D кг/с. Определить: параметры рабочего тела в характерных точках цикла ПТУ, количество подведённой и отведённой теплоты, работу и мощность насоса, турбины и ПТУ, термический и внутренний КПД. Определить также расход топлива с низшей теплотой сгорания Qрн=35000 кДж/кг. Изобразить (без масштаба) обратимый
User Z24 : 24 января 2026
300 руб.
Теплотехника 21.03.01 КубГТУ Задача 2 Вариант 42
Теплотехника 18.03.01 КубГТУ Задача 2 Вариант 42
Водяной пар с давлением р1 и степенью сухости х1 из барабана котла-утилизатора поступает в пароперегреватель, где его температура повышается на величину Δt. После пароперегревателя пар подается в турбину, где адиабатно обратимо расширяется до давления p3. Определить количество теплоты, подведенной к пару в пароперегревателе, работу цикла Ренкина, степень сухости пара в конце процесса расширения в турбине и термический КПД цикла. Определить работу цикла и КПД, если после пароперегревателя пар
User Z24 : 23 января 2026
200 руб.
Теплотехника 18.03.01 КубГТУ Задача 2 Вариант 42
Теплотехника 19.03.04 КубГТУ Задача 2 Вариант 42
Определить удельную работу lω и термический КПД ηt цикла простейшей паротурбинной установки (цикла Ренкина), в которой водяной пар с начальным давлением р1=3 МПа и степенью сухости х1=0,95 поступает в пароперегреватель, где его температура повышается на Δt, затем пар изоэнтропийно расширяется в турбине до давления p2. Определить степень сухости пара, в конце расширения. Определить также lц, ηt и x2 для условия когда пар после пароперегревателя дросселируется до давления p′1 (при неизменном д
User Z24 : 20 января 2026
250 руб.
Теплотехника 19.03.04 КубГТУ Задача 2 Вариант 42
Теплотехника КНИТУ Задача ТД-2 Вариант 42
m кг газа расширяется политропно с показателем политропы n от начального состояния с параметрами p1 и t1 до конечного давления p2. Определить теплоту Q, работу L, изменение внутренней энергии ΔU, энтальпии ΔH и энтропии ΔS. Считать, что c=const. Изобразить процесс на pυ — диаграмме без соблюдения масштаба.
User Z24 : 15 января 2026
200 руб.
Теплотехника КНИТУ Задача ТД-2 Вариант 42
Основы антикоррупционной культуры
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Основы антикоррупционной культуры Тема: Коррупция как социальное явление
User KVASROGOV : 3 декабря 2022
90 руб.
Основы антикоррупционной культуры
Организация учебно-исследовательской деятельности старшеклассников в процессе обучения географии
Многие предметы, преподаваемые в школе, занимают активную позицию в педагогике развития. Положение некоторых предметов, в соответствии с современной системой образования, является уникальным, где они играют роль «мостов» между естественными и общественными, математическими и гуманитарными и тому подобными науками. В условиях сокращенных учебных часов, методы, приемы, формы организации процесса обучения идут по пути рационализации и возрастания эффективности процесса обучения, гарантированно обе
User Slolka : 24 октября 2013
Зачет по дисциплине: Базы данных в телекоммуникациях. Билет 14
Билет 14 1.Нормализация отношений. Критерий эффективности декомпозиции. 2.Написать запрос, выводящий список круглых отличников. СТУДЕНТ (№зачётной книжки, фамилия, имя, №группы, №факультета) ДИСЦИПЛИНА (№дисциплины, название, количество часов) ЗАНЯТИЕ (№занятия, №дисциплины, № группы, дата, время) ОЦЕНКА (№ занятия, №зачётной книжки, балл) 3. По заданной диаграмме «Сущность – связь» построить
User xtrail : 18 июля 2025
400 руб.
Зачет по дисциплине: Базы данных в телекоммуникациях. Билет 14 promo
Аналіз культурного характеру соціальної діяльності
План Вступ 1. Поняття соціально-культурної діяльності 1.1 Сутність соціокультурної діяльності 1.2 Критерії соціально-культурної діяльності 2. Функції та методи соціально-культурної діяльності 2.1 Функції соціально-культурної діяльності 2.2 Методи соціально-культурної діяльності 3. Державне управління у соціально-культурній сфері Висновки Список використаної літератури Вступ В останні роки соціальна діяльність людей зазнала істотні зміни. До неї увійшли інформаційні технології (комунікативні
User alfFRED : 6 февраля 2014
10 руб.
up Наверх