Теплотехника Задача 18.31 Вариант 4

Цена:
250 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Теплотехника Задача 18.31 Вариант 4.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Расчет отпуска теплоты от ТЭЦ

Определить расчетные, средние и годовые нагрузки теплоты, полученные результаты занести в таблицу 5.2. Данные для расчета приведены в таблице 5.1.
Основы гидравлики и теплотехники Задача 18
Требуется подать воду на высоту h по водопроводу диаметром d и длиной l. Необходимо обеспечить при отборе воды свободный напор hсв=4 м. На трубопроводе имеется одна задвижка коэффициентом местного сопротивления ξ=0,44 с высотой перекрытия a/d=0,3 и три резких поворота на 90º с ξ=1,1. Скорость движения V. Коэффициент гидравлического трения по длине λ=0,25. Определить полный напор насоса Н и требуемую мощность электродвигателя насоса, если КПД насоса 0,65, подача Q.
User Z24 : 20 октября 2025
150 руб.
Основы гидравлики и теплотехники Задача 18
Гидравлика Москва 1990 Задача 31 Вариант 4
Силовой гидравлический цилиндр (рис.18) нагружен силой F и делает n двойных ходов в минуту. Длина хода поршня S, диаметр поршня D, диаметр штока d. Определить давление масла, потребную подачу и среднюю скорость поршня. Механический коэффициент полезного действия гидроцилиндра ηмех=0,95, объемный коэффициент полезного действия ηоб=0,98.
User Z24 : 27 декабря 2025
150 руб.
Гидравлика Москва 1990 Задача 31 Вариант 4
Гидрогазодинамика ТИУ 2018 Задача 31 Вариант 4
Определить давление пара р в цилиндре поршневого парового насоса А, необходимое для подачи воды поршневым водяным насосом В на высоту H (рис. 22). Диаметры цилиндров парового насоса и насоса для подачи воды равны D и d соответственно.
User Z24 : 11 декабря 2025
150 руб.
Гидрогазодинамика ТИУ 2018 Задача 31 Вариант 4
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 31 Вариант 4
Автоматическое регулирование уровня жидкости в напорном резервуаре осуществляется поворачивающимся щитом АВ. Найти глубину h погружения оси поворота щита и силу гидростатического давления жидкости на него, если размеры щита а × b, глубина h1 и манометрическое давление на свободной поверхности pм. Трением в шарнире пренебречь. Построить эпюру гидростатического давления на щит
User Z24 : 4 ноября 2025
180 руб.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 31 Вариант 4
Гидравлика Севмашвтуз 2016 Задача 31 Вариант 4
Определить длину трубы L, при которой опорожнение цилиндрического бака диаметром D на глубину H будет происходить в два раза медленнее, чем через отверстие того же диаметра d. Коэффициент гидравлического трения в трубе принять λ=0,025 (рис. 22).
User Z24 : 31 октября 2025
180 руб.
Гидравлика Севмашвтуз 2016 Задача 31 Вариант 4
Построить три вида модели. Упражнение 31. Вариант 4
Б.Г. Миронов, Р.С. Миронова, Д.А. Пяткина, А.А. Пузиков. Сборник заданий по инженерной графике с примерами выполнения чертежей на компьютере. Построить три вида модели. Упражнение 31. Вариант 4 Построить три вида модели. Главный вид взять по стрелке А. Проставить размеры. В состав работы входит: Чертежи; 3D модели. Выполнено в программе Компас + чертежи в PDF.
User .Инженер. : 23 сентября 2025
100 руб.
Построить три вида модели. Упражнение 31. Вариант 4 promo
Инженерная графика. Упражнение №31. Вариант №4. Виды
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16. Миронов Б.Г., Миронова Р.С., Пяткина Д.А., Пузиков А.А. - Сборник заданий по инженерной графике с примерами выполнения чертежей на компьютере. Инженерная графика. Упражнение №31. Вариант №4. Виды Задание: Построить три вида модели. Главный вид взять по стрелке А. проставить размеры. В состав работы входит 6 файлов (2 работы по 3 файла к каждой): - 3D модель детали; - ассоциативный чертеж в трёх видах, выполненный по данной 3д модели, с прямоугольной
User Чертежи : 2 апреля 2022
100 руб.
Инженерная графика. Упражнение №31. Вариант №4. Виды
Построить три вида модели. Упражнение №31. вариант №4
Упражнение 31 вариант №4 Построить три вида модели. Главный вид взять по стрелке А. Проставить размеры. 3d модель и чертеж (все на скриншотах изображено) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19 и выше версиях компаса. Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
User bublegum : 28 декабря 2020
100 руб.
Построить три вида модели. Упражнение №31. вариант №4 promo
Графическая работа 3 (2-ая часть). Вариант 15 - Контур детали
Возможные программы для открытия данных файлов: WinRAR (для распаковки архива *.zip или *.rar) КОМПАС 3D не ниже 16 версии для открытия файлов *.cdw, *.m3d Любая программа для ПДФ файлов. Миронов Б.Г. Сборник заданий по инженерной графике с примерами выполнения чертежей на компьютере. Графическая работа 3 (2-ая часть). Вариант 15 - Контур детали Вычертить по заданным размерам контур детали. Линии построения лекальной кривой сохранить. В состав выполненной работы входят 2 файла: 1. Чертеж фор
80 руб.
Графическая работа 3 (2-ая часть). Вариант 15 - Контур детали
Соединение деталей шпилькой. Вариант 4
Соединение деталей шпилькой. Вариант 4 Пользуясь приведенными условными соотношениями, построить изображение соединения деталей шпилькой. Размер А подобрать по ГОСТ 11765-66 (22032-76) так, чтобы обеспечить указанное значение К. Данные: d=20 мм n=20 мм m=56 мм c=2,5 мм Чертеж выполнен на формате А4 (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21,22 и выше версиях компаса. Также открывать и просматривать, печатать че
User lepris : 7 июня 2022
85 руб.
Соединение деталей шпилькой. Вариант 4
База данных. Лабораторная работа № 3 "Создание многотабличных запросов"
Создание базы данных. Структуры созданных таблиц Схемы связей между таблицами Перечень используемых первичных и вешних ключей
User jashma28 : 21 ноября 2011
800 руб.
Формирование профессионально значимых качеств педагога
Профессия учителя – один из самых важных, почетных и ответственных в нашей стране. Государство и народ доверяют учителю самое ценное, самое дорогое – нашу смену, наше будущее, наших детей. Через учителя осуществляется передача опыта предыдущих поколений молодому поколению. Учитель формирует личность будущих граждан, их мировоззрение, убеждения, преданность Родине. Педагог – это инженер человеческих душ. Учитель – основной организатор педагогического процесса в школе. Работа учителя по обучению
User Elfa254 : 25 октября 2013
10 руб.
up Наверх