Термодинамика и теплопередача ДВГУПС 2004 Контрольная работа 3 Задача 2 Вариант 5
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Давление воздуха перед соплом р1, температура t1. Истечение воздуха происходит в среду с атмосферным давлением р2 = 0,1 МПа. Определить скорость истечения из цилиндрического или суживающегося сопла и скорость в горловом (узком) сечении сопла Лаваля. Какой будет скорость истечения из сопла Лаваля? Определить расход воздуха из этих сопел, если диаметры выходных отверстий цилиндрического или суживающегося сопла и диаметр горлового сечения сопла Лаваля одинаковы и равны d (табл. 9.4).
Похожие материалы
Термодинамика и теплопередача ДВГУПС 2004 Контрольная работа 3 Задача 5 Вариант 2
Z24
: 1 января 2026
Трубопровод наружным диаметром d1 = 150 мм, степенью черноты поверхности ε1 = 0,75 и температурой поверхности t1, окружен цилиндрическим тонкостенным экраном (трубой) диаметром d2 и степенью черноты обеих поверхностей ε2 (табл. 9.7). Определить потери теплоты излучением с одного метра длины внутреннего трубопровода. Температура атмосферного воздуха t3 = 27°C, его степень черноты ε3 принять равной единице. На сколько процентов возрастут тепловые потери излучением с 1 м трубы при отсутствии
200 руб.
Термодинамика и теплопередача ДВГУПС 2004 Контрольная работа 2 Задача 5 Вариант 3
Z24
: 1 января 2026
Определить мощность электрического двигателя в кВт для одноступенчатого компрессора производительностью V, м³/с, сжимающего воздух от р1 = 0,1 МПа до р2. Сжатие воздуха протекает по политропе с показателем n = 1,2. Механический КПД компрессора ηК = 0,95.
Как изменится необходимая мощность электродвигателя, если при заданных условиях установить двухступенчатый компрессор?
150 руб.
Термодинамика и теплопередача ДВГУПС 2004 Контрольная работа 2 Задача 3 Вариант 5
Z24
: 1 января 2026
Рабочая масса мазута содержит Ср = 83,1%, Нр = 10%, Sp = 2,9%, Ор = 0,7%, Np = 0,3%, Wp = 3%. Определить полезно использованную теплоту Q1 и потерю теплоты с дымовыми газами котла Q2.
150 руб.
Другие работы
Экзаменационная работа по дисциплине: Основы информационной безопасности сетей и систем. Билет №13
Учеба "Под ключ"
: 2 января 2017
Билет №13
1. Объясните термин «конфиденциальная информация». Какие категории конфиденциальной информации вы знаете? С какими из этих категорий вам приходилось случаться?
2. Дайте характеристику криптографическим методам защиты информации. Основные разделы и терминология. С какими методами вам приходилось сталкиваться на практике?
3. Расскажите об угрозах национальной безопасности. Приведите примеры (за последние полгода). Какие структуры занимаются предупреждением возникновения угроз национал
450 руб.
Гидростатика и гидродинамика ТИУ Задача 1.1 Вариант 20
Z24
: 31 декабря 2026
При гидравлическом испытании участка трубопровода с внутренним диаметром d и длиной l, проводимом с целью обеспечения безопасности технологических процессов и недопущения загрязнения окружающей среды, манометрическое давление жидкости было поднято до значения 55 атм. Пренебрегая деформацией трубопровода и изменением температуры, определить какой объем жидкости вытек из негерметичного трубопровода, если через один час давление в нем упало до 40 атм. Модуль упругости жидкости принять равным 2,0·10
150 руб.
Задание 74. Вариант 6 - Соединение резьбовое
Чертежи по сборнику Боголюбова 2007
: 11 мая 2023
Возможные программы для открытия данных файлов:
WinRAR (для распаковки архива *.zip или *.rar)
КОМПАС 3D не ниже 16 версии для открытия файлов *.cdw, *.m3d, *.a3d
Любая программа для ПДФ файлов.
Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения, 1989/1994/2007.
Задание 74. Вариант 6 - Соединение резьбовое
Вид спереди заменить фронтальным разрезом.
В состав выполненной работы входят 6 файлов:
1. 3D модель детали с наружной резьбой, расширение файла *.m3d
2. 3D модель детали с внутренней
120 руб.
Обработка результатов экспериментов и наблюдений
Elfa254
: 10 августа 2013
ВВЕДЕНИЕ
При исследовании технических систем могут использоваться теоретические и эмпирические методы познания. Каждое из этих направлений обладает относительной самостоятельностью, имеет свои достоинства и недостатки. В общем случае, теоретические методы в виде математических моделей позволяют описывать и объяснять взаимосвязи элементов изучаемой системы или объекта в относительно широких диапазонах изменения переменных величин. Однако при построении теоретических моделей неизбежно вв