Задание 1. Базовый уровень (знания) по дисциплине Бухгалтерский учет в коммерческих банках

Цена:
100 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задание 1.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Название практического задания: работа с глоссарием (словарем), с учебной и научной литературой, Интернет источниками.
Цель задания: оценка освоения знаний в результате формирования общепрофессиональной компетенции ОПК-3 на базовом уровне.
Содержание задания:
Выбрать произвольно в глоссарии дисциплины «Бухгалтерский учет в коммерческих банках» 3 термина (понятия, категории) и найти в научной литературе по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» другие определения выбранных понятий или категорий с указанием источника информации (2-3 определения выбранных терминов).
Оформление: Работу оформить в виде электронного документа (файла) в формате .doc ( docx, pdf ), в верхнем правом углу — ФИО, учебная группа, шрифт 12 пт, междустрочный интервал 1,0, объем – не более 2 листов А4.
Название файла с выполненным заданием: Ф.И.О. студента, номер группы, номер задания
Отправка выполненного задания: «Выбрать файл», «Отправить».
Например:
1. Численность населения является абсолютной моментной величиной, отражающей количественные границы совокупности жителей, находящихся на определенной территории.
Источник: Карманов М.В. Демография [Электронный ресурс]: учебник/ Карманов М.В., Егорова Е.А., Царегородцев Ю.Н.— Электрон. текстовые данные.— М.: Московский гуманитарный университет, 2011.— 190 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8605.— ЭБС «IPRbooks», по паролю
Задание 1. Знания.
Задание 1. Базовый уровень (знания) по дисциплине Макроэкономика Название практического задания: работа с глоссарием (словарем), с учебной и научной литературой, Интернет источниками. Цель задания: оценка освоения знаний в результате формирования общепрофессиональной компетенции ОПК-3 на базовом уровне. Содержание задания: Выбрать произвольно в глоссарии дисциплины «Макроэкономика» 3 термина (понятия, категории) и найти в научной литературе по направлению подготовки 38.03.01 Экономика профиль на
User studypro3 : 4 июля 2019
150 руб.
Экономика и социология труда. Задание 1. (знания)
Задание 1. (знания) по дисциплине Экономика и социология труда Название практического задания: работа с глоссарием (словарем), с учебной и научной литературой, Интернет источниками. Цель задания: оценка освоения знаний в результате формирования общепрофессиональной и профессиональной компетенциями ОПК-2 и ПК-16. Содержание задания: Выбрать произвольно в глоссарии дисциплины «Экономика и социология труда» 3 термина (понятия, категории) и найти в научной литературе по направлению подготовки
User studypro3 : 4 июля 2019
100 руб.
ЗАДАНИЕ №1. Психология управления как область научного знания.
ЗАДАНИЕ №1. Психология управления как область научного знания. 1. Внимательно ознакомьтесь с теоретическим материалом по теме, а также презентацией из модуля 1. Проанализируйте психологическую структуру своей деятельности в роли руководителя, не обращаясь к частным ситуациям. Кратко обозначьте свою управленческую позицию по каждому компоненту (1-2 предложения). Мотив Цель Задача Действия Контроль Результат Рефлексия Примечание: Психологическая структура деятельности представляет со
User studypro : 29 июля 2016
150 руб.
Задание 1. Знания по дисциплине Анализ финансово-хозяйственной деятельности
Название практического задания: работа с глоссарием, с учебной и научной литературой. Цель задания: формирование знаний в освоении общепрофессиональной компетенции ОПК-4 на базовом уровне. Содержание задания: Выбрать произвольно в глоссарии дисциплины «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» 3 определения терминов (понятий, категорий) и найти в научной литературе по направлению подготовки Экономика другие понятия или категории, с указанием источника информации. Указать источники информаци
User Infanta : 25 марта 2026
50 руб.
Знание
Аннотация: Мировоззрение современного человека должно гармонично сочетать в себе научное знание об устройстве и законах вещественного мира с духовным знанием о цели земной жизни и путях ее достижения. Выше всякого обладателя знания есть Знающий! (Иосиф 12, 76). Накладывает Создатель печать неверия на сердца тех, кому недоступно Знание (Румы 30, 59). Достоинство человека определяется мерой его полезности для общества. Конечно, добросовестный человек на любом месте приносит пользу людям. Однако
User Slolka : 24 сентября 2013
10 руб.
Знание и мнение. Проблема обоснованности знаний
Содержание пропозиционального знания обычно выражается посредством некоторого высказывания. Другой характерной особенностью такого рода знания является то, что оно представляет собой функцию человеческих убеждений. Например, если некто знает, что Земля вращается вокруг Солнца, то он должен быть в этом убежден, то есть он должен по крайней мере считать, или полагать, что Земля вращается вокруг Солнца. Здесь важно иметь в виду, что используемый в англоязычной философской литературе аналитического
User DocentMark : 27 февраля 2013
Базы знаний
2. Различные типы знаний и их представления В настоящее время целью исследований в области ИИ является создание таких систем, которые, с одной стороны, могут использовать большое количество знаний, передаваемых им специалистами, а с другой - способны вступать в диалог и объяснять свой собственные выводы. Это предполагает наличие эффективного управления большой по объему и хорошо структурированной базой знаний, строгое разграничение между различными уровнями знаний, наличие множества удобных пре
User Qiwir : 30 августа 2013
10 руб.
Знания и опыт
Однажды провели сравнение эффективности двух различных методов обучения прыгунов в высоту. Оба тренера пользовались одинаковыми, хорошо разработанными подробными программами. Но один требовал слепого подчинения и бездумного выполнения заданий. «Не ваше дело рассуждать, что и как делать, за вас думаю я», - говорил он. Другой стремился к тому, чтобы «каждый солдат понимал свой маневр». Он учил занимающихся вникать в тонкости механики движений, анализировать их, определять свои и чужие ошибки, разб
User DocentMark : 26 февраля 2013
Экзамен «Электропитание устройств и систем телекоммуникаций». ВАРИАНТ 15
ВАРИАНТ 15 1. Для пик-трансформатора временные зависимости магнитного потока, намагничивающего тока, магнитной проницаемости и ЭДС вторичной обмотки расположите в названном порядке 1 2 3 4
User svh : 22 сентября 2016
200 руб.
Расчет элементов автомобильных гидросистем МАМИ Задача 5.2 Вариант З
Подача центробежного насоса при частоте вращения n1 = n составляет Q1 = Qн, а показания манометра, установленного на выходе насоса, равны pм. Определить его подачу, напор и полезную мощность при частоте вращения n2 = 1,5·n. Считать, что при новой частоте вращения насос работает на режиме подобном первому. При решении учесть, что давление на входе в насос атмосферное, а диаметры всасывающего и напорного трубопроводов одинаковы. Плотность жидкости ρ = 1000 кг/м³. (Величины pм и Qн взять из таблицы
User Z24 : 20 декабря 2025
150 руб.
Расчет элементов автомобильных гидросистем МАМИ Задача 5.2 Вариант З
Розробка технології та конструкції шахтної зерносушарки
Основной задачей сушки зерновых и масличных культур является снижение влажности осушаемого продукта до значений, при которых продукт (зерно) можно безопасно заложить на длительное хранение, не опасаясь возникновения очагов самосогревания. Однако сушка - это не только способ понижения влажности зерна. При правильно подобранном режиме сушки происходит физиологическое дозревание зерна и улучшение его качества. Прежде всего, выбор зерносушилки определяется ее производительностью, стоимостью, экономн
User SerFACE : 12 ноября 2013
150 руб.
Розробка технології та конструкції шахтної зерносушарки
Контрольная работа. Специальные главы математики. Вариант №42. СибГути. Заочно ускоренное обучение
4. Скалярное поле Ф задано функцией Ф = 3x^2ycos(z) + 2z^2. Найти векторное поле grad(Ф). 2. Найти решение внешней граничной задачи Дирихле в области r≥R при граничном условии u(R,ф) = cos(ф).
User TheMrAlexey : 23 декабря 2015
50 руб.
up Наверх